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2016-2017学年人教版历史必修一第一单元第2课 秦朝中央集权制度的形成 (共22张PPT) .ppt

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资源描述

1、复习巩固 1、西周实行哪二个重要政治制度?两个政治制度之间是什么关系?2、分封制的目的是什么?分封的对象主要是哪几类?3、受封诸侯要尽哪些义务?享受什么权利?4、分封制的积极、消极影响?5、宗法制立足于解决什么问题?最大的特点是什么?6、层层分封形成怎样的宗法等级秩序?宗法制的积极作用?秦朝中央集权制度的形成第课考点:1、了解秦的统一和秦朝的中央官制;理解郡县制的推广和作用;2、理解古代中央集权制度的涵义。“春秋五霸”,“战国七雄”,为什么最后花落“赢家”,秦成了终结者?探究一、秦的统一 (春秋)诸侯割据混战(战国)各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动,人民渴望统一诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏

2、封建经济的发展秦国商鞅变法成效最大 秦统一六国的原因分析周王、创立皇帝制度 探究二、秦朝中央集权制度是如何形成的?()皇帝称号来源?()皇帝的权力?()皇帝制度的特征?材料一:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”材料二:“天下之事无小大,皆决于上”。材料三:“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。皇帝命为制,令为诏,天子自称曰:朕”。皇位世袭皇权至上皇帝独尊特征本质或核心是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。特别提醒1()三公是哪三公?分别有什么职能?()从职能来分析,中央官制的设立有何影响?、建立中央官制(三公九卿)探究二、秦朝中央集权制度是如何形成的 皇帝诸

3、卿(牵制)(统率)(统率)(虚设)直接控制御史大夫丞相太尉特别提醒2中央官制设立的有什么作用?材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(同镇)之。请立诸子,唯上幸许。”材料二 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”史记 (1)指出材料一主张的实质是什么?(2)材料二反对的理由是什么?“安宁之术”主要是指什么?(3)上述争论的结果如何?实行分封制。分封诸侯国将重蹈覆辙,诸侯割据。推行郡县制度。始皇曰:“天下共苦

4、战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。拓展延伸:郡县制的推行、地方上全面推行郡县制()何时开始推行郡县制?何时在全国推行?全国推行的条件是什么?()郡县长官分别是什么称谓,如何产生?()郡县制推行的作用是什么?探究二、秦朝中央集权制度是如何形成的?地方上全面推行郡县制郡县制最早起源于春秋后期,秦朝时在全国范围内全面推广郡县制不是对分封制的继承和发展,而是对分封制的否定。特别提醒3探究三 郡县制和 分封制比较 分封制郡县制划分标准与中央政府的关系影响特点世袭;封地,人民,军队,贡赋;皇帝任免;俸禄;受监督独立性大,地方容易出现割据 加强中央集权

5、维护统一官僚政治贵族政治性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的:都是为了巩固王(皇)权的统治 与宗法制相联系,以血缘关系为基础在大一统条件下实行的,按地域划分皇帝御史大夫丞相太尉郡(守)县(令)君主专制中央集权最高统治者中央政府地方政府 内涵:秦朝的中央集权制度本质:君主专制秦的中央集权制度对中国政治的影响(对当朝;对后世)1、积极影响:巩固国家的统一;促进经济文化发展;对形成以华夏族为主体的中华民族,起了重要的作用;奠定了中国古代两千多年政治制度的基本格局,为后世所沿用。2、消极作用:秦依靠皇帝的专制权威,大大加强了统治力量,但人民的处境日趋恶劣,秦的暴政导致了秦的灭亡。特别提醒4:

6、秦亡在于暴政与制度创新无关。1、西周到秦朝,地方行政管理制度发生怎样的转变?2、皇帝制度有何特点?3、秦朝建立的中央官制是什么?三公分别有什么职能?4、秦朝在地方上推行什么制度?有什么积极作用?地方长官分别是谁?如何产生?5、秦朝中央集权制度的历史影响是什么?本课小结例秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是A宣扬托古改制B承袭华夏传统C突出个人功业D标榜君权神授c例.“天下共苦战斗不休,以有诸侯,赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”这表明秦始皇()、力主推行分封制、反对分封制、实行郡国并行制、推崇世袭制公元前214年,秦

7、始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣担任南海郡尉统辖番禹、四会、龙川、博岁4县,郡所设在番禹(今广州)。根据秦制度的规定,与任嚣有关叙述错误的是:A、职位有中央任命,不可以世袭 B、事实上是南海郡的最高行政长官 C、无权任免辖区内的县令 D、和诸侯一样拥有封地“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是A分封制B宗法制C郡县制D三省六部制C 巩固练习:秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”,其首要目的是A宣扬托古改制B承袭华夏传统C突出个人功业D标榜君权神授c2.“天下共苦战斗不休,以有诸侯,赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”这表明秦始皇()、力主推行分封制、反对分封制、实行郡国并行制、推崇世袭制B3.“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是 A分封制 B宗法制 C郡县制 D三省六部制 C

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