1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ）A.角 B.不是角2.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.84.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角5.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大 B小 C相等6.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）3.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）4.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )5.一个角的
2、两条边越长，这个角就越大。 （ ）6.一个长方体上共有8个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数。下面图形有_个角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。3.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。4.图形中，有_个直角。5.在横线上写出角的各部分名称。6.数一数，它们各有几个角。7.从_点起，用尺子向不同方向画_条线，就画成一个角。8.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量
3、单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.62.（1）4；2；3 （2）1；5；23.1；2；3；14.85.边；顶点；边6.1；37.一；两8.4；直四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.如图：3.解：43=12（个）4.三角形，3个角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.一共有24个直角。
