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安徽2015届高考历史二轮复习之能力专项训练45WORD版含答案.doc

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资源描述

1、近代西方的政治民主化进程1. 2013乌鲁木齐一中质检阅读材料,回答问题。材料“权利请愿书”本已在国会全体会议上批准,但由于一项非法宣言而遭毁坏,该宣言使请愿书对其本身、对国会权力、对臣民自由以及对发布此请愿书的目的都起了破坏作用;现在这只能说明:在法律和自由已经严肃而明确地宣示之后,那些大臣们依然飞扬跋扈,竟敢破坏王国的法律和压制王国的自由。 大抗议书(1641年)节选(1)材料表达了怎样的政治主张?(2)资产阶级与新贵族为实现上述主张进行了怎样的斗争?该斗争说明了什么?答案:(1)主张:反对王权滥用;崇尚自由;法律至上。(2)斗争:议会取得了内战的胜利,处死了查理一世,成立了共和国;168

2、8年,“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治;1689年,权利法案确立了议会主权。说明:民主与专制的斗争充满了残酷性、曲折性、复杂性。2. 2013河南新乡、许昌、平顶山三市调研阅读材料,回答问题。材料一组成国民议会的法国人民的代表们认为,不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中,以便立法权的决议和行政权的决定因能随时和整个政治机构的目标相比较,从而就更加受到他们的尊重,以便公民们今后以简单而无可争辩的原则为根据的那些要求能经常针对着宪法与全体幸福之维护。 摘自法国人权宣言材料二人权对应的是国家权力,而不是单个公

3、民个人。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府;然而,当始终追求同一目标的一系列滥用职权和强取豪夺的行为表明政府企图把人民置于专制暴政之下时,人民就有权也有义务去推翻这样的政府,并为其未来的安全提供新的保障。这就是这些殖民地过去忍受苦难的经过,也是他们现在不得不改变政府制度的原因。 摘自美国独立宣言(1)根据材料一,概括人权宣言颁布的目的。(2)指出两则材料侧重点的差异,并分析其原因。解析:本题考查欧美近代民主思想的变化。第(1)问易错在不能对材料一反映的信息

4、进行认真解读,然后归纳整合。如材料认为不知人权是政府腐败的原因,容易想到不重视人权的自然是法国原来的封建专制统治;“决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中”体现了对人权的尊重和保护;联系人权宣言属于法国颁布的宪法的一部分,进而反映了对宪法的维护。第(2)问易错在不能做到对材料一、二的信息进行综合比较分析,材料一中法国侧重个人的权利及对政府(公共权力)的监督,材料二中美国重视国家的独立权,要联系两国的情况(法国反对本国的封建统治,美国反对英国的殖民统治)作答。答案:(1)目的:防止政府专制腐败;尊重和保护人权;维护宪法的权威。(2)差异:材料一侧重于公共权和公众对权力的监督权;

5、材料二侧重于国家独立权。原因:两国国情不同,法国是封建专制国家,当时任务是推翻波旁王朝的专制统治;美国是英国的殖民地,首要任务是推翻殖民统治,赢得国家独立。3. 2014四川省成都市高中毕业班摸底测试权力划分与制约是民主政治的核心内容之一。阅读材料,回答问题。材料一洛克主张行政权与处理外事的权力虽有别,但实际上却不便于由互不隶属的人去执行。体现在国王及政府身上的行政权在立法权的控制下管理国家;在国王及其政府的行动破坏国家的法律时,立法机构有权更换国王及政府。 (据庄锡吕西方文化史等)材料二孟德斯鸠认为,如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话,国家将落到暴政下面。如果在一个机构中同时集中司法权

