1、湖北宜昌长阳二中2016秋期末考试2015级高二历史试卷试卷共35个小题，132为单项选择题，3335为主观题，时限90分钟满分100分。一、单选题(本大题共32小题，每小题1.5分，共48分)1.孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊尚书等五部书为经典，记录孔子言论的 论语却不在“五经”之中。对此合理的解释是（ ）A“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B汉代儒学背离了孔子的儒学思想C儒学思想植根于久远的历史传统 D儒学传统由于秦始皇焚书而断绝2. 习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会的讲话中，引用 诗经中的一句话：“靡不有初，鲜克有终” （指为人做事要善始善终）。下列主
2、张与诗经属于同一思想流派的是()A.“必吾先从事于爱利人之亲，然后人报我以爱利吾亲也” B.“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣” C.“为之于未有，治之于未乱” D.“天行有常和制天命而用之”3. 董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原于天，天不变，道亦不变”，主张“屈民而伸君， 屈君而伸天。”以下对董仲舒新儒学的最佳理解是（ ）A.宣扬“君权神授”否定了王位世袭传统 B.融合道家、法家和佛教思想丰富儒学 C.强化君主集权的同时也主张限制君权过渡膨胀D.新儒学从根本上脱离“为政以德”的仁政思想4. “天地君亲师”的思想发端于国语，形成于荀子，流行于西汉思想界。北宋初期，“天地君亲师
3、”的表达方式正式出现。明朝后期以来，民间广为流行崇奉、祭祀“天地君亲师”。清雍正初年，第一次以帝王和国家的名义，确定“天地君亲师”的次序。这一演变反映了 ( )A.儒家思想统治地位的日益巩固 B.专制集权的发展强化 C.传统社会价值体系的逐渐确立 D.大一统国家不断壮大5. “士人”是中国古代文人知识分子的统称。西周、春秋时代，“士”在政治上居于卿大夫与庶民之间，处于贵族的最低层；士大夫的称谓是战国中叶才流行开来的，是指士人与官僚的合二为一；明清之际“士人从商，商人入仕”，是社会结构变动的一大特色。下列关于中国士人阶层的说法正确的是()A.“礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家治国搭建了政治舞台
4、B.明清之际的“士人从商”反映抑商政策转变，等级观念淡化 C.面对鸦片战争失败，当时开明士大夫阶层发动了“自强”运动 D.“穷则独善其身，达则兼济天下”反映了士人阶层的自我修养和社会责任意识6. 以下图示反映了某一思想的产生，该思想是 ()来源:学。科。网Z。X。X。KA.古代希腊人文主义思想B.中国明清之际的进步思想 C.文艺复兴运动的人文主义D.启蒙运动时期的人文主义7. “这是一个多彩多姿而变化万千的时代，和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中，有不少仍是中世纪的，有不少显然已是近代的，但也有不少为这时期所特有。这个时期上承中世，下启近代，同时也自成一个时代，充满了强烈的政治
5、、社会和思想的活动。”这个时代（ ）A.西方早期人文精神开始萌发 B.为资产阶级革命提供思想武器 C.西方近代自然科学开始起步 D.资本主义制度在全球广泛确立8. “教会分不可见的教会和可见的教会。前者存在于天国之中或信仰者的心灵之中，是绝对精神性的；后者存在于人间，归世俗的政府管理。”这一材料的主旨是（ ）A.挑战天主教会权威B.宣扬世俗王权高于教权 C.倡导“因信称义”D.简化繁琐的宗教仪式9. 法国著名作家雨果在纪念“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”纪念活动上说：“让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。让我们向其他强有力的思想家讨教，向卢梭、
