1、一、语文基础知识（共6题，18分）1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）文学语言的创新，不仅要突破陈旧的传统，还要超越传统有所发展，突破和发展二者 。正如阳光和阴影一样，没有传统的冷静、幽暗，就无法反射创新的热烈和 。我们只有在把握语言规范的基础上，不断创新，才能得心应手， 自如地表达自己的灵感。A相辅相成 靓丽 潇洒B相反相成 靓丽 挥洒C相辅相成 亮丽 挥洒D相反相成 亮丽 潇洒2下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A会议旨在进一步发挥政协参政议政作用，通过交流来提高相互了解，为检察机关工作营造氛围，加快依法治市步伐，推动工作全面展开。B今天，每个人都可以发出
2、自己的声音，但我们彼此间如果缺少起码的信任，每个职业都可能被污名化，每个人的言论都失去了真实性。C对于个体而言，阅读经典是一个滋润的过程，经过一代又一代人的传承，“经天地，纬阴阳，正纪纲，弘道德”的愿景终将成为现实。D牙痛最主要是由于蛀牙、牙龈发炎、牙髓炎等造成的，但还要注意，当不明原因的牙痛发生时，一定不要忽略心理疾病存在的可能。3如果你乘游轮夜游黄浦江，你想用诗句描述所见美景分享到微信“朋友圈”，下列最贴切的一项是（ ）（3分）A灯火万家城四畔，星河一道水中央B旌旗环水次，舟楫泛中流C江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰D星垂平野阔，月涌大江流4将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）
3、（3分）“二十四节气”是中国人认知天象、物候、时令和大自然变化规律的知识体系和社会实践“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录有助于增强遗产实践社区和群体的自豪感与凝聚力在国际气象界，二十四节气作为时间认知谱系曾被认为是中国的“第五大发明”作为农耕文明的优秀代表，其影响力覆盖全国千百年来“-十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则加强国际间关于传统时间知识体系的交流与对话ABCD5阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）（3分）A即使是再精美的艺术品，也需要衬托方显其美丽。B很多艺术品初看很精美，但缺乏耐久的艺术魅力。C人总是羡慕他人的东西，据为己有后
4、却不懂珍惜。D环境和心境发生了变化，审美也会随之发生变化。6下列各组中加点词语古今意义相同的一项是（ ）（3分）A备他盗之出入与非常也B大阉亦逡巡畏义C以父母之遗体行殆D未尝有坚明约束者也二、文言文阅读（共5题，21分）阅读下面的文言文，完成7-11题。口舌，代心者也；文章，又代口舌者也。展转隔碍，虽写得畅显，已恐不如口舌矣，况能如心之所存乎？故孔子论文曰：“辞达而已。”达不达，文不文之辨也。唐、虞、三代之文，无不达者。今人读古书，不即通晓，辄谓古文奇奥，今人下笔不宜平易。夫时有古今，语言亦有古今，今人所诧谓奇字奥句，安知非古之街谈巷语耶？左氏去古不远，然传中字句，未尝肖书也。司马去左亦不远，
5、然史记句字，亦未尝肖左也。至于今日，逆数前汉，不知几千年远矣。自司马不能同于左氏，而今日乃欲兼同左、马，不亦谬乎？中间历晋、唐，经宋、元，文士非乏，未有公然挦扯古文，奄为己有者。昌黎好奇，偶一为之，如毛颖等传，一时戏剧，他文不然也。空同不知，篇篇模拟，亦谓“反正”。后之文人，遂视为定例，尊若令甲。凡有一语不肖古者，即大怒，骂为“野路恶道”。不知空同模拟，自一人创之，犹不甚可厌。迨其后一传百，以讹益讹，愈趋愈下，不足观矣。且空同诸文，尚多己意，纪事述情，往往逼真，其尤可取者，地名官衔，俱用时制。今却嫌时制不文，取秦汉名衔以文之，观者若不检一统志，几不识为何乡贯矣。且文之佳恶，不在地名官衔也，史迁
