1、第三部分第二单元第五课 文化创新限时45分钟，满分60分一、单项选择题(每小题3分，共36分)浙江传媒学院到安徽西递宏村进行“世界文化遗产保护调查与研究”暑期社会实践活动，对古徽州的建筑、文化的保护情况作了详细调查，对该地区在古文化的保护、旅游资源的开发方面作出的努力表示敬佩。据此回答12题。1开展上述活动是因为A不同的地域有不同的文化B文化创作是人民群众的使命和职责C社会实践是文化创新的源泉和动力D吸收外国文化的有益成果有利于文化创新解析本题考查社会实践的作用。社会实践是文化创新的源泉和动力，这是浙江传媒学院开展“世界文化遗产保护调查与研究”暑期社会实践活动的原因。A、B、D均不符合题意。答
2、案C2浙江传媒学院学生调查世界文化遗产保护情况，提高自己的文化创作能力是因为A传统文化中存在着“精华”B文化的发展应体现新的时代精神C越是民族的，越是世界的D传统文化以继承为主，现代文化以发展为主 解析本题考查文化创新的途径。在社会实践基础上，文化创新是一个“取其精华，去其糟粕”的过程。浙江传媒学院学生通过调查世界文化遗产保护情况有利于吸取传统文化中的“精华”，从而提高自己的文化创作能力。答案A3社会实践是文化创作和发展的基础，对此理解正确的是文化创作的需要来自社会实践文化创作的灵感最终来源于社会实践和创造者的聪明才智文化创作的动力来自社会实践社会实践是产生优秀文化作品的源泉 ABCD解析 文
3、化创作的灵感最终只能是来源于社会实践，创造者的聪明才智是文化创作的重要来源，但不是最终来源。答案B4(2011河北武邑中学第一次模拟)任何一个国家和民族文化的传承与发展、变革与创新都是在既有文化传统的基础上进行的。如果离开传统、割断血脉，就会迷失方向丧失根本。不朽的文艺经典往往既渗透着历史的积淀，又蕴涵着时代的理想；既延续着传统的特点，又创新着新颖的内容和形式。材料表明文化的创新和发展是以继承为基础的只有不断创新，传统文化才能历久弥新，充满活力要反对文化复古主义要反对民族虚无主义和封闭主义ABCD解析材料表明了文化继承与创新的关系，符合题意，不符合题干主旨。答案A5当代中国，先进文化必须是“民
4、族的”，这表明我国的文化创新必须A面向世界，博采众长B弘扬中国的优秀传统文化，体现中国风格和中国特色C具有世界眼光，继承和发扬一切优秀文化D坚持以马克思主义为指导解析解答本题要注意限制性的词语“民族的”，要求从本国实际出发说明怎样进行文化创新。A、B、C、D说法都是正确的，但是A、C、D不是从“民族的”这个中心词出发，和题意不符。答案B6右图为第十一届全运会吉祥物“泰山童子”，灵感来源于充满文化、自然内涵和富于动人传说的“五岳之首”泰山，并结合现代体育理念、国泰民安的吉祥寓意创作完成。这说明A客观事物是文化创新的源泉B要尊重和理解文化的差异和个性C文化创新要继承传统，推陈出新D对传统文化的继承
5、，可以促进文化的发展解析“泰山童子”是对传统文化继承与创新的产物，C项符合题意。社会实践是文化创新的源泉，A错误。B正确但与题意不符。传统文化有精华与糟粕之分，D说法片面。答案C7近年来，通过原始创新、集成创新、引进消化再创新，中国的高铁技术达到世界领先水平。对此认识正确的有创新可以推动社会实践的发展创新可以推动科技的进步创新可以促进民族文化的繁荣创新是经济发展的根本途径ABCD解析本题主要考查创新的意义和作用。正确认识了创新的意义和作用，夸大了创新的作用，排除。答案C8第十一届全国人大代表赵玫指出，危机中文化创新发展正当时，以文化创新带动文化产业的发展。下列对文化创新的理解正确的有文化创新意
6、味着对传统文化中糟粕的抛弃文化创新的实质就在于文化的传播文化创新是社会实践发展的内在动力没有社会实践，就不会有文化的创新ABCD解析正确指出了文化创新的要求之一；观点错误，不选；观点错误，文化创新是文化自身发展的内在动力；正确，实践是文化创新的源泉，因此，本题应选D项。答案D9京剧最初的舞台就是简单的“一桌二椅”“一块幕布”，随着科技的飞速发展，京剧舞台有了实景，增加了交响乐、灯光，电动化、影视化的元素也出现于舞台。这表明A科技能转化为物质力量B先进的科技是文化创新的动力C文化创新推动社会实践的发展D科技进步促进了文化的发展解析材料反映的是科技进步推动京剧舞台艺术的发展，故D符合题意。A、C不