6、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。让我们与这些伟大的声音共鸣。”材料中的“这个人”：（ ） A.著有社会契约论 B.提出“三权分立”学说 C.著有纯粹理性批判D.提倡自然权利说10. 天工开物一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。当时士大夫对这部书不屑一顾，后来乾隆时编四库全书，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”。这种差异根源于当时中国()A.生产方式没有质的变化B.读书入仕的观念根深蒂固 C.科技水平远远高于欧洲D.文化专制阻碍了社会进步11. 欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为宋文者，多是当今议论时政之言详其语言，不可流
7、布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了（ ）A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理 C.北宋与契丹间关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理12. 周先慎在其明清小说里说到“从思想内涵和题材表现上来说，明清小说最大限度地包容了传统文化的精华，而且经过世俗化的图解后，传统文化竟以可感的形象和动人的故事而走进了千家万户。”据此，说明“明清小说”能够“走进了千家万户”的主要原因是（）A.传统文化的包容性B.封建君主制的需要 C.商品经济的开放性D.自身较强的适应性13.为弘扬传统文化，长阳二中中
8、团委拟出一期题为“走进京剧”的墙报。高二（5）班同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是 （ ）A.乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B.戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 C.元末初创 京城献戏 声名鹊起 D.四大徽班 康乾京化 独领风骚14. 电视政论片大国崛起工业先声的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明A.科技为生产发展提供了条件B.改良蒸汽机问世标志着工业革命开始 C.牛顿是工业革命的倡导者D.科学与技术紧密结合推动生产力进步15. 进化论是日心说之后人类历史上第二次重大科学突破，把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与
9、人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，“一神之下，众生之上”的愚昧式自尊。下列说法正确的是（ ）A.现代科学的理性思维的建立推动进化论产生 B.强调人类社会发展“物竞天择，适者生存” C.1759年达尔文在物种起源中系统的阐明进化论观点 D.为人们提供了辩证地看待事物的方法途径，推动人类思想的发展16. 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是（ ）A.牛顿经典力学体系的建构 B.伽利略自由落体定律的创立 C.瓦特联动式蒸汽机的制造
10、 D.法拉第电磁感应理论的应用17.在1991年的海湾战争“沙漠风暴”行动中，电脑网络技术广泛应用，通过摧毁伊拉克的通讯能力而一举将其击溃，海湾战争被称为“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。这说明了：（ ） 来源:学科网ZXXK网络信息技术把人们带进了信息时代； 网络拉近了世界各地的距离；现代技术应用改变了战争的局势 网络信息技术在战争中起了重要作用 A. B. C. D.18.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指 （ ） A.师夷长技以制夷B.中学为
11、体，西学为用 C.兴民权，实行君主立宪D.自由为体，民主为用19. 1917年，刘半农致钱玄同信中说：“文学改良的话，我们已锣鼓喧天的闹了一闹；先生说本是个顽固党。我说我们这班人，大家都是半路出家，脑筋中已受了许多旧文学的毒故现在自己洗刷自己之外，还要替一般同受此毒者洗刷”。这一论述反映了A.提倡建立国民新文学 B.知识分子还必须自身改造 C.主张文学要言之有物 D.西方文化要取代传统文化20. 孙中山在评价马克思时说：“苦心孤诣，研究资本问题，垂三十年之久，著如资本论一书，发阐真理，不遗余力研究社会主义者，咸知此本。”以上材料说明了（ ）A.孙中山以马克思主义理论救国B.马克思主义在中国的传
