1、安全管理要善于“翻旧帐”人际之间，要善于忘却那些恩恩怨怨的“旧帐”，才有利于身心健康：而安全管理却要善于“翻”那些事故或事件的“旧帐”，警钟长鸣，才有利于生产安全、人身安全。怎样才谈得上“善于”呢?第一个是要勤。经常“翻旧帐”，才能记心上，那些个“旧帐”，都是“前人”付出经济代价甚至血和泪的代价换得的教训，是经验，是财富，是老师。经常温习，温故而知新，使人刻骨铭心，时时警戒自己，从而少走弯路，少交“学费”。第二个是要有新发现。同一件事，随着人的阅历增加，知识积累，环境变化，时间推移，角色转换，或是“突发灵感”，你就可能在、翻旧帐”时发现，以前的事故要素记载和分析有不准确地地方、不完善地地方，或
2、是深度不够，甚至有局部隐瞒之嫌，有必要作进一步调查和分析，使经验更趋于完善，对人更有教益。这叫悟性使然。三是要有新表述。这一般要建立在“有新发现”的基础之上。即使没有新发现，许多事故，都可以在“前人”的基础上或固有的基础上，换一个角度看，或深入一个层次分析、提炼，重新表述，往往会令人耳目一新，甚至恍然大悟。四是，把这些“旧帐”用于安全教育时还需要变换新形式，这是针对有责任向别人进行安全教育的人而言，比如安全员、班长、车间主任、厂长等，如果像“祥林嫂”，没完没了且毫无新意地重复讲述那么一件事，听众会厌烦的，甚至产生逆反心理。所以，要“传统药新包装”。第五，用于“再生产”运用这些旧帐，整理编撰成事故案例培训教育材料。这样的教育材料，来自于生产实际，来自于员工身边，内容真实、充实，便于读者联想，感染力强，容易记忆。发给员工，作为三级安全纹育以及日常安全教育资料，教育效果远比一般教育材料有效得多，第六，要会综合分析、归纳出规律性的东西。这点，对于安全专业管理人员尤为重要。翻开“旧帐”，大量的事故、事件摆在面前，分分类，开动脑筋，运用辨证唯物主义的科学方法，找出规律，予以归纳，形成有特色的观点，提炼出主题，恰如其分地选用素材，就可能撰写出一篇学术论文。安全管理是直接服务于人民群众的光荣事业，下工夫“翻旧帐”，翻出水平，翻出绩效，让广大人民群众受益，何乐而不为!