6、扣行政权,那么也将同样流于专制。如果司法权与立法权集中于一个机构,法官同样不会遵守法律,因为法律是自己制定的。 (据吴于廑、齐世荣世界史等)材料三1787年制宪会议关于立法问题的争论(节选)主张争议项目弗吉尼亚州代表新泽西州代表立法机构由两个部门组成只有一个部门立法权来自人民来自各州立法原则立法有多数同意即可通过少数票数反对即可阻止立法立法权力范围立法机构可以为全国性的事务立法立法机构只能为有限的事务立法立法机构可以否定所有州的法律立法机构可授权行政机构强制服从法律注:弗吉尼亚州占美国总人口的20%,新泽西州占美国总人口的5% (据威廉J本内特美国通史)材料四1871年德意志帝国宪法摘录:第一

7、条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权第五条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生(1)依据材料一、二,概括洛克与孟德斯鸠政治主张的异同点。(2)依据材料三,分析上述争论反映了美国社会的哪两大矛盾。结合所学知识,指出上述争论在1787年宪法中是如何达成妥协的。(3)依据材料四指出德国宪法中的民主因素。解析:第(1)问,洛克与孟德斯鸠都主张议会掌握立法权,与国王的行政权相互牵制,从而防止专制,维护资产阶级民主制度。但洛克的政治主张实际上是议会与国王分

8、权,孟德斯鸠则将行政权与处理外事合并,增加司法权,实行三权分立。第(2)问考查学生从材料中获取和解读信息的能力。第一小问由材料注释可知弗吉尼亚州相对新泽西州是大州,有着不同的利益诉求,因此在一些项目中存在明显的分歧。从立法权的来源和权力范围看,还存在加强中央权力、还是强化地方权力的矛盾。第二小问,1787年宪法规定国会参议员每州两名,倾向于小州;而众议员按人口比例分配,倾向于大州,因此国会参众两院人数规定兼顾大州与小州的利益。1787年宪法规定美国实行联邦制,加强中央的权力,同时各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端。可见1787年宪法是

9、多元利益妥协的结果。第(3)问考查学生从材料中获取和解读信息的能力。德意志帝国宪法确立的君主立宪政体,保留了浓厚的专制残余,君主是实,立宪为虚。但也有些民主因素,如规定帝国议会产生方式有直接选举,议会作为代议制机构拥有并且行使一定的立法权,体现了德意志由专制制度向近代西方民主制度的过渡。答案:(1)相同点:都主张实行分权的政治体制;都反对专制统治;都主张实行代议制。(任答两点即可)不同点:洛克把国家权力分为立法权、行政权与处理外事的权力,即两权分立;孟德斯鸠增加了司法权,提出立法、司法和行政三权分立(或孟德斯鸠强调权力的制约与平衡)。(2)矛盾:大州与小州的矛盾;中央与地方的矛盾。妥协:178

10、7年宪法规定联邦政府是各州的中央政府,各州在行政上仍保持一定的独立性;参议员每州两名(平等制),众议员根据各州人口多少选出(比例制)。(3)建立代议制机构;依宪法治国;确立君主立宪政体;帝国议会由选举产生;议会拥有立法权(或议会有一定的权力)。(任答两点即可)4. 2013辽宁大连练习阅读下列材料,回答问题。材料一正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号,激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。英HT迪金森美国革命对英国的影响材料二假如工人有了选举权,就会有一个比现在的议

11、会更愿意促进工人利益的立法机构,就会采取一些措施来保证更平等的分配他们创造的财富。所以,普选权的问题是饭碗的问题,是每日三餐粗茶淡饭的问题。英国宪章运动请回答:(1)根据材料一和所学知识,指出19世纪30年代英国激进分子掀起的政治运动,概述其影响如何。(2)根据材料二和所学知识,概括英国宪章运动的目的,分析其进步意义。解析:本题考查英国工人运动对英国民主政治的影响。第(1)问,依据“19世纪30年代”“英国”等信息,可判断该运动为1832年英国议会改革,其影响应结合工业革命的大背景解答。第(2)问,宪章运动的目的是扩大工人普选权,“进步性”可从完善资产阶级民主的角度回答。答案:(1)运动:1832年议会改革。影响:扩大了工业资产阶级的政治权利,推动英国民主政治的进步;保证了英国资本主义的迅速发展。(2)目的:工人要求获得普选权。意义:对英国社会政治制度的民主改造产生了深远影响。

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