12、播引起反响 C.孙中山的政治主张发生实质性转变D.孙中山在为国共合作进行思想准备21. 蒋介石曾说：“(节制资本，平均地权)明白地说，就是打倒资本家，反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的所以民生主义到最后一步，就是共产主义。只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义，所以我们叫做民生主义，而不再分为社会主义或共产主义。” 以上言论 ()A.未显示与苏联和中共合作的诚意B.与中国共产党的革命纲领基本一致 C.推动了抗日民族统一战线的建立D.为国共合作奠定了政治和理论基础22. 毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主
13、义革命和建设时期四个阶段。毛泽东在第三阶段的理论的贡献在于（ ）A.分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 B.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 C.提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 D.创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题23. 邓小平说：为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义吗？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。这一论断（ ）A.阐述的是经济的发展问题 B.解
14、决的是经济发展手段问题 C.论证了社会主义本质问题 D.提出社会主义市场经济目标24. “与时俱进”要求观念、行动和时代一起进步。“三个代表”重要思想是新时期我们党对马克思主义的重大发展，体现了与时俱进的特征。主要表现在“三个代表”的重要思想A.丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说 B.丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论 C.丰富了马克思主义的建党学说 D.丰富了马克思主义的国家学说25. 2016年10月17日7时30分神舟十一号飞船在我国酒泉卫星发射中心成功发射，不久后还会有新火箭新飞船陆续升空，同时还有新的发射场启用等。根据国家经济建设和国防建设的需要，中国历史上曾拟
15、定了57项重点任务的科技发展规划，其中特别强调发展原子能和航天技术，这一规划最有可能制订于（）A.新中国建立初期B.全面建设社会主义初期 C.对内改革对外开放初期D.科技体制改革实行之后26. “对我国的诗歌创作来说，1958年乃是划时代的一年。”这一年诗歌界“出现了普遍繁荣的、盛况空前的图景”，各地出版的油印和铅印的诗集、诗选和诗歌刊物,不可计数。诗写在街头上，刻在石碑上，贴在车间、工地和高炉上。诗传单在全国飞舞。这一现象反映了（ ） A.新中国文化教育水平快速提高 B.社会经济发展推动了文化进步 C.政治活动强烈影响到文化艺术 D.社会主义的文学创作空前繁荣27. 1977年，在邓小平的直
16、接干预下，关闭了11年的高考闸门终于再次开启。邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示：“政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了。总之，招生主要抓两条：笫一是本人表现好，第二是择优录取。”这一指示的时代意义在于（ ）A.重新树立起尊重知识、尊重人才的观念 B.为改革开放事业的开展做好了人才准备 C.强调了德才兼备、全面发展的育人理念 D.奠定了教育和科技优先发展的战略地位28. 山楂树之恋发生在一段贫穷而怀着理想的时光里，被称为中国最纯净的爱情。女主人公静秋中学毕业，开始准备下乡接受贫下中农再教育，这让静秋的妈妈心急如焚于是
17、静秋妈提前退休，让静秋顶职。回顾历史，此时期的教育方针是（ ）A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”29. 中国作家莫言获得诺贝尔文学奖后，美国纽约时报评价道：莫言在长篇和短篇小说中描绘了中国纷乱而复杂的农村生活，常常采用丰富的想象动物叙事者、地下世界、神话故事元素。研究莫言作品可以参考（ ）A.海明威的老人与海B.马尔克斯的百年孤独 C.雨果的巴黎圣母院 D.列夫托尔斯泰的安娜卡列尼娜30. “近看一塌糊涂，远看栩栩