6、之文，其佳处在叙事如画，议论超越；而近说乃云，西京以还，封建宫殿，官师郡邑，其名不雅驯，虽史迁复出，不能成史。则史迁佳处，彼尚未梦见也，而况能肖史迁也乎？或曰：信如子言，古不必学耶？余曰：古文贵达，学达即所谓学古也。学其意，不必泥其字句也。今之圆领方袍，所以学古人之缀叶蔽皮也；今之五味煎熬，所以学古人之茹毛饮血也。何也？古人之意，期于饱口腹，蔽形体；今人之意，亦期于饱口腹，蔽形体，未尝异也。彼摘古字句入己著作者，是无异缀皮叶于衣袂之中，投毛血于肴核之内也。大抵古人之文，专期于达，而今人之文，专期于不达。以不达学达，是可谓学古者乎？ （取材于袁宗道论文）【注】空同：李梦阳，号空同子，明代文学家。
7、反正：回到正确轨道上。令甲：第一条法令。汉代皇帝颁布法令，按先后分为令甲、令乙、令丙。一统志：记载全国地理的书。明代所修的称大明一统志。西京：西汉的代称。7下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A辄谓古文奇奥辄：就B未尝肖书也肖：相似C迨其后一传百迨：等到D不必泥其字句也泥：沉溺8下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A取秦汉名衔以文之其翼若垂天之云B而近说乃云乃重修岳阳楼，增其旧制C虽史迁复出，不能成史虽有槁暴，不复挺者D以不达学达皆以美于徐公9下列各项表述，与本文作者的观点不一致的一项是（ ）（3分）A曰：“古圣贤人所为书具存，辞皆不同，宜何师？”对曰：“师其
8、意，不师其辞。”（韩愈答刘正夫书）B夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。辞至于能达，则文不可胜用矣。（苏轼答谢民师书C文必曰先秦两汉，诗必曰汉魏盛唐，斯固然矣。（王九思刻太微后集序）D诗何必古选，文何必先秦大贤言圣人之道，皆古今至文，不可得而时势先后论也。（李贽童心说）10把下面的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）夫时有古今，语言亦有古今，今人所诧谓奇字奥句，安知非古之街谈巷语耶？（2）昌黎好奇，偶一为之，如毛颖等传，一时戏剧，他文不然也。（3分）（3）穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。（3分）11本文作者在第三段中批判了当时文坛哪些现象？请用现代汉语加以概括。（3分）三、古诗词鉴赏（1
9、0分）12阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日送客至潜水驿刘禹锡候吏立沙际，田家连竹溪。枫林社日鼓，茅屋午时鸡。鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。驿楼宫树近，疲马再三嘶。注：候吏：驿站管理者。沙际：水边。（1）首联、颔联描绘了一副怎样的农家画面？（4分）（2）请简要赏析颈联的写景手法。（3分）（3）尾联有什么作用？请简要分析。（3分）四、名句名篇默写（8分）13（1）大阉之乱， 。（张溥五人墓碑记）（2）亦以明死生之大， 。（张溥五人墓碑记）（3） ，能克终者盖寡。（魏徽谏太宗十思疏）（4）怨不在大，可畏惟人； ，所宜深慎。（魏徽谏太宗十思疏）（5） ，徒慕君之高义也。（司马迁廉颇蔺相如列传）（6）强秦之所
10、以不敢加兵于赵者， 。（司马迁廉颇蔺相如列传）（7）子曰：君子坦荡荡， 。（论语述而）（8）子曰：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也， 。（论语公冶长）五、文学类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成14-17题。人生的波澜欧亨利治安官贝纳加威特普坐在办公室门口，抽着接骨木烟斗。坎伯兰山脉高耸入云，在午后的雾霭中呈现一片灰蒙蒙的蓝色。一只花斑母鸡高视阔步地走在居留地的大街上，咯咯咯地叫个不停。路那头出现了一辆牛车，车上坐着兰西比尔布罗和他的老婆阿里艾拉。兰西是个六英尺高的瘦长汉子，山区的冷峻气氛象一副甲胄似地罩着他全身。女人穿花布衣服，瘦削的身段，神情中透露出淡淡的哀愁。治安官为了保持尊严
