1、考纲要求考纲解读功和功率 功和功率的分析和计算是高考考查的一个重点，常从恒力做功、变力做功、平均功率、瞬时功率、正功、负功、图象等多角度进行考查.两类机车启动类问题是有关功率问题的基本模型，解决此类问题必须抓准物理实质，建立相关物理模型，对考生能力要求比较高动能和动能定理动能定理是解决力学问题和力电综合问题的主要方法之一，解题的优越性很多，动能定理也是高考考查的重点，一般以综合考查为主，考查的情景多与圆周运动、带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应现象相联系考纲要求考纲解读重力做功与重力势能机械能守恒定律及其应用 机械能守恒定律是高考考查的重点，考查角度多变，大部分题目都与牛顿运动定律、圆周运动等
2、知识相互联系综合出题，许多试题思路隐蔽，过程复杂，难度较大，且常与实际生活相联系，题型多为计算题功能关系 抓住功是能量转化的量度这条主线，理解各种功能关系和能的转化和守恒定律功能关系、能的转化和守恒定律是解决力学、电学、磁学、电磁感应等综合问题的基本方法，也是高考重点考查的知识点.(对应学生用书P79)一、功()1做功的两个不可缺少的因素：力和物体在力的方向上发生的位移2功的公式：WFlcos，其中F为恒力，为F的方向与位移l的方向夹角；功的单位：焦耳(J)；功是标(矢、标)量3正功和负功：根据WFlcos可知：09090 900W0WW2BW1W2CW1W2D以上三种情况都有可能解析两个阶段
3、中，F、S是相同的，且F与S同向，所以做功相等，即W1W2，B选项正确答案B要点二 判断功正、负的方法 1.若物体做直线运动，依据力与位移的夹角来判断此法常用于恒力做功的判断2若物体做曲线运动，依据F与v的方向夹角来判断当090，力对物体做正功；90180，力对物体做负功；90，力对物体不做功3从能量的转化角度来进行判断若有能量转化，则应有力做功此法常用于判断两个相联系的物体举例：如右图所示，弧面体a放在光滑水平面上，弧面光滑，使物体b自弧面的顶端自由下滑，试判定a、b间弹力做功的情况.从能量转化的角度看，当b沿弧面由静止下滑时，a就由静止开始向右运动，即a的动能增大了，因此b对a的弹力做了正
4、功由于a和b组成的系统机械能守恒，a的机械能增加，b的机械能一定减少，因此a对b的支持力对b一定做了负功判断力做功的正负问题，关键要明确哪个力做的功，应根据具体问题选择合适的方法判断下列三种情况下各力做功的正负情况：(1)如下图甲所示，光滑水平面上有一光滑斜面b，a由斜面顶端静止滑下，b对a的支持力FN对a物体做功(2)人造地球卫星在椭圆轨道上运行，由图乙中的a点运动到b点的过程中，万有引力做功(3)车M静止在光滑水平轨道上，球m用细线悬挂在车上，由图丙中的位置无初速度释放，在球下摆过程中绳的拉力做功解析(1)做负功因为支持力FN与位移l之间的夹角大于90.(2)做负功因为万有引力的方向和速度
5、的方向的夹角大于90.(3)对车做正功，对球做负功因为绳的拉力使车的动能增加了，又因为M和m构成的系统的机械能是守恒的，M的机械能增加必意味着m的机械能减少，所以绳的拉力一定对球m做负功答案见解析要点三 机车的两种启动方式 方式过程 恒定功率启动恒定加速度启动运动规律加速度逐渐减小的变加速直线运动(对应下图的OA段)；以vm做匀速直线运动(对应下图中的AB段)以加速度a做匀加速直线运动(对应下图中的OA段)，匀加速运动能维持的时间；加速度逐渐减小的变加速直线运动(对应下图中的AB段)；以vm做匀速直线运动(对应下图中的BC段)vt图象在机车的功率PFv中，F是指机车的牵引力，而不是车所受的合力
6、(2011龙岩调研)如右图在雄壮的中国人民解放军进行曲中，胡锦涛主席乘国产红旗牌检阅车，穿过天安门城楼，经过金水桥，驶上长安街，检阅了44个精神抖擞、装备精良的地面方队.若胡锦涛主席乘坐的国产红旗牌检阅车的额定功率为P，检阅车匀速行进时所受阻力为Ff，在时间t内匀速通过总长为L的44个精神抖擞、装备精良的地面方队，由此可知()A在时间t内检阅车的发动机实际做功为Pt答案D(对应学生用书P81)题型一 功的分析与计算(1)恒力及合力做功的计算恒力的功：直接用WFlcos计算合外力的功a先求合外力F合，再应用公式W合F合lcos求功，其中为合力F合与位移的夹角.一般适用于整个过程中合力恒定不变的情