18、如生，非有大天才真功力者不能也。”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科学家或者数学家。这种表现技法当属( )A.古典派 B.浪漫派C.印象派 D.现代派31. 好莱坞电影票房约占全球票房的90，其中美国队长、擎天柱和蜘蛛侠都是好莱坞电影中的经典形象，但他们红、蓝、白的配色被很多国家指责为“文化侵略”，对以上材料理解正确的是（ ）A.经济全球化背景下美国的电影文化优越 B.经济全球化的冲突主要是价值观冲突 C.好莱坞经典电影形象并不具有普世价值 D.好莱坞公司是全球规模最大的电影公司32. 贝多芬于1804年创作完成英雄交响曲时，他在总谱的扉页上
19、写有“献给拿破仑.波拿巴”的字样。后来他听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬把这一页撕掉了，并在同年10月出版时改写成这样一个标题：为纪念一位伟人而作的英雄交响曲.贝多芬的这一举动表明了他的（ ）A.民主主义情怀B.现实主义创作态度 C.民族主义情怀D.个人英雄主义观念二、材料解析题(本大题共3小问，共25分)33.阅读材料，完成下题一种思想解放潮流的出现往往预示着一场重大社会变革的到来，而且这种潮流还会冲破地域的限制，对东西方社会文化产生深远的影响。 材料一： 中国孤儿是伏尔泰根据元代戏剧赵氏孤儿改编，他把故事从春秋战国改编到元统一中国，把晋国的赵家故事改为宋末元初的大臣张惕舍命救皇子。赵氏孤儿讲
20、的是忠、信、仁、义，中国孤儿则是赞扬儒家思想代表的文明是如何征服野蛮。伏尔泰多次提到他的中国孤儿的目的，是为了在舞台上“传授孔子道德”，并称自己这部作品为“五幕孔子的道德戏”。 书云欧洲启蒙时代的“中国论”（南方周末2011年5月19日） 材料二： 科学，无疑也是中国最迫切需要的。他们需要各种科学来开发帝国潜在的资源。但掌握科学就一定有利于改善帝国的道德状况呜？，发展“物质文明”就意味将具备西方高度发展的物质成果。包括以蒸汽机和电力所创造的各种奇迹，物质文明是自己发展起来的，还是由一系列复杂的条件，经过长期协调，缓慢的发展起来的？引入投票箱，就能使中国成为民主国家，建立共和制度吗？如果中国不想
21、创造西方那样的条件，她就不能获得同样的结果，也不能发展更多的物质文明。这些条件不是物质的，而是道德的。 （关）阿瑟史密斯（1872年来华传教士）中国人的性情 材料三： 20世纪特别是第二次世界大战之后，欧洲中心主义放彻底击溃，西欧、北美总想从中国文化中找到灵感，找到救世良方。在西方人看来，中国的儒家文华是中国人的精神支柱，是传统的基础。认为儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、并给与经济发展以内在动力的精神文化形态，儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。西方各国特别是美国政府和财团，投入大量资金用于对东方文化的研究。东方文化带给西方的不再是彼岸世界的传奇故事，而是使西方人的观念
22、和生活方式发生某些根本变化的运动。 张国光在历史的地平线上 (1)据材料一和所学知识，指出伏尔泰推崇 “孔子道德”原因。(6分) (2)据材料二和所学知识，从经济发展的角度指出史密斯这一观点提出的背景（4分），他认为中国“发展物质文明” 应该创造哪些内外条件？（4分） (3)根据材料二、三和所学知识，指出20世纪以来西方人对儒家文化的看法发生了怎样的变化（2分），分析造成这种变化的原因。（9分） 三、图表信息类评述题（12分）34、阅读材料，完成下列要求。材料：表19492022年我国举办或即将举办的国际大型体育赛事一览表 赛会年份1949198919902008201020112015201
23、92022亚运会北京广州杭州夏季奥运会北京世界游泳锦标赛上海世界田径锦标赛来源:学*科*网北京男篮世界杯北京南京冬季奥运会北京张家口上表能够反映我国举办或即将举办的国际大型体育赛事变化的多种趋势，指出其中一种变化趋势并说明其形成的原因。（12分）四、选做题 (本次考试只设一题，15分)35.中外历史人物评说 来源:学科网材料 ：赵孟頫（12541322），字子昂，元代著名书法家，为宋太祖后裔。南宋灭亡后，赵孟頫仕元朝，官至一品。现代有书评家评价他的书法“平整、圆润、妍，是元朝一大家，宋以后一人而已。人说他格调不高，是因为他降元。但他的字好，学好不容易”。 傅山（16071684）为明末清初人，
