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浙江省宁波市2016届高三第二次模拟考试文科综合试题政治试题 WORD版含答案.doc

1、宁波市2016年高考模拟考试文科综合试题政治试题24.一种商品价格的涨跌,会带来该商品及其相关商品需求量的变化。结合图示,不考虑其他条件,下列说法符合下图的是 A.直线AC可表示食盐价格变动与其需求量的关系 B.直线AB可表示黄金价格变动和其需求量的关系C.直线BD可表示玉米价格变动和小麦需求量的关系 D.直线CD可表示汽车价格变动和汽油需求量的关系25.“共享发展”是十八届五中全会提出的五大发展理念之一,表明中国的改革发展始终没有忘记民为邦本的初心。下列选项能够体现“共享发展”理念的是改革收入分配制度,坚持居民收入和财政收入同步增长增加财政转移支付力度,推进城乡基本公共服务均等化完善创业扶持

2、政策,给每个创业者提供实现梦想的机会实施科学的宏观调控,保持商品和服务价格的持续下降A. B. C. D.26.国际货币基金组织(IFM)宣布,自2016年10月1日起,人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子。届时,人民币将成为继美元、欧元、日元、英镑之后的第五种国际货币。人民币“入篮”意味着我国居民未来出国购物、旅游会更加方便 未来中国企业能免受汇率波动带来的影响人民币在国际市场中的影响力将不断增强 我国开放战略从“引进来”转向“走出去”A. B. C. D.27.在物理学大师爱因斯坦提出引力波预言百年之后,美国科研人员利用激光干涉引力波天文台(LIGO)第一次成功探测到引力波的存在,从而找

3、到了广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。引力波发现再次佐证了思维和存在具有同一性,思维能够正确认识存在 意识具有直接的现实性,可以把观念转化为现实物质世界可以被认识的,不可知论者是不存在的 认识具有反复性无限性,追求真理是永恒的使命A. B. C. D.28.下图漫画重“缝”(作者:蒋跃新)留给我们的哲学启示是意识活动具有自觉选择和主动创造性 关键部分功能及其变化决定整体的功能人们要善于把握事物存在和发展的条件 正确价值判断决定人们正确的价值选择A. B. C. D.29.“十三五”规划纲要强调:农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务;要实施精准扶贫、精准脱贫,因人因地施策,提

4、高扶贫实效,坚决打赢脱贫攻坚战。打赢脱贫攻坚战,要求我们A.做到客观与主观、共性与个性具体的历史的统一 B.既要尊重客观规律又要充分发挥人的主观能动性C.积极创造有利条件促使矛盾斗争性向同一性转化 D.重视量的积累,坚信事物量变必然引起事物质变30.我国科学家屠哟哟在获得2015年度诺贝尔奖后表示:“没有大家无私的团队合作,不可能在短期内将青篙素贡献给世界。获得诺贝尔奖不仅是她个人的荣誉,更是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。”这一认识告诉我们人民群众是社会物质财富的创造者 人的全部价值就在于对社会的贡献价值观决定人对事物的认识和评价 要在个人与社会的统一中实现价值A. B. C. D.31.

5、 2015年12月,北京市居住证管理办法(草案送审稿)在网上公开向社会征求意见,为“居住证”的实质性推行做最后铺垫。该做法是公民通过社情民意反映制度参与民主决策 是公民通过重大事项社会公示制度参与决策有利于广聚民智民意,扩大公民民主决策权 有利于提高民主决策的透明度和公众参与度A. B. C. D.32. 近年来,我国各级人大代表不断创新工作方式,推出“代表热线”,建立“代表工作室”,广泛听取群众呼声,就经济社会发展问题向人大提出许多好的议案。这说明人大代表积极参与立法,不断完善我国的法律体系 发挥先锋模范作用,维护广大人民的利益积极行使提案权,为现代化建设出谋划策 密切联系群众,充分反映群众

6、意见和要求A. B. C. D.33. 国家主席习近平2016年新年贺词发表之后,“让我们的朋友圈越来越大”迅速成为2016年开年流行语。中国的“朋友圈”越来越大、小伙伴遍布全球的原因在于中国逆势崛起,坚定维护各国根本利益 中国坚持对外开放、合作共赢外交理念中国坚定奉行独立自主的和平外交政策 中国大气包容,兼顾其他国家所有关切A. B. C. D.34. 2016年新年第一天.中英联合摄制的大型纪录片孔子开播。国际化的视角、平民化的叙事,摆脱了孔子塑造刻板单一的窼臼,让孔子从“至圣先师”的神坛回归生活。中英合作的制作方式,是对孔子“和而不同”理念的一次饶有趣味的表达,也是对“如何向世界讲好中国