11、，忙把双脚伸进鞋子，然后起身让他们进屋。“我们俩，”女人说，声音仿佛寒风扫过松林，“要离婚。”“离婚。”兰西严肃地点点头，重复说，“我们俩怎么也不对劲儿。她在家里不是像野猫似的气势汹汹，便是像猫头鹰一样阴阴沉沉，男人凭什么要跟她一起过日子？”“那是什么话，他自己是个没出息的害人虫，”女人并不十分激动地说，“老是跟那些无赖和贩私酒的鬼混，喝了玉米烧酒就挺尸。”治安官打开桌上的法令全书，擦擦眼镜：“根据法令，本庭可以判决你们离婚，发给离婚证书。”兰西掏出一张五元的钞票，“这是卖了一张熊皮和两张狐皮换来的。”他声明说，“我们的钱全在这儿了。”“本庭办理一件离婚案的费用，”治安官说，“正是五块钱。”治
12、安官装出满不在乎的样子，把那张票子塞进粗呢坎肩的口袋里。治安官正要把一份离婚证书递给兰西，阿里艾拉忽然阻止他：“法官，我得要求我的权利。兰西既然有钱离婚，就得给我赡养费。”她接着说，“我就要五块钱，这不算多吧。”“数目不能说不合理，”治安官说，“兰西比尔布罗，在发给离婚判决书之前，本庭判你付给原告五块钱。”“我再没有钱了。”兰西沉郁地低声说，“我把所有的都付给你了。”“你如果不付，”治安官严肃地望着他，“就犯了藐视法庭罪。”“我想如果让我延迟到明天，”丈夫请求说，“我或许能想办法拼凑起来，我从没有料到要什么赡养费。”治安官说：“你们两人明天到庭听候宣判。那时再发给离婚判决书。”兰西爬上牛车，阿
13、里艾拉从另一边爬了上去。治安官回家吃晚饭时要穿过一条树丛掩映的小岔道。他正走着，一个黑漆漆的人形从树丛中跨出来，用枪对着治安官的胸膛。那个人帽子拉得很低，脸上也用什么东西遮住一大半。“我要你的钱。”那个人说，“别废话，我的手指在扳机上扣着呢。”“我只有五五五块钱。”治安官一面说，一面把钱从坎肩里掏出来。“卷起来，”对方发出命令，“把钱塞进枪口。”治安官只能照办。第二天，治安官知道有人要来，早就穿好了鞋子。兰西比尔布罗当着治安官的面把一张五元钞票交给他的老婆。治安官盯着那张票子，它似乎曾经卷过、塞进过枪口，因为还有卷曲的痕迹。治安官忍住了没有作声，把离婚判决书分发给两人。两人都尴尬地默默站着，慢
14、吞吞地折起那张自由的保证书。女人竭力抑制着感情，怯生生地瞥了兰西一眼：“木架上的铁皮盒子里有面包。我把咸肉搁在锅里，免得狗偷吃。今晚别忘了给钟上弦。”她把那张五元钞票和她的一份判决书小心折好放进怀里。治安官伤心的眼光从眼镜后面望着那五块钱到别人的怀里去了。 “今晚老屋里一定很寂寞，兰西。”她说。“我也知道会寂寞的，”他说，“但是人家怒气冲冲，一定要离婚，你不可能留住人家呀。”“要离婚的是别人。”阿里艾拉对着木凳子说，“何况人家又没有让我留下去。”“没有人说过不让呀。”“可是也没有人说过让呀。”“没有人会给那只旧钟上弦。”“要不要我搭车跟你一路回去，替你上弦，兰西？”那个山民的面容绝不流露任何情
15、感，可是他伸出一只大手抓住了阿里艾拉的褐色的小手。她的灵魂在冷淡的脸庞上透露了一下，顿时使它闪出了光辉。“我想以往我确实太没有出息，太不上进啦。”兰西说，“那只钟还是由你去上弦吧，阿里艾拉。”“我的心老是在那座木屋里，老是跟你在一起。”她悄声说，“我再也不发火了。我们动身吧，兰西，太阳落山前，我们可以赶回家。”治安官看他们走向门口，竟忘了他在场，便插嘴发话了：“本庭看到两个相亲相爱的人消除了误会与不和谐的云雾，重归于好，十分高兴。但是本庭提醒你们，你们已经经过正式判决离了婚。我不准你们蔑视本州的法律。”“不过本庭，”治安官接着说，“可以解除离婚判决所造成的障碍，立刻执行结婚的庄重仪式。执行这种
16、仪式的手续费，是五块钱。”阿里艾拉的手飞快伸进怀里，那张钞票像着陆的鸽子似的自在地飘到治安官的桌子上。当她和兰西手挽手站着，倾听那些使他们重新结合的词句时，她那疲黄的脸颊上有了血色。兰西扶她上了车，自己也爬上去坐在她身旁，他们紧握着手向山中进发了。治安官贝纳加威特普在门口坐下来，脱掉鞋子。他又一次伸手摸摸坎肩口袋里的钞票，又一次抽起那只接骨木烟斗。那只花斑母鸡仍旧高视阔步地走在居留地的大街上，咯咯咯地叫个不停。（有删改）14分析概括文中治安官的性格特点。（4分）15赏析文中画线语句的表达特点和表达效果。（4分）（1）木架上的铁皮盒子里有面包。我把咸肉搁在锅里，免得狗偷吃。今晚别忘了给钟上弦。（