24、注重个性宣泄的书法，在历史上有很高的声誉。他在训子帖中说，在二十岁左右时，“于先世所传晋唐楷书法，无所不临（临摹），而不能略肖”，偶然得到赵孟頫的墨迹，“爱其圆转流丽，遂临之”。1644年清朝入主中原后，他拒仕清朝，对赵孟頫的态度也发生了变化，“薄其为人，痛恶其书浅俗无骨”，开始临摹颜真卿（唐代著名书法家，在平定叛乱中为国捐躯，被后世视为忠臣）的书法，自叹“腕（指书写习惯）杂矣，不能劲瘦挺拗如先人矣”。 摘编自白谦慎傅山的世界十七世纪中国书法的嬗变等 （1）根据材料，指出傅山对赵孟頫书法艺术评价的前后变化及所持标准（9分）。 （2）根据材料并结合所学知识，指出影响傅山对赵孟頫评价的因素（6分）
25、。 长阳二中2016-2017学年第一学期期末考试高二历史试卷答案和解析【答案】 1.C-2.B3.C4.C5.D 6.A7.C8.A9.D10.A11.D12.D13.A14.A15.A16.D17.A18.B19.B20.B21.B22.C23.B24.C25.B26.C27.A28.B29.B30.C31.B32.A 33.(1）原因：儒家思想的核心是“仁”，强调统治者施仁政；伏尔泰主张开明君主制，他希望借中国的儒家道德宣传启蒙思想。（6分） （2）历史背景：西方两次工业革命的成功；中国的洋务运动。条件：民主制度的建立；民主、自由等西方资产阶级道德文化的传播。（8分） （3）变化：从认为
26、儒家道德文化已经不合时宜，到认为儒家文化能够推动当代西方经济发展和生活方式的变化。（5分） 原因：经济危机的冲击，世界大战的打击；两极格局取代以欧洲为中心的世界格局。（6分） 34. （1）趋势：改革开放后，举办大型体育赛事种类增多或举办大型体育赛事频次增加。（4分）（2）原因：（8分）改革开放后，我国经济发展，综合国力增强；国际影响力扩大；政府的大力支持；在国际大型体育赛事上，竞技体育成绩突出；群众性体育不断开展；举办国际大型体育赛事取得成功。（此示例不作为唯一答案，其他言之有理也可赋分。）35.（1）前期：圆转流丽；后期：浅俗无骨。 来源:学_科_网Z_X_X_K标准：前期就书法论书法；后
27、期以气节评价书法。 （2）时代变化；抗清情结；个人审美观。 【解析】 1试题分析：本题考查了汉代儒学的相关内容。五经是孔子编订的奠基之作，而论语是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，不是孔子编订的，所以论语不在五经之中，故选C2. 本题考查先秦儒家思想，旨在考查学生获取材料信息能力。材料中反映的是儒家思想，“必吾先从事于爱利人之亲，然后人报我以爱利吾亲也。”属于墨家思想，故A项错误；材料意思是告诫人们为人做事要善始善终，属于儒家思想，“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。”是孟子“仁政”思想，故B项正确；“为之于未有，治之于未乱。”属于老子道家思想，故C项错误；“天行有常和制天命而用之”属
28、于荀子的思想，故D项错误。故选B。 3. 屈民而伸君，指强化君主集权； 屈君而伸天，指限制君权过渡膨胀。故选C 4. 本题主要考查宋明理学，考查学生获取、解读信息和调动、运用知识的能力。题干所给材料中体现儒家思想对社会影响，不是思想逐渐巩固，因此A项错误；专制集权的发展强化不是材料反映的主旨，因此B项错误；题干所给材料中天地君亲师由萌发到正式表现再到确定次序，体现社会价值体系确立过程，因此C项正确；大一统国家不断壮大不是材料中反映主要信息，因此D项错误。由此分析，可以排除ABD，故选C。 5. 本题考查百家争鸣，考查对基础知识的分析理解能力。根据所学知识及材料可知，春秋战国时期是诸侯治理国家，
29、诸子百家提出的是治国理念，故A项错误；明清之际商品经济发展推动“士人从商”，明清时期政府对商业的发展不采取鼓励政策，并通过对商人的盘剥，抑制商业的发展，故B项错误；开明士大夫阶层发动了“自强”运动是指洋务运动，是第二次鸦片战争的产物，故C项错误；“穷则独善其身，达则兼济天下”取自孟子，体现儒家的理想主义和入世精神，豁达态度，故D项正确。故选D。 6. 选A 解析略。 7. 本题考查了文艺复兴，考查学生运用所学解决问题的能力。结合所学，14世纪，文艺复兴在意大利兴起。“这一时代和中国的战国时代最可相比拟”，说明社会制度正在发生变革。“这个时期上承中世纪，下启近代”是在1314世纪，符合这两个特征