7、符合题意，不选；社会实践是文化创新的动力，故B说法有误，不选。答案D10当人们忙于经典翻拍之时，亮剑历史的天空士兵突击等原创作品却非常热播。有人认为，与其频繁向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创成为明日的经典。这种观点认为A文化创新必须立足于社会实践B文化创新有利于促进民族文化的繁荣C否定传统文化才是真正的发展D大众文化真正需要的是原创作品解析C、D两项说法不科学，A、B两项说法均正确，但只有B项符合题意。答案B11近年来，江苏省许多城市开展了城市精神的讨论和提炼。如南京的“开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新”，苏州的“崇文、融合、创新、致远”，常州的“千载读书地，现代创新城
8、”这些城市精神表明文化要在继承中发展，在发展中创新任何时代的文化都离不开对传统文化的继承体现时代精神是文化创新的重要追求面向世界，博采众长，全面吸收中外一切文化ABCD解析江苏省许多城市的活动，体现了对传统文化的继承、创新和发展，符合题意，观点错误。答案D12“送您一枝鲜花，请把火种留下。”2011年清明节，许多地方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式，取代了上坟烧纸、烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡文明祭祀，让“绿色扫墓”取代传统陋习。这说明A文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”的过程B传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯C陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化D文化创新必须反对民族虚无
9、主义和历史虚无主义解析材料强调的是用“绿色扫墓”取代传统陋习，A项符合题意。B、C、D三项说法正确，但没有反映材料的主要意思。答案A二、非选择题(每小题12分，共24分)13有专家认为，传统文化有双重作用，岭南传统文化特色是广东建设文化大省乃至社会进步的依托，但过于偏爱和僵化传统“粤味”，则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制，会使广东文化成不了大器，很难有积极作用。我们要大力革新岭南文化，建设一个充满活力的广东。运用文化生活知识回答：(1)传统文化对社会发展的双重作用是什么？(2)请你就革新岭南文化提出合理化建议。解析关于第(1)问，传统文化的双重作用是指其在社会发展过程中所起的积极作用和消极
10、作用。关于第(2)问，是岭南文化的创新，可以结合教材“文化创新的途径”来具体回答。答案(1)在社会发展中，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(2)在实践基础上对传统的岭南文化进行文化创新。继承传统，推陈出新。既要继承传统的岭南文化，又要体现时代精神。加强广东文化和国内其他地方文化以及外国文化的交流，博采众长。反对封闭主义、守旧主义和民族虚无主义、历史虚无主义，扩大文化视野，兼收并蓄，发扬光大岭南文化。14“中国航天之父”钱学森逝世后，全国悲恸。以下是钱老在创新
11、人才培养上的一些谈话片段：(北师大)附中给学生创造了一个非常宽松的环境，培养了我的科学兴趣。今天我们办学，一定要有加州理工学院的那种科技创新精神，培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。别人说过的才说，没说过的就不敢说，这样是培养不出顶尖帅才的。你是不是真正的创新，就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题，而不是别人已经说过的东西我们知道，没有说过的东西，我们就不知道。一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。从文化创新途径的角度看，钱老的上述谈话对你有什么启发？解析首先要分清钱学森观点的几个方面，观点层次清楚与“文化创新的途径”对号入座即可。答案(1)立足于社会实践，是文化创新的根本途径。要结合实际，积极研究新情况，解决新问题。(2)创新要继承传统，推陈出新。创新既要继承传统文化，又要为传统文化注入时代精神。(3)创新要面向世界，博采众长。在文化创新中，要吸收外国文化的有益成果，需要各民族文化之间的相互借鉴。(4)加强不同文化形式之间的平等交流、相互借鉴、相互结合，有利于推动文化创新。