17、2）那个山民的面容绝不流露任何情感，可是他伸出一只大手抓住了阿里艾拉的褐色的小手。16有人认为，将这篇小说的题目“人生的波澜”改为“五块钱”，会更加贴切。你同意这种观点吗？请说明理由。（4分）17这篇小说构思精巧，通过多方面内容上的前后照应，强化了表达效果。请举出两个方面并作具体分析。（6分）六、实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成18-20题。尼采伟大的漂泊者周国平一百年以前，一位当时默默无闻的德国哲学家，携带一把绿色的小伞，一个笔记本，漂泊于南欧的山巅海滨。他的文字，钟山水之灵秀，清新而隽永；他的思想，抒内心之焦渴，激烈而唐突。然而，世界几乎把他遗忘了。直到他生命的最后岁月，他才小
18、有名气，这个人就是尼采。尼采在一首诗中写道：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”如今，漂泊者早已倒下，他的影子却笼罩了整整一个时代。1844年，尼采生于德国东部吕茨恩市附近的勒肯村。他的祖父是一个写有神学著作的虔诚信徒，父亲和外祖父都是牧师。未满五岁时，父亲病死，数月后，年仅两岁的弟弟又夭折，幼年的尼采深切地感受到了死亡的无常，因而变得孤僻敏感。小学毕业后他就读于普夫达中学。1865年，二十一岁的尼采，在波恩大学攻读了半年神学和古典语言学之后，断然决定放弃神学，专修古典语言学。对于一个牧师世家的子弟来说，这不啻是一个反叛的信号，后来他果然成了基督教的死敌“反基督
19、徒”。与此同时，这个曾经与同学们一起酗酒、浪游、殴斗的青年人，突然变得少年老成起来。他退出了学生团体，离群索居，整日神情恍惚，冥思苦想。这是尼采生涯中发生的第一次精神危机。难道人生是一番消遣，或是一场按部就班的课堂考试吗？他心中酝酿着一种使命感，要为自己寻求更真实的人生。他偶然的在一个旧书摊上购得了叔本华的作为意志和表象的世界，他发现在他之前也有人受同一问题的折磨，并且用哲学的语言表达了对人生的同一悲观看法，便顿有觅得知音之感。他从叔本华那里受到启示，也认为世界的本体是生命意志。叔本华的阴郁色彩从此永久地印在尼采的思想中。1868年秋，尼采在莱比锡结识了他仰慕已久的音乐大师瓦格纳，一见面两人就
20、久久谈论着共同喜爱的叔本华哲学。可是，他渐渐发现瓦格纳歌剧中的那种歇斯底里的激情，过度亢奋的敏感，对神经和官能的刺激，集中体现了时代的颓废症。这使尼采深感压抑，渐渐产生对抗心理，最终二人决裂。1869年，尼采二十五岁，在李契尔的推荐下，到巴塞尔大学任古典语言学教授。仅仅两年以后，尼采出版了他的处女作悲剧的诞生，这本以全新的眼光研究希腊悲剧起源的小册子引起了轰动，既受到热烈的赞扬，也遭到激烈的攻击。在正统语言学界看来，一个语言学家不好好地去琢磨柏拉图古典语言的精妙，却用什么酒神精神批判苏格拉底和柏拉图，全然是荒诞不经。1879年，尼采结束了十年教授生涯，从此开始了他的没有职业、没有家室、没有伴侣
21、的孤独的漂泊生涯。靠着微薄的教员退休金，尼采度过了10年的漫游和创作黄金期。1883年，尼采著成了查拉图斯特拉如是说这部惊世骇俗之作。这本书卖了四十册，送给朋友七册，只有一个人表示感谢，没有人称赞这本书，没有哪位哲人如此孤单过。尼采借查拉图斯特拉之口提出了“超人”理想。他认为，生命的本质在于不断地自我超越，人也是“一种应该被超越的东西”，尼采的人性观以肯定人的生命本能为前提，以主张人的超越性为归宿。他之所以否定旧道德，正是因为旧道德同时否定了这前提和这归宿。他认为“善恶的创造者首先必须是破坏者，他必须摧毁一切价值观念”。朋友们眼中，这完全是一部怪异的作品，这让尼采倍感孤独。他又开始了漂泊浪迹的
22、生活，他坚持写作，最后将创作的箴言、警句、辞条汇集起来，组成了两个集子善恶的彼岸和道德的谱系，在书中他呐喊着摧毁旧道德，为超人的道德开拓道路。在1899年，长期不被人理解的尼采由于无法忍受长时间的孤独，在都灵大街上抱着一匹正在受马夫虐待的马的脖子，最终失去了理智。1900年8月25日，这位生不逢时的思想大师与世长辞。在摧毁中创造，在孤独中思考。一颗敏感的心，太早太强烈地感受到了时代潜伏的病痛，发出了痛苦的呼喊。可是，在同时代人听来，却好似疯子的谵语。直到世纪转换，时代更替，潜伏的病痛露到面上，新一代人才从这疯子的谵语中听出了先知的启示。或许对他的理解富有争议，但尼采是现代思想的里程碑和德国散文