30、的只有文艺复兴运动，文艺复兴推动西方近代自然科学发展，故C正确；A项西方早期人文精神开始萌发指的是公元前5世纪中叶的智者运动，故排除；B项为资产阶级革命提供思想武器的是17、18世纪启蒙运动，故排除； D项资本主义制度在全球广泛确立指的是第二次工业革命后，故排除。故选C。 8. 本题考查宗教改革的相关内容，旨在考查解读材料信息的能力。根据材料，“教会分不可见的教会和可见的教会。前者存在于天国之中或信仰者的心灵之中，是绝对精神性的；后者存在于人间，归世俗的政府管理”，意思是教会分为两种，一种存在于信仰者的心灵中，另一种归世俗的政府管理，也就是说信仰和世俗的权力都应高于现实存在的天主教会，否定天主
31、教会的权威，A正确；BC都只涉及到材料中的某一个方面，世俗王权高于教权是后者，“因信称义”实际是指前者，排除BC；D在材料中没有涉及，排除。故选A。 9. 本题考查的是欧洲启蒙运动知识点，旨在考查解读材料，运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”,材料提及的“这个人”指的是伏尔泰，他提倡自然权利说，D项正确；A项的作者是卢梭，属于题干“其他强有力的思想家”，与题干要求不符，排除；是孟德斯鸠提出的“三权分立”，属于题干“其他强有力的思想家”，与题干要求不符，排除B；纯粹理性批判是18世纪著名德国古典哲学家康德写的，
32、与题干“雨果”、“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭”不符，排除。故选D。 10. 选A。解析略 11. 本题考查古代科技城就，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。题干主旨主旨是在说明政府对私自印刷书籍，传播意识形态和思想的行为进行干预，故D正确。宋代活字印刷术虽然发明，但仅凭题干事件不能说明其已普及，故A错；宋代还没有形成民间正规出版业，故B项说法错误；C项与题干没有关系，故排除。故选D。 12. 本题考查明清小说的中国知识，旨在考查学生分析问题的能力。“明清小说”最大限度地包容了传统文化的精华、“明清小说”经过世俗化的图解说的都是“明清小说”这个文学题材的自身本来就有较强的适应
33、性，材料说的并不是传统文化的包容性，而是明清小说的包容性。故D正确，排除A。明清小说在某种程度上对封建君主专制有一定的冲击，故排除B；明清实行重农抑商和闭关锁国的政策，故排除C。故选D。 13. 本题主要考查古代中国的戏曲艺术，考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力。A项中“乾嘉落户”即清朝乾隆末年四大徽班进京的史实，“同光扬名”即清朝同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出众多知名艺人的史实；“民族瑰宝”即京剧是中国文化的“国粹”之一，故A项正确；“戏曲之祖”应为昆曲，故B项错误；京剧形成于清朝道光年间，不是“元末初创”，故C项错误；四大徽班进京发生于清朝乾隆年间，故D项中“康乾京化”的表述
34、错误，故选A。 14. 本题考查近现代物理学的成就，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。依据材料中的“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”，可以看出牛顿的经典力学为工业革命创造了理论基础，A符合题意；BC项说法错误；D项说法是第二次工业革命的特点。故选A。 15. 本题考查生物进化论产生的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。“物竞天择、适者生存”是自然界的发展，故B项错误。物种起源是1859年发表，故C错误。相对论为人们提供了辩证地看待事物的方法途径，故D错误。材料体现了在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维的建立推动进化论产生。故选A。 16. 本题考查第二次工业
