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教师个人先进事迹材料.pdf

1、教师个人先进事迹材料守望乡村教育四十余年他,是 xxxx 教育工会一名在职教职工。他,坚守在农村的讲坛一辈子,他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生命价值。因为他默默地爱着这份神圣的职业,爱着他的学生们,无私地奉献着自己的光和热。他就是 xx 市 xx 镇初级中学教师 xx 同志。xx 同志的工作是兢兢业业的,他用全部的爱心呵护着学生,用知识哺育着学生,用美德引领着学生。而这所有的一切都得益于他的那种勤奋学习精神,他在平凡的岗位上四十年如一日,他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可,同行的支持。成为 xx 省百姓学习之星;xx 省优秀科技辅导员;xx 省书法等级考试培训教师;xx 市十佳辅导员;x

2、x 市高级少先队辅导员;xx 市人民政府首届学习之星;xx 市教学骨干;xx 市小学语文学科带头人;xx 市德育工作先进个人,xx 市教科研先进工作者,xx 市优秀辅导员,xx 市首届十佳辅导员;xx 市优秀课一等奖第一名,镇师德标兵,优秀教育工作者,xx 教育奖励基金得主。中学高级教师。追梦他安心乐教xx 同志出生在三年自然灾害时期,就在他才十岁那年,父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世,留下了他们孤儿寡母三口。在众人的帮助下,xx 苦熬到了高中毕业,一次偶然的机会,他成为了乡村一名代课教师,从此开始了他的教学生涯,一干就是 40 余年。特殊的年代,特殊的家庭使他养成了勤奋、踏实、耐劳、真

3、诚的个性,从此,无论是村小还是中心小学,成人教育中心校,初级中学,人们都可以看到他的忙碌的身影。教师、村小教导主任、中心小学总辅导员,副教导主任,教导主任,成校副校长,中心小学教科室主任。初级中学总务主任,xx 市少工委委员,北片少先队工作片长等职。角色在转换,可他工作激情不减,工作态势不变,总是一如既往地安心乐教。爱岗他干啥爱啥1978 年从他走上教育岗位开始,他就一边学习,一边工作,中师函授,大专自学,本科研修,一路走来,他乐此不疲。学历的提升使他增强了底蕴,这为了他更好的工作奠定了根基,于是,他又把眼光瞧准了教育科研理论。他特别珍惜每一次外出学习的机会,每一次学习,他的笔头最勤快,他的笔

4、记记得最详细。回来后还反复地去消化,对一些新的理论,新的案例,新的举措,他都去学习,去尝试,在村小他尝试了“堂堂清”的教法,在中心小学的课堂,他又尝试了“让学生自主发现问题”的教法。熟悉他的人都知道,晏老师是最喜欢动脑的人。他力求把每堂课都上得精彩。在小学,他所教的语文学科在各类调研中一直都居同轨之前列,执教过无数次教研课,公开课,示范课,每一堂课都给听课老师以耳目一新的感觉。2008 年晏老师服从领导分工调到 xx 镇成人教育中心校工作,他虚心向同行学习,一年的工作便得到领导的认可,热心为农民工培训的事件被 xx 市电视台热播后又被央视转播。2010 年,xx 老师服从镇教育中心校的安排,又

5、调回中心小学担任教科室主任,他瞄准了教科研,精心组织每学期的教学研究活动,教研的主题每年都有亮点,专项、单项教研每月更新,学校教科研工作有了很大的起色,他任职三年,学校两年被市局评为教科研先进单位。2015 年 55 岁的晏老师又被调到 xx 初级中学任教,这对于这个年龄段的老教师来说,无疑是一种挑战,但凭着一种“干一行,爱一行”信念,晏老师欣然上岗,从未教过初一语文和初三思品的他,凭着一股钻劲,边学边干一边刻苦钻研教材,一边向同行请教。他以他锲而不舍的韧劲,终于很快进入了角色,在强手如云竞争对手中,挤进了全市第一方阵。少先队xx 老师为之奋斗了二十多年的事业。为了让学校少先队充满生机,他经常