23、的巅峰，使人们对过去一直认为理所当然的制度和观念进行了反思。他的思想就像闪电穿透乌云一样穿透了一个时代。 （节选自周国平尼采：在世纪的转折点上，有改动）相关链接：尼采（1844-1900）德国著名哲学家。西方现代哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家，现代最伟大的思想家和哲学家之一。尼采受叔本华哲学影响，提出“权力意志论”、“超人学说”等，尼采猛烈揭露和批判传统的基督教道德和现代理性。尼采哲学所表达的正是现代西方人在传统价值崩溃时代的迷途的痛苦和寻求的渴望。18下列对作品的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A尼采深受叔本华哲学的影响，继承并发展了叔本华的生命哲学，但叔本华的阴郁色
24、彩也使他形成了沉郁孤独的性格。B本文以凝练深沉的笔触，全面详实地叙述了尼采的人生轨迹、思想形成过程和所处的时代背景，凸显了他非凡的学术影响力和人格魅力。C尼采的首部哲学著作悲剧的诞生由于全新的视角和大胆的批判遭到了正统学界的批评甚至攻击，为此尼采不得不结束十年教授生涯而开始了漫长的漂泊生活。D文章结尾“他的思想就像闪电穿透乌云一样穿透了一个时代”，这个比喻形象地展现了尼采哲学思想的锋芒及其产生的时代影响力。19文章首段和尾端分别写了什么内容？简要分析其在文中的作用。（6分）20作者称尼采为“伟大的漂泊者”，请结合材料简要概括尼采的伟大体现在哪些方面。（6分）七、写作（70分）21阅读下面的材料
25、，根据要求作文。生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落，往往会出人意料地发出灿烂的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。也许类似的事情曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭套作。参考答案及评分标准1（3分）C【解析】相辅相成：指两件事物互相配合；互相辅助，缺一不可。辅，帮助；成，促成。相反相成：互相对立的事物可以互相促成，现在用来表示相反之事物间有着同一性。亮丽：明亮美丽。靓丽：靓艳
26、美丽，常用来形容青春貌美的女子。挥洒：洒落，抛洒；比喻写文章、画画运笔不拘束。潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束：不拘谨的或无拘束的。 又形容景物凄清、幽雅。2（3分）C【解析】A项为搭配不当，“增进”跟“相互了解”搭配；B项语序不当，“如果”放到“我们”之前；D项句式杂糅，“主要是”和“由于造成的”杂糅。3A【解析】B项中“旌旗”和“舟楫”都是古代的事物，明显与浦江夜景不合。C项诗句译文是“江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁”，浦江何来曲曲折折，江水中何来“芳甸”呢？D项中写明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。何来“平野”呢？A项中
27、“灯火万家”和“星河一道”则比较符合题干表述。4（3分）B【解析】文句主要阐述“二十四节气”的影响力。谈“二十四节气获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录”的作用，的“有助于”引领的“增强”与的“加强”，其顺序为，据此可排除AD两项；比较BC主要在的排列顺序，引出话题，的“时间认知谱系”承接的“时令”，且由“知识体系和社会实践”过渡到“农耕文明”，据此可排除C。5（3分）D【解析】第一个画面，是一个人看到主人家一只放在架上的花瓶，不由地发出了由衷的感慨：“多么精美的艺术品！”；第二个画面，花瓶主人听到了那个人的赞叹，然后很爽快地把花瓶送给了那个人；第三个画面，那个人把花瓶带回了家