35、革命的特点，旨在考查学生解读史料获取信息的能力。根据材料“知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法”，说明科学与技术的紧密结合，这属于第二次工业革命的特点。牛顿经典力学体系、伽利略自由落体定律、瓦特联动式蒸汽机的制造皆出现于第一次工业革命期间，ABC项不符合题意，排除；法拉第电磁感应理论的应用出现于第二次工业革命期间，知识（或科学）与技术紧密相连，促进了技术的进步，D项符合题意。故选D。 17. 本题主要考查信息技术的影响，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可知，在现代战争中，网络信息技术起了很大作用，可以改变战争的局势，把人类带进了信息时代，符合题
36、意，A项正确；“网络拉近了世界各地的距离”材料未体现，排除有的BCD项。故选A。 18.选B。解析略 19. 本题考查新文化运动的相关内容，考查对材料和基础知识的分析理解能力。根据所学知识及材料“故现在自己洗刷自己之外，还要替一般同受此毒者洗刷”可知知识分子还必须自身改造，故B项正确；A项理解错误，材料强调思想的改造；C项在材料中无法体现，故排除；D项表述不符合材料，排除。故选B。 20. 本题主要考查马克思主义的传播的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。孙中山作为资产阶级革命家，并不赞成马克思主义救中国，排除A；孙中山欣赏马克思主义的某些内容，不表示其政治主张发生实质性转变，排除C
37、；材料无从体现国共合作的信息，排除D；材料表明 马克思主义在中国的传播引起反响，B符合题意。故选B。 21. 本题考查的是孙中山新三民主义相关知识，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“为无产阶级而奋斗”、“民生主义到最后一步，就是共产主义” 可以看出蒋介石与苏联和中共合作的诚意，故A项错误；新三民主义与中共的民主革命纲领基本一致，B项符合史实和题意，正确；七七事变的发生推动了抗日民族统一战线的建立（正式建立是在1937年9月），C项错误；新三民主义奠定了国共合作的基础，材料只涉及新民生主义，D项错误。故选B。 22. 选C。解析略。 23. 选B。解析略 24. 本题考查对“三个代
38、表”的重要思想的认识，考查学生准确把握历史概念的能力。结合所学可知，21世纪初，以江泽民为首的党中央提出并系统阐述了“三个代表”的重要思想，科学地回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题，丰富了马克思主义的建党学说，故C正确；ABD均与“三个代表”的重要思想的内涵不符，排除。故选C。 25. 本题主要考查新中国的科技，旨在考查学生准确解读材料的能力。依据材料信息“中国历史上曾拟定了57项重点任务的科技发展规划，其中特别强调发展原子能和航天技术”结合所学知识，新中国1956年制订科技十二年远景发展规划，特别强调发展原子能和航天技术，故B项正确；ACD时间不符排除。故选B。 26. 本题考查大跃
39、进时期的文化艺术的认识，考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。由题干1958年这一年诗歌界“出现了普遍繁荣的、盛况空前的图景”得知，新中国文化教育水平快速提高不符合当时实际，故A项错误；1958年我国经济领域出现大跃进和人民公社化运动，经济建设遭受严重挫折，故B项错误；受大跃进运动和人民公社化运动的影响，1958年文学领域也开始出现“跃进”的现象，故C项正确；由于这一时期的诗歌创作实际上受政治运动的影响，因而发展是片面的、畸形的，故D项错误。故选C。 27. 本题考查高考恢复，考查学生材料解析能力。依据材料之意，主要讲是邓小平为高考恢复所做的工作，为更多人参加高考减少阻碍，体现了对知识
40、、人才的尊重，因此A正确；B项此时还没改革开放的概念；CD不符合材料之意，排除BCD。故选A。 28. 本题主要考查现代中国教育的发展，旨在考查从材料中提取有效信息及对其解读的能力。根据材料“开始准备下乡接受贫下中农再教育”，这应该是“文化大革命”时期，B项是该时期教育方针，故B项正确。A项是新时期教育方针，不符合题意，故排除；CD两项项是建国初期教育方针，故排除。故选B。 29. 本题考查19世纪以来的世界文学，旨在考查对有效信息进行准确、合理解读的能力。从材料“常常采用丰富的想象动物叙事者、地下世界、神话故事元素”会让人联想起魔幻现实主义的手法。因为百年孤独属于魔幻现实主义，所以 莫言的作
