1、学校安全应急演练方案（四页）学校安全应急演练方案 为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期(具体时间待定)在学校举行师生安全应急演练四次。一、演练目的 通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备 1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的
2、正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。三、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组 组 长：副组长：成 员：摄 像：信 号：(2)教室室内指导：各班班主任 教室室内指导职责：、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定
3、的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组成员 教学楼楼梯：三、二楼梯口：东：西：一楼楼梯口：东：西：楼梯拐角：东：西：疏散线路沿线工作职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件 五、演练程序(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5 分钟)(二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震或火灾警报”信号(3 分钟)。2、上课教师(演练时为班主任
4、)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里 4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为 3 分钟。3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下：二楼：顺序是：六 2、六 1 从教学楼西楼梯，三、四、五年级从教学楼东楼梯在老师指导下站 2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。三楼：七、八 2、八 1 从教学楼西楼梯，九 2、九 1 从教学楼东楼梯在老师指导下站 2 队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。六、演练总结 1、清点人数。2、请领导小组组长张永聪校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。学校 xxxx 年 xx 月 xx 日