28、，放在地上，再欣赏时，已经感觉不到它的精美了。综观三个画面，可推知人们往往随着环境和心理的变化，对外在事物的师妹也会随着发着变化。据此，可得出答案。6（3分）B7（3分）D8（3分）C9（3分）C10（9分）（1）时代有古今（的分别），语言也有古今（的不同），（1分）今天的人们惊讶地认为是奇特奥妙文字的语句，（1分）怎么知道不是古代人的街谈巷语呢？（1分）（2）韩愈喜好奇特的风格，（1分）偶尔写作这样的文章，如毛颖等传记，只是一时的游戏之作，（1分）其他文章都不是这样的。（1分）（3）走投无路，饥寒交迫，没有任何依靠，（1分）元军悬赏捉拿又急切，（1分）天高地远，我喊天不应，叫地不灵。（1分）
29、11（3分）当代文人把李梦阳那种纯粹模仿古代文章的写法当成标准，只要有一句话不像古人文章，就立刻横加指责。有些文人嫌当下的制度名称不够文雅，写文章的时候使用秦汉时候的称谓，让读者不明所以。人们并不理解司马迁在写作上的真正妙处，甚至认为西汉以后的官制名称都不好听，即使司马迁在世也写不出好史书来。评分标准：一点1分，两点3分。答出任意两点即可。意思对即可。12（1）（4分）描绘了秋日中午竹溪环绕田舍、枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣的祥和温暖的农村安居图。（“竹溪环绕田舍”“枫林社鼓喧腾”“茅屋声声鸡鸣”每点1分，“祥和温暖的农村安居图”1分）（2）（3分）以动衬静（“动静结合”也行，以鹊噪衬托禾地之静
30、，蝶飞动景衬托晚禾秋草静景）；视听结合（晚禾、秋草是视觉描写，鹊噪是听觉描写）；远近结合（鹊噪晚禾地是远景，蝶飞秋草蛙是近景）（每点1分）（3）（3分）照应诗题，表明全诗主旨；呼应首句，点明送客地点；借景抒情，以驿马再三嘶鸣烘托（渲染）依依惜别之情。（每点1分）13（8分）课内略；（7）小人长戚戚；（8）听其言而观其行。14贪财。他一直想得到兰西夫妇的五块钱，钱失去他“伤心”，钱失而复得他反复摸“坎肩口袋里的钞票”。狡猾。他善于借助手中的权力，抓住每一个机会来猎取钱财。虚伪。他要钱时总是打着法律的旗号，明明很贪心，还要装出对钱“满不在乎的样子”。本性善良，乐于成人之美。看到两人重归旧好后，并未
31、制造麻烦。（4分，每点1分。意思对即可）15（1）语言描写。写女人临别时对丈夫的种种细致入微的叮咛，形象地表现出她虽已跟丈夫离婚，但内心依然牵挂家庭、关心丈夫的微妙心理和真挚感情。（2）细节（神态和动作）描写。抓住了兰西的神情、动作，细致入微地刻画出了丈夫珍惜夫妻之情、不希望家庭破裂而又放不下个人面子和男人尊严的心理。（4分，每小题2分，其中指出特点1分，分析效果1分）16（1）同意。“五块钱”是小说中贯穿始终的线索，用它作题目比“人生的波澜”能更加准确地概括小说的基本情节。“五块钱”比较具体可感，作为小说题目更加具有个性特征，而“人生的波澜”则未免笼统和空泛。（2）不同意。用“人生的波澜”作
32、题目能够更全面地概括小说内容，因为小说表现的是治安官和兰西夫妇在生活中经历的几个“波澜”，“五块钱”只是其中的部分情节。小说中的人物在经历一番“波澜”后，又恢复了原来的生活状态。用“人生的波澜”作题目更有意蕴，更耐人寻味，而“五块钱”作题目则过于浅白。（4分，答出每一点理由得2分，只答同意与否不得分。）17情节上前后照应。如“五块钱”这一道具在文章前后多次出现，使小说既脉络清晰，又曲折生动；并且同时刻画了治安官和兰西夫妇两方面人物的性格。人物行为上前后照应。如先后写治安官“忙把双脚伸进鞋子”“早就穿好了鞋子”“脱掉鞋子”，前后映衬，强化了治安官在别人面前装模作样、独处时则随意散漫的性格特征。环
33、境描写上前后照应。首段和尾段都写到一只花斑母鸡“高视阔步地走在居留地的大街上，咯咯咯地叫个不停”，既使得小说结构上前后圆合，又形象地暗示生活在经历了一番波澜后又恢复了先前的样子。（6分，每点3分，其中举出角度1分，具体分析2分。任意答出其中两点即可得满分。有其他角度和例证如能合情合理也可酌情得分）18答案：D（解析：A项，因果失当，不能说是叔本华的阴郁色彩使尼采形成了沉郁孤独的性格。性格形成主要还是个人原因，文中交代幼年家人早逝就让他变得孤僻敏感。B项，本文并没有全面详实地叙述尼采所处的时代背景，“全面详实”也欠准确。C项强加因果，尼采结束十年教授生涯与悲剧的诞生遭到了正统学界的批评甚至攻击”