41、品和百年孤独类似，故B项正确。A项是现代主义作品，故排除；C项是浪漫主义文学，故排除；D项是现实主义文学，故排除。故选B。 30.选C。解析略。 31. 本题考查经济全球化的相关史实，旨在考查解读材料、并调动所学知识判别问题的能力。根据材料信息“好莱坞电影票房约占全球票房的90%”、“他们红、蓝、白的配色被很多国家指责为文化侵略”可知材料意在说明存在着价值冲突，B项正确；全球化背景下文化应该呈现多元化和多样性，A项可以排除；好莱坞经典电影的某些形象也体现了人类共有的道德标准和价值取向，C项表述过于绝对，排除；D与题意无关，可以排除。故选B。 32. 本题主要考查对贝多芬的音乐的认识和理解，考查
42、学生阅读材料提取有效信息的能力。解题的关键是抓住1804年拿破仑称帝与民主主义的冲突。贝多芬的创作风格是古典主义和浪漫主义，与选项中的“现实主义创作态度”明显不符，故B项不选；虽然贝多芬是德意志人，不排除他的民族主义情怀，但是题干上的情境只是针对拿破仑称帝而非拿破仑的对外战争，因而C项也不在选择范围之内；D项有断章取义之嫌。经过法国大革命洗礼的贝多芬具有反专制的民主思想，A符合题意。故选A。 二、材料解析题(本大题共3小问，共25分)33. （1）根据题干要求，本问主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并结合所学知识给予正确认知的能力。本问需要学生具备一定的分析、认知能力，具有一
43、定难度。根据材料一关键信息“讲的是忠、信、仁、义”、“是为了在舞台上传授孔子道德”等，结合伏尔泰的民主思想来解读，主要注意把握两个方面：A.以孔子思想为代表的儒家思想，强调统治者施仁政；B.伏尔泰的民主思想主张，即主张开明君主制。（2）根据题干要求，本问主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并结合所学相关知识对历史事件进行正确认知和解读的能力。本问需要学生具备较强的归纳、概括，以及分析、认知能力，同时牵涉到两个小问的考查，从而，本问在总体上具有较大难度。关于第一小问的“背景”，从中国和西方分别把握，相对比较简单，即A.中国：洋务运动的开启；B.西方：两次工业革命的成功开展。关于第
44、二小问的“条件”，难度较大，需要学生归纳、概括材料关键信息，同时具备较强的分析、认知能力。注意把握以下维度：A.中国国内：需要建立民主制度；B.国外：民主、自由等西方资产阶级道德文化的传播等。（3）根据题干要求，本问主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并结合相关知识进行正确认知和解读的能力。本问需要学生从宏观上把握两则材料，把握“西方人对儒家文化态度的变化”及其原因。关于第一小问的“变化”，相对简单一点，即由不认可，到认可（推崇）。关于第二小问的“原因”，难度较大，需要结合20世纪以来世界相关重大事件来解读，诸如世界性经济危机的打击、第二次世界大战对民主的冲击、世界统治中心的转
45、移（美苏两极对峙格局取代欧洲中心地位）等。 三、图表信息类评述题（12分）34、【考点】改革开放以来中国教育体育事业的发展【解析】根据图表分析得出：从1949到2022年，可分为两个阶段：第一个阶段：19491989年，并没有国际大型体育赛事在中国举办；第二阶段：19892022年，可以看到中国举办国际大型体育赛事的种类不断增多，而且在2022年出现一年举办两次大型体育赛事的现象，不难看出时间的临界点即是对外开放。因此，根据分析，趋势很容易总结：改革开放后，举办大型体育赛事种类增多或举办大型体育赛事频次增加。原因的分析可从经济实力、政府政策、国际影响力、中国体育事业的发展、体育事业的社会化等角
46、度进行作答。【答案】示例：趋势：改革开放后，举办大型体育赛事种类增多或举办大型体育赛事频次增加。（4分）原因：（8分）改革开放后，我国经济发展，综合国力增强；国际影响力扩大；政府的大力支持；在国际大型体育赛事上，竞技体育成绩突出；群众性体育不断开展；举办国际大型体育赛事取得成功。（此示例不作为唯一答案，其他言之有理也可赋分。）四、选做题 (本次考试只设一题，15分) 35.（1）前期：圆转流丽；后期：浅俗无骨。 标准：前期就书法论书法；后期以气节评价书法。 （2）时代变化；抗清情结；个人审美观。 试题分析：（1）第一问中第一小问依据材料“平整、圆润、妍”以及“薄其为人，痛恶其书浅俗无骨”的关键信息从前期和后期去概括变化；第二小问依据材料前期从书法角度评论，而后期从民族气节角度归结答案。 （2）依据材料中“人说他格调不高，是因为他降元”“1644年清朝入主中原后，他拒仕清朝”关键信息从时代变化、抗清以及个人审美的角度思考作答。 考点：历史杰出人物赵孟頫