7、况b分别求出每个力的功W1、W2、W3，再应用W合W1W2W3求合外力的功这种方法一般适用于在整个过程中，某些力分阶段作用的情况c利用动能定理或功能关系求解作出变力F随位移l变化的图象，图象与位移轴所围的“面积”即为变力做的功下图中(a)图表示恒力F做的功W，(b)图表示变力F做的功W，(c)图中横轴上方的面积表示正功，横轴下方的面积表示负功，其总功等于正、负功的代数和例1 如右图所示，一质量为m2.0 kg的物体从半径为R5.0 m的圆弧的A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端(圆弧AB在竖直平面内).拉力F大小不变始终为15 N，方向始终与物体在该点的切线成37角圆弧所对应的圆心角为60，
8、BO边为竖直方向(g取10 m/s2)求这一过程中：(1)拉力F做的功(2)重力G做的功(3)圆弧面对物体的支持力FN做的功(4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功思路诱导根据各个力的特点(是恒力还是变力)，选择相应的计算功的方法，如功的定义式WFlcos或动能定理答案(1)62.8 J(2)50 J(3)0(4)12.8 J在遇到求功的问题时，一定要注意分析是求恒力做的功还是变力做的功，如果是求变力做的功，看能否转化为求恒力做功的问题，不能转化的，还可以借助动能定理或能量守恒定律求解如下图所示，某人用大小不变的力F通过滑轮拉放在光滑水平面上的物体，开始时与物体相连的绳和水平面间的夹角是，当拉力F
9、作用一段时间后，绳与水平面间的夹角为.已知图中的高度h，求绳的拉力FT对物体所做的功(假定绳的质量、滑轮质量及绳与滑轮间的摩擦不计)题型二 功率的分析与计算答案AD答案BD题型三 机车的启动问题的分析 在分析汽车启动问题时，要先分清是恒定功率启动还是匀加速启动，匀加速启动时要分析清楚发动机的功率是否达到额定功率，达到额定功率后汽车以恒定功率运动，牵引力随速度的增大而减小，不能再用匀变速直线运动的规律求解，而要结合动能定理分析思路诱导卡车沿斜面向下运动达到最大速度时、卡车沿斜面向上运动达到最大速度时和卡车在平台上的匀速行驶时所受的合力均为零；卡车在平台上运动至匀速行驶的过程中，阻力为变力，可用动
10、能定理或能量转化与守恒求阻力所做的功解题样板(1)当卡车的重力沿斜面向下的分力等于阻力时，卡车的速度达到最大则_kvm(2分)得k10 Ns/m(1分)(2)设卡车以恒定功率P沿斜坡向上行驶时牵引力为F，最大速度为v1，则F_(3分)P_(2分)解得P7250 W(1分)答案(1)mgsin(2)kv1mgsinFv1(3)PtWFf(2011江门模拟)一辆汽车在平直的路面上以恒定功率由静止启动，设所受阻力大小不变，其牵引力F与速度v的关系如右图所示，加速过程在图中B点结束，所用的时间t10 s，经历的路程s60 m求：(1)汽车所受阻力的大小；(2)汽车的质量答案(1)1104 N(2)81
11、03 kg(对应学生用书P82)易错点1：因对做功的概念理解不准确造成的错误质量为50 kg的某人沿一竖直悬绳匀速向上爬(两手交替抓绳子)，在爬高3 m的过程中，手与绳子之间均无相对滑动，重力加速度g取10 m/s2，则下列说法正确的是()A绳子对人的静摩擦力做功为1500 JB绳子对人的拉力做功为1500 JC绳子对人的静摩擦力做功为0D绳子对人的拉力做功为0易错分析由于对功的两个要素认识不透，误认为人匀速向上爬，绳子就对人做功，根据绳子对人的摩擦力与人的重力大小相等，爬高3 m的过程中，摩擦力做功Wmgh1500 J，从而错选A项正确解答人沿绳子向上爬时，手与绳子之间无相对滑动，绳子对人的
12、静摩擦力作用在手上，手相对绳子是静止的，静摩擦力的作用点(即手)的位移为零，因此静摩擦力不做功，同理，绳中拉力也不做功，A、B错误，C、D正确答案为CD.绳子对人的静摩擦力和绳子对人的拉力均不为零，要判断这两个力是否做功，就要分析这两个力的作用点的位移是否为零人匀速上升，但绳子的作用力并不作用在人的重心上如果人抓着绳子不动，而用绳子将人匀速提升3 m，那么，绳子对人就做功了再比如，一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳，重心升高h后，身体伸直并刚好离开地面，速度为v，在此过程中，地面对他是否做功？当然不做功因为地面对运动员的作用力作用在脚上，运动员的重心升高的过程中脚并没有移动，所以做功为零如