34、无必然因果关系；以偏概全，“正统学界”应为“正统语言学界”。） 19首段：用诗意的语言和尼采自己的诗概括了尼采一生漂泊而又伟大的特点，抒发作者的崇敬之情。（1分）作用：照应标题，同时引起下文对其人生经历及思想形成过程的叙述。（2分）尾段：再次高度评价了尼采思想的地位及影响力。（1分）作用：深化主旨；首尾呼应，使文章结构完整圆合。（2分）20思想性格方面：有独立的人格，追求内心的真实。有强烈的批判精神，勇于挑战传统和旧道德、旧时代的价值观念。成就方面：提出很多重要而且具有开创性的哲学思想，一生哲学著作很多，如悲剧的诞生查拉图斯如是说等。地位影响方面：是现代最伟大的思想家和哲学家之一，是现代思想的
35、里程碑、德国散文的巅峰；指出时代的弊病，使人们对过去的制度观念进行反省，具有划时代的意义。（答对一点2分）21审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。这材料中有两个关键词：“阴暗的角落”与“灿烂的光芒”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“灿烂的光芒”，可以表述为：虽然是角落，但有光芒。具体立意参考如下：（1）写一个地方。可写某一个
36、地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以成为明媚的角落；也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。（2）写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人员，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。（3）写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。（4）编写历
37、史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。可写的角度很多，如同学们可写城中的一角书店，家中的一角书桌，它们都可看作是明媚的角落。写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角落的“灿烂的光芒”。范文城市的角落白露刚过，中秋已近在眼前。浓郁的秋意、喜庆的气息瞬间填满了整个空气。我摇下车窗，秋风拂来，凉飕飕的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上风的翅膀飞扬，飞向城市的一个角落，飞向她身边，飞向那颗寂寞的心。她是爸爸的奶奶，是个地地道道的裹小脚、旧式的童养媳。老太太一手把儿孙们带大，老来晚景却颇为凄凉。好
38、在还有老爸惦记着她，不时去看望，似乎成为了她的精神支柱。初见她那会儿我还小，是在爸爸为她办的寿宴上。亲戚们从四方赶来贺寿，席间自是交流热烈，不外是股市涨跌、谁家孩子用功、房产变动等等，听得我云里雾里。妈妈拉了拉我，顺着妈妈的视线我看向了寿宴的“主角”，她身着红棉袄，静静地坐在上位，两眼茫然地看着前方，对周围的一切似乎浑然不觉，就像是个被供奉着的佛龛。看到这个情景，我的心中不免有些淡淡的凄凉。“馨怡，我们去陪陪她。”跟着妈妈走到她面前，简单做了介绍，一提及爸爸的名字，她那双暗如死灰的眸子倏地明亮起来。整个宴会，我们都陪着她聊天，她一直紧紧地握着我的手，好疼好疼，却又感到好温暖好温暖。记忆中她只会
39、不断地和我说，要听话，要一家和睦，仿佛她对自己被亲人抛弃一点也不在意，一味地求佛保佑我们。后来因学业日紧，渐渐地我几乎忘记了她。时隔多年，我已是高中生。这次中秋，妈妈提议去看她，藏在记忆深处的回忆重新涌现，我一口答应，心中欢喜却也内疚。车缓缓驶入了小区深处，周围分外安静，散发着清冷的气息。我跟着爸妈走向一栋矮楼。院子里，老人们零散地坐着，都抬头看着我们，似乎吃惊这里来了客。来到三楼，爸爸推开了一间屋子。里面静静的，五张床铺空荡荡的，角落里，一位白发苍苍的老人缩在椅子里。“奶奶，我们来看你了。”她睁大混浊的眼，攥着爸爸的手，又打又哭。我的心顿时翻江倒海，眼睛顿时红了。“老太太”我控制着情绪，颤抖
