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2015年高考历史一轮复习讲练测 专题01 古代中国的政治制度 (练)(原卷版).doc

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资源描述

1、2015年高考历史一轮复习讲练测专题01 古代中国的政治制度(练)【专题考点】商周时期的政治制度秦中央集权制度的形成汉到元政治制度的演变明清君主专制制度的加强【基础达标】1、雍正八年因西北用兵,特设军机处,经制规划,多为其(张廷玉)手定军机处地处 隆宗门内,严禁外人进入,且机构简单,有官无吏,办公场所只有几间值班用的平房。此设置强化了君主专制 提高了行政效率减少了行政运行成本 保障了决策机密性A B C D2、吕氏春秋载:“纣之同母三人,其长曰微子启,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃纣也,甚少矣。纣母生微子启与仲衍,尚为妾,已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启为太子。太史据法而争之曰:有妻之

2、子,而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明:A商纣为王不符合当时的制度规定 B商纣因得到大臣的支持得以继位C纣父对于王位继承的发言权很少 D商朝末期嫡长子继承制已经确立3、中国科举考试自隋朝开皇年间创立至清光绪三十一年废止历经1300多年。从下表中可推出的合理的结论是唐代至清代状元地理分布表地 区唐五代北宋南宋辽金元明清北方小计4062861451110南方小计1710277427888(注:南北方以淮河为界。按人数排列:北方是河南、河北、山东、山西、陕西;南方是江苏、浙江、福建、江西、安徽、四川、广东、广西、湖南、湖北)区域分布的不平衡是唐朝以后人才分布的基本特点 北方人才主要分布在黄

3、河中下游地区,南方人才主要分布在长江中下游地区 南宋是南北方人才分布出现根本性变化的转折时期 中国古代人才分布的变化与古代经济重心转移基本吻合A. B. C. D.4、下列图表是根据贵池县志整理出来的“池州建制沿革”简表,以下说法正确的是 ()时期池州行政建制沿革春秋属于吴国秦朝为鄣郡所辖汉朝前109年,改鄣郡为丹阳郡,郡治姑熟。唐朝武德四年(621年)始设池州。宋朝改池州为池州路总管府。元朝改池州为九华府。A春秋时池州俨然一个独立王国 B鄣郡首任郡守可能是秦始皇任命的C汉唐时期的郡守可以世袭 D元朝时池州隶属于河南江北行省5、 “人君之于天下不能以独治也,独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。古之

4、王者不忍以刑穷天下之民也,是故一家之中父兄治之,一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明( )A统治者应减轻刑法实行开明统治 B家庭教育有利于社会稳定C宗法制具有稳定社会秩序的作用 D君主专制难以治理好国家【能力提升】6、下表为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布,从中可推出的符合事实的结论是时期郡县数西汉三国两晋隋朝唐前期苏南浙江会稽郡北部31县4郡50县5郡70县7郡43县13州74县江西豫章郡18县4郡51县6郡58县7郡19县7州34县福建会稽郡南部1县1郡9县2郡14县1郡5县5州28县A行政区划设置与经济重心南移同步 B郡县制代替分封制是历史的必然C中央政府对地方行

5、政管理不断加强 D地方权力不断加强削弱了中央集权7、 “明朝帝王废除宰相后又不得不寻求体制外的力量,于是造成了监阁之争以及宦官专权的制度化。这些体制外的力量又加紧搜刮社会,从而使得本来就脆弱的小农经济和工商业又备受摧残。康乾盛世充其量是一种发达的农业文明,但当遭遇西方先进的工业文明冲击时,显然是不堪一击的。”材料说明明清君主专制强化 导致了政治腐败加重了人民的负担促进了经济发展造成了近代中国的落后挨打A、 B、 C、 D、8、唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,因心怯,故他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”,这表明A中书省

6、和门下省的权力高于皇权 B唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质C唐中宗时期皇权有所弱化 D国家制度对皇权具有一定的约束力9、阅读材料,完成下列各题。材料一 唐朝设御史台(为中央监察机构)“掌邦国刑宪典章之政令,以肃正朝列”,“纠正百官之罪恶”。御史台所属机构有:台院、殿院和察院,分别“掌纠举百僚、推鞫(审判)狱讼、弹劾违法”,“纠察朝仪”,“巡按州县、纠视刑狱”等。摘编自唐六典材料二 唐初规定:“凡军国大事,则(由中书省)中书舍人各执己见,杂署其名,谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之,(门下省)给事中、黄门侍郎驳正之。”资治通鉴卷193唐太宗贞观三年唐还在门下省设立左散骑常侍、谏议大夫等专职谏