7、故事”这一命题的积极探索。这一做法有利于尊重文化多样性和民族性,全面弘扬中华传统文化 推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力实现文化创新,促进不同民族文化的交流借鉴融合 展示中华文化包容性,引领各民族文化的发展方向A. B. C. D.35. 历史是一种记忆和诉说:致远舰是悲壮的记忆,诉说着民族的尊严;南京大川杀足创伤的记忆,诉说着不屈的抗争;抗战胜利70周年阅兵是振奋的记忆,诉说着无限的自豪!这种记忆是中华民族伟大复兴的强大物质力量 是维系民族生存和发展的精神纽带启示我们要树立文化自觉与文化自信 打上时代烙印,彰显中华民族精神A. B. C. D.40.(32分)2015年底中央经济工

8、作会议后,我国正式启动了以“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”为任务的供给侧结构性改革。材料一“十二五”期间A市居民消费品支出总额 (亿元)20112012201320142015生活必需品198.1198.5198.2198.5198.2高档耐用品87.9112.6153.7185.3190.2 材料二 过去一年,中国游客在国外抢购马桶盖、感冒药、电饭煲之类的新闻引发广泛关注,而据国家有关部门的调查,目前国内的粮食、钢铁、家电等产品出现了“高产能、高库存、高进口”的“三高”现象。为此,李克强总理在政府工作报告中指出:要“减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,增加公共产品和公共服务供

9、给,使供给和需求协同促进经济发展”。(1)指出材料一反映的经济信息。(8分)(2)结合材料,运用生产与消费和企业的经营发展的知识,阐述企业破解“三高”现象的措施。(12分)(3)结合材料,分析李克强总理的报告是如何体现“我国政府是人民的政府”? (12分)41. (20分)近年来,学术界有一些说法让人陷入矛盾之中。有人认为:中国传统文化是世界上最为优秀的文化,当今中国社会的所有问题都是忽略了传统文化造成的,所以,要全力以赴恢复传统文化,回到中国传统的价值观。而另一些人则认为:过分沉溺于中国传统文化,就会一叶障目,陷入自我欣赏的泥沼里,看不到更多人类优秀文化遗产。这两种意见针锋相对,思维方式则大

10、同小异,就是把中国传统文化与世界优秀文化的关系搞僵了。(1)结合材料,运用世界文化多样性的知识,说明中国传统文化与世界优秀文化的关系。(10分)(2)结合材料,运用辩证否定观的知识,说明在中国特色社会主义文化发展过程中,如何继承和发展中国的传统文化。(10分)宁波市2016年高考模拟考试文科综合政治参考答案及评分标准24.C 25.B 26.D 27.B 28.A 29.B 30.D 31.C 32.D 33.C 34.B 35.D40.(32分)(1)A市城乡居民收入逐年增加,居民收入增长率明显提高,尤其是农村居民收入增长率超过了城市居民收入增长率。居民对生活必需品的消费支出总体平衡,对高档

11、耐用品的消费支出快速增加。(5分)说明收入是消费的基础和前提,随着居民收入的提高,对消费品的质量和品质提出了更高要求。(3分)(2)消费对生产有反作用,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。(3分)面对居民消费需求的变化,企业应及时调整经营战略,抓住供给侧结构性改革的机遇,加快发展高质量、高品质的产品,扩大有效和中高端供给,为企业插上腾飞的翅膀;(3分)提高自主创新能力,依靠技术进步,科学管理等手段,形成产品质量、价格、品牌效应等方面的竞争优势;(2分)通过诚信经营,树立良好的信誉和企业形象,以减少库存,提高产品的竞争优势;(2分)通过企业破产和兼并,达到“去产能、去库存”的目

12、的,以破解“三高”现象。(2分)(3)总理的报告体现了政府履行其基本职能,坚持对人民负责的原则,践行为人民服务的宗旨。(3分)通过“减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给”,实现“供给和需求协同促进经济发展”是履行组织社会主义经济建设的职能,以促进经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。(3分)通过“增加公共产品和公共服务供给”履行其文化建设、社会建设和生态文明建设的职能,以提高人民思想道德素质和科学文化素质,健全基础公共服务体系,为人民创造良好的生产和生活环境。(6分)41. (20分)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(2分

13、)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,中国传统文化是中华民族历史发展的产物和智慧的产物,对维系社会生活、社会稳定起着重要作用,是中华民族生存和发展的精神根基。(3分)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,中国传统文化的发展,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。(2分)因此,我们既不能沉溺于中国传统文化,看不到世界优秀文化,也不能一味推崇外来文化,而要尊重文化多样性;既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原则,共同促进世界文化的繁荣。(3分)(2)辩证否定观是事物自我否定,是自己否定自己,自己发展自己。否定是联系的环节,发展的环节,是实现事物发展的根本途径,实质是“扬弃”,这就要求我们既不能肯定一切,也不能否定一切。(3分)在中国特色社会主义文化发展过程中,既不能全盘继承中国的传统文化,也不能全盘否定中国的传统文化,而要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。(3分)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;(2分)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”自觉加以改造和剔除。(2分)

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