13、右图所示，平板车放在光滑水平面上，一个人从车的左端加速向右跑动，设人受到的摩擦力为Ff，平板车受到的摩擦力为Ff，人和车都没有初速度则在跑动过程中，下列说法正确的是()AFf、Ff均做负功 BFf、Ff均做正功CFf做正功，Ff做负功DFf做负功，Ff做正功解析人加速向右跑时，要给车向左的静摩擦力，同时受到车对人向右的静摩擦力，人受力的脚总是和车是相对静止的，即人虽然向右跑，但受摩擦力的脚部的运动方向却总是随车一起运动，与车一样具有向左的位移.只不过是两脚交替受力，人整体在向右运动所以Ff的直接受力物体的位移向左，故Ff做负功，Ff向左，车的位移也向左，Ff做正功，选D.答案D易错点2：不能正
14、确求解变力做的功(2011福州模拟)如图所示，木板可绕固定水平轴O转动木板从水平位置OA缓慢转到OB位置，木板上的物块始终相对于木板静止在这一过程中，物块的重力势能增加了2 J用N表示物块受到的支持力，用f表示物块受到的摩擦力在此过程中，以下判断正确的是()AN和f对物块都不做功BN对物块做功为2 J,f对物块不做功CN对物块不做功，f对物块做功为2 JDN和f对物块所做功的代数和为0易错分析错解1 受物块在斜面上运动的思维定式的影响，认为支持力不做功，摩擦力做功，错选C.错解2 对物块受力分析不充分，认为物块缓慢移动，N和f对物块所做功的代数和为0，错选D.正确解答由做功的条件可知：只要有力
15、，并且物块沿力的方向有位移，那么该力就对物块做功由受力分析知，支持力N做正功，但摩擦力f方向始终和速度方向垂直，所以摩擦力不做功由动能定理知WNmgh0，故支持力N做功为mgh.答案为B.求力对物体做功问题首先从做功的条件判断力对物体是否做功及做功的正负，一般可以从力和位移的方向关系(恒力做功情况)或力和速度的方向关系(变力做功情况)入手进行分析求解变力做功，动能定理是最常用的方法一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在O点，小球在水平力F作用下，开始由平衡位置P点缓慢地移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为，如图所示，则力F所做的功为()AmgLcosBmgL(1cos)CFLsinDFLcos
16、解析小球受重力、水平拉力和绳子拉力的作用，其中绳子拉力对小球不做功，水平拉力对小球做功设为W，小球克服重力做功mgL(1cos)小球缓慢移动时可认为动能始终为0，根据动能定理有：WmgL(1cos)0，则得：WmgL(1cos)答案B(对应学生用书P83)1(2011白银模拟)汽车在平直的公路上以恒定的功率启动，设阻力恒定，则图中关于汽车运动过程中加速度、速度随时间变化的关系，以下判断正确的是()A汽车的加速度时间图象可用图乙描述B汽车的速度时间图象可用图甲描述C汽车的加速度时间图象可用图丁描述D汽车的速度时间图象可用图丙描述答案AB2(2011宿迁模拟)两个完全相同的小球A、B，在某一高度处以相同大小的初速度v0分别沿水平方向和竖直方向抛出，不计空气阻力，如右图所示，下列说法正确的是()A两小球落地时速度相同B两小球落地时，重力的瞬时功率相同C从开始运动至落地，重力对两小球做功相同D从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同答案C答案A4(2011杭州模拟)如图所示，水平传送带正以2 m/s的速度运行，两端水平距离l8 m，把一质量m2 kg的物块轻轻放到传送带的A端，物块在传送带的带动下向右运动，若物块与传送带间的动摩擦因数0.1，则把这个物块从A端传送到B端的过程中，不计物块的大小，g取10 m/s2，求摩擦力对物块做功的平均功率答案0.8 W
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