7、诤之官,“掌规谏讽谕,备顾问应对”。摘编自唐六典“唐取士之科,多因隋旧,。其科之目,有秀才,有明经,有俊士,有进士,有明法,有明字,有明算,。此岁举之常选也。其天子自诏者日制举,所以待非常之才焉。”新唐书选举志上“吏不畏吾严而畏吾廉;民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威。”户部尚书年富的官箴明史列传第六十五材料三 1945年,在延安窑洞里,毛泽东和民主人士黄炎培对话论天下。黄炎培说:“我生六十余年,耳闻亲见的,真所谓其兴也勃焉,其亡也忽焉。大凡初时聚精会神,没有一事不用心,没有一人不卖力,。既而环境渐渐好转了,精神也就渐渐放下了。自然地惰性发作,由少数演为多数,到风气

8、养成,虽有大力,无法扭转,并且无法补救。一部历史,政怠宦成的也有,人亡政息的也有,求荣取辱的也有,总之没有能跳出这周期率。”“希望中共能找出一奈新路,跳出这个周期律的支配。”毛泽东肃然相答:“我们已经找到了新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民起来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。”摘编自2005年07月20日中国青年报(1)依据材料一,概括唐朝御史台的主要职能。(6分)(2)依据材料二,指出唐朝在制度建设和反腐倡廉方面的主要举措。(8分)(3)依据材料三并结合所学知识,从制度层面概括新中国成立以来中国共产党是如何“跳出历史周期律”的?当今重温“窑洞

9、对话”有何现实意义?(12分)10、阅读材料,完成下列问题。材料一 受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。樊树志国史概要(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(4分)材料二 祖矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。摘编自周振鹤中国地方行政制度史(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,结合所学知识指出这一措施导致的后果。(3分)材料三 规定诸侯

10、王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史(3)依据材料三,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,并分析其意义。(6分)材料四 (雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族。后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化。摘

11、自【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史梭伦寻求善世的真理。他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。摘自【加】哈罗德伊尼斯传播的偏向(4)怎样理解材料四中“权威的根基就被摧毁了”?并分析其进步作用。(5分)【自我测试】1(山东省潍坊市2014届高三第一学期期末考试)柳宗元在封建论中指出:“汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。”这一措施A加强了汉初的中央集权 B确立了汉初思想大一统C加剧了中央与地方对立 D体现了汉承秦制的原则2、(河南省郑州市2014年高中毕业年级第一次质量预测)“割断人神之间的脐带以后,人类本身、氏族本身的自然血缘关系便

12、成为压倒的因素。正是在这种观念驱使下,古代血族关系的遗存,到这时便以完整、严格的制度形式得到强化和巩固,并流播后世,影响深远。”材料中的“制度”主要盛行于A原始社会 B商朝 C西周 D秦朝3、(河南省郑州市2014年高中毕业年级第一次质量预测)关于中国某朝官制,有史学家如此评述,“当时的官,仅以寓禄秩,而别以差遣治事。”这说明该朝官制A规范了官员职责 B加强了对官员控制C提高了行政效率 D削弱了专制君权4、(河南省郑州市2014年高中毕业年级第一次质量预测)“凡有司官私役使部民,及监工官私役使夫匠,出百里之外,及久占在家使唤者,一名笞四十,每五名加一等,罪止杖八十。”(大清律例)该规定主要反映

13、了当时A赋役沉重 B刑罚严酷 C社会矛盾尖锐 D人身控制严格5、(湖北省浠水县三校2014届高三9月联考)阅读下列材料,并回答问题:材料一朝议,是指古代中国皇帝召集重要官员在朝堂开会,讨论国家军国要务,大臣畅所欲言,最后仍由皇帝决断的制度。一、议定皇帝名号(公元前221年),秦灭掉了关东六国中最后的齐国,“一统天下”。嬴政召开了由丞相王绾、御史大夫冯劫、廷尉李斯等重要公卿参加的朝廷会议。会议商讨的主题:“寡人以渺渺之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”“封建”还是“郡县”?(1)根据材料一和所学知识,指出秦朝两次朝议的最终结果分别是什

14、么?(4分)材料二太宗曰:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”贞观政要(2)根据材料二概括唐太宗认为“委百司商量”国事的主要理由,他如何“委百司商量”国事?(8分)材料三本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。朱熹朱子语类(3)根据材料三概括北宋加强中央集权的措施,材料三作者对此有何看法?(8分)材料四洪武十三年,朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛,于是废宰相。相权与君权合而为一,明朝早期皇帝大权独揽。但由于国家事务繁多,皇帝无法处理,洪武十五年九月罢四辅官,仿宋殿阁制设内阁。内阁只为皇帝的顾问,奏章的批答为皇帝的专责。内阁大学士一职多以硕德宿儒或朝中大臣担任,只照皇帝意旨写出,称“传旨当笔”。权力及地位尚不如过去的宰相。宣宗时期,批准内阁在奏章上以条旨陈述己见,称为“票拟”制度,又授予宦官机构司礼监“批朱”。票拟之法补救君主不愿面见阁臣之弊。百度百科(4) 根据材料四概括明朝内阁主要职责,据此概括明朝政治的特点。(6分)

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