40、着问候，等待着她下一刻像以往一样抓着我的手。然而她却不觉，只是专注地望着爸爸，接着拉着爸妈往床铺内挪了挪，放轻了声说话，仿佛我是一个陌生人。外面的秋风使我打了个哆嗦，心情也渐渐平静下来。她不记得我了！她忘记我了！抬起头，望着窗外落叶飞旋而下，孤零零地落地，心中瞬间涌起了一种被遗弃的失落感，“馨怡！馨怡！”多么熟悉的声音！转身，我的手臂已被紧紧攥住，依旧是那个熟悉的力道，熟悉的温暖。老太太的眼眶此刻通红，摇着我的手臂：“乖乖，你长大了，出落成大姑娘了！我认不出你了，认不出你了”我回握住她的手，千言万语堵在喉咙口，不知是委屈还是自责，泪水夺眶而出。一瞬间，我似乎明白一种感觉，那种当爱被抛弃在角落时
41、的失落与无助的感觉，那种失落与无助！夕阳西下，车子仿佛被镀上了一层金。“爸爸，不如我们留下来陪太太过完中秋，迟点再走吧。”走到车前的那一刻，我突然止住，爸妈相视而笑。那一晚，在城市的某个角落，一轮满月。【简评】作者选取的是个沉重的社会话题，读来沉重却并不沉痛，体现出作者视角的独特和较强的情绪把控力。“我”的建议和父母的微笑，给全文点染出一团亮色，设计精巧。取题“角落”体现出作者良苦的用心，结尾画龙点睛，意味隽永。附文言文参考译文：嘴巴所说的言语是代替内心的想法，而文章又是代替言语的功能。克服障碍辗转表达，一篇文章就算是写得通顺，恐怕也比不上言语让人来得明白，更何况是要写出人内心的想法呢？所以孔
42、子谈论文章时说：“词汇（写文章）的目的，就在于通顺地表达而已。”文辞是否达意，是辨别文章优劣的标准。唐（尧）、虞（舜）还有夏商周三代的文章，没有不能通顺地表达思想的作品。今人读古代的书籍，如果不能马上读懂，往往就说古代文章奇特奥妙，今人下笔写作不应该平淡浅易。时代有古今的分别，语言也有古今的不同；今天的人们惊讶地认为是奇特奥妙的字句，怎么知道不是古代人的街谈巷语呢？左丘明距离古代的时间不算久远，但左传里的字句却不曾和书经相似；司马迁距离左丘明的时代也不久远，但史记里的字句也不曾和左丘明相似。到了现在，往回倒推到西汉，不知道经过几千年的久远时间，从司马迁用字和左丘明不同的情况来看，现在的人写作用
43、字要和左丘明、司马迁完全一样，不也是很荒谬吗？中间经历了晋朝、唐朝，又过了宋朝、元朝，文人学者并不少，但却没有公然地抄袭模仿古文而占为己有的人。韩愈喜好奇特的风格，偶尔写作这样的文章，如毛颖等传，但只是一时的游戏之作，其他文章都不是这样的。李梦阳不懂得这个道理，只会每篇文章模拟古文，也叫做“回归正轨”。于是后代文人将此视为定律，像法令一样遵循。凡是有一句话不合乎古文的要求，就极为愤怒，将这样的文句看作旁门左道。他们不知道李梦阳模拟的手法，由一个人创作，还不会觉得太讨厌；等到后来，以一传百，（很多人跟着作）以讹传讹，错误愈来愈多，风格愈来愈低下，这样写出的文章就不值得阅读了。况且李梦阳的文章，大
44、部分都是自己的意见想法，记叙事情、抒发情感，往往逼真，其中特别可取之处，是地名官职都用当时的制度。如今的人却嫌弃当下的制度不具有文章美感，因此取用秦朝、汉朝的名称头衔来命名，看文章的人如果不检索一统志，几乎无法辨识一个人是哪里人了。再说文章的好坏，不在于地方以及官衔名称如何呈现，司马迁的文章，优点在于描述事情就像作画一样清楚，谈论道理能够超越普通人想法。而近来有人却说：“西汉以来，封建宫殿、官师郡邑，这些名称都不高雅，就算司马迁复活，也不能写成史书了。”这么说来，司马迁的长处，那些人连做梦都看不见，更何况是与他相似呢？有人说：“如果真像你说的一样，那古代的文章就不必学了吗？”我说：“古文的可贵
45、之处在于通达，学习通顺的表达思想，就是所谓学习古文了。学习古人作文的用意，不必拘泥于古文的字句。现代衣服的圆领方襟，就是学习古人以树叶遮蔽身体的结果；现代食物的五味调理、煎熬烹饪，就是学习古人茹毛饮血的结果。为什么呢？古人这么做的用意，是希望能够填饱肚子、遮蔽身体，今人这么做的用意，也是希望能够填饱肚子、遮蔽身体，不曾有所差别。那些套用古文字句在自己作品里的人，这就与把树叶缝在衣服中、把毛血加在煮熟的食物里没什么区别。大概说古人的文章，都是专注于希望能够表达心意思想的目标；而今人的文章，都是专注于不能表达心意思想（只着重字句雕琢，不重内涵）。用不能表达内心的方式学习通达的作法，这样可以说是学习古人写作文章的精神吗？”