1、过滤和结晶 教案二教学目的知识：了解用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。能力：培养学生观察能力、实验操作能力、思维能力。思想教育：培养学生严肃认真、严谨求实的学习方法和科学态度。教学重点用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。教学方法实验讨论法。教学用具仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、试管、试管夹、铁架台、铁环、滤纸、酒精灯、药匙。药品：硝酸钾、氯化钠、明矾、胆矾。其它：投影仪、火柴、粗盐、溶解度曲线图。 教学过程 附1：课堂练习一1.粗盐提纯的主要步骤有_、_、_，使用的主要仪器有_、_、_、_、_、_、_、_、_、_。2.二氧化碳通入石灰水，石灰水变浑浊，将浑浊液过滤，留在滤纸上的是_。3.欲从氯酸
2、钾和二氧化锰混合加热制取氧气（充分反应）的剩余固体物质中提取氯化钾并得氯化钾晶体，实验步骤有加热蒸发，过滤，溶解，上述操作正确顺序是_。附2：课堂练习二4.把食盐水放在敞口容器中，让水分慢慢蒸发，溶液先达到_，继续蒸发就会有_析出。对溶解度受温度影响不大的固体物质，一般就用_的方法得到固体。5.多数物质热的饱和溶液降温后，就会有_析出，对溶解度受温度影响变化大的固体物质，要得到晶体一般就采用_的方法。6.在温度不变的情况下，析出晶体后的溶液一定是_溶液。附3：课堂练习答案1.溶解 过滤 蒸发 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 药匙 量筒 天平 砝码 蒸发皿 酒精灯 2.碳酸钙 3.3 2 1 4.饱和 晶体 蒸发溶剂 5.晶体 冷却热饱和溶液 6.饱和附4：随堂检测1.某温度时，从饱和溶液中得到晶体一般有两种方法。溶解度受温度影响大的固体，一般采用_的方法。溶解度受温度影响小的固体，一般采用_的方法。2.采用_方法可以把不溶于液体的固体和液体分开。3.温度不变的情况下，将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂，有氯化钠晶体从溶液中析出，则 A溶液变为不饱和溶液B溶液仍是饱和溶液C溶质的溶解度减小D溶液中溶剂质量不变4.能用结晶方法分离的一组混合物是 A氯化钾和二氧化锰B食盐和硝酸钾C氯化钠和氯化钾D铜粉和铁粉