6、去图书室学习有关专业理论,学习他人的成功经验。任市少工委委员、北片少先队片长、镇少先队总辅导员、中心小学大队辅导员期间,他一手抓组织建设,一手抓阵地建设,一手抓活动开展,一手抓课题研究。从 98 年开始,先后策划了“雏鹰展风采”“特长班汇报演出”“课本剧调演”“金色的童年”“放飞童谣”等大型活动,举办三次面向全市的观摩活动,受到了与会领导同行的高度赞誉。课题“小学生态文化教育与研究”子课题“利用乡土资源进行生态文化教育与研究”获 xx 省少儿研究院特等奖。任职期间,xx 中心小学获得了 xx 市“红领巾示范校”“红旗大队”xx 市“红领巾示范校”“红旗大队”。晏老师也被评为“xx 市十佳辅导员

7、”“xx 市首届十佳辅导员”“xx市优秀辅导员”“绿色园丁”。总务工作对于 xx 老师来说又是一行新行业。2015 年晏老师调任 xx 初级中学总务主任。面对纷繁多绪的事务,他除了积极带头之外,开动脑筋,开源节流,用有限的资金,力求最大限度地改善校园环境、教学环境教师生活。给教师办公室安排空调,为外地教师改善住宿条件,合理调配后勤人员岗位,灵活安排校外人员清理花木杂草,带头参加实验基地劳动,丰富学生的劳技课。为了让校园变成花园,将原来的校园空地建成了桃园,将原先的废水塘利用镇污水改造的机会,请花木苗圃的经理赞助,建成了樱花园。请镇公路站赞助,给校园花木安装护栏。如今当你走进 xx 中学的校园,

8、你会发现校园真正成立花园式的校园。履职他敬业精业为了这份爱,xx 同志始终牢记与时俱进的道理。当他捧起教科书的时候,他在追求着用新课标的理念来支配课堂,用高效课堂的模式来构思课堂教学流程,用现代教学媒体来增加课堂效果,晏老师虽然年过半百,他的每一堂语文课都是用精心制作课件执教的。从教小学语文时,他努力紧跟教改形势,认真研读新课标,把握先进的教学理念,积极践行于课堂教学。他坚持做到功在课前,虚心向周围业务能力强的老师学习,经常和同行交流、切磋教学中的各种问题。他以精练的教学语言、幽默风趣的教学风格影响学生、感染学生,努力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。在践行和推进“高效课堂”中,晏老师勇于

9、承担各种教研任务,多次面向全镇语文教师开设公开课、示范课、观摩课,并得到了较好的评价。自身的教学能力也在磨炼中得到了一定的提升。2003 年 2 月珍珠鸟获镇优秀课评比特别奖;时年 49 岁的 xx 同志在 2010 年 12 月 xx 市“首届珠湖课改星光大舞台优秀课评比”中阅读课秦兵马俑获小学组一等奖第一名;2011 年 9 月在 xx 市“推进小学语文高效课堂”主题会议上上示范课(全市仅一人);2011 年 5 月阅读课二泉映月在 2010 年 xx 市中小学“高效课堂”过关年验收活动中获市级“优秀”等第。在三十多年的小语教学中,他所教班级的成绩一直名列同轨前列。在村小曾创过任教毕业班教

10、学质量“八连冠”的记录。调入中学后,他任教的初一语文成绩位居全市第五名,任教初三思品四年来,他所教的学科成绩一直位居全市第一方阵。2017 年全市第二,2018 年全市第三。xx 年全市第五名。今年寒假统测全市第六。在平时的教育教学工作中,xx 同志能主动反思、及时总结,积极撰写教育教学论文,参加各级各类论文评选活动或向报刊投稿。迄今为止,在 xx 市级以上报刊、杂志、书籍发表的教育教学论文有:为学生的终身发展而教(吉林教育);实施高效课堂,小学语文教师应具备的专业素养(xx 教育);例谈外部强化训练法在小学生品德行为培养中的应用(小学时代教育研究);小学生态文化教育中利用乡土资源培养学生社会

11、参与意识的研究(生态德育新论);聚焦农村教育社会素材,谱写综合实践活动篇章(xx 省中小学综合实践实施经验交流会);关爱留守学生关注隔代教育(xx 教育);高效课堂提升语文素养(xx 晚报);求真务实,提高教学质量(xx 教育);勤笔胜过懒记(xx 教育);例谈道德行为训练法在小学思品课堂中的应用(xx 教育);引领学生采撷书香(xx 教育)。参加全国、省、市、县级各类征文比赛获奖的论文主要有 40 多篇。如今,已 60 岁的 xx 同志还在担任初三道德与法治的教学兼学校总务工作。他还是以旺盛的精力坚守在中学的讲台上,他要用有限的教学时光为家乡的教育事业奉献出最后的力量。用自己的实际行为来履行着一名普通教师的职责。

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