1、第五节 正确运用常见的修辞手法 例1(2014 年四川卷第 20 题)请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于 60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。_答：_【答案讲评】(示例一)论语中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。(本题从续写的角度综合考查语言
2、表达的多种能力。首先，要围绕中心写这一段话，中心就是第一句话；其次，要结合论语或三国演义来写；再次，要运用排比的修辞手法；最后，语言要连贯、生动、鲜明，注意字数要求。)例2(2014 年江西卷第 20 小题)请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。(3)最后一句能概括全段内容。(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。(5)不少于 200 字，不得透露个人信息。答：_【答案讲评】(示例)期待已久的新年钟声就要敲响了，这时候，最令人兴奋的莫过于观赏漫天绽放的烟花了。远处已经传来一声声巨响，我们还等什么呢？赶快到户外融入梦幻
3、般的世界吧！看啊，一支支烟花喷向夜空，在空中缤纷绽放，赤橙黄绿青蓝紫，使整个夜空流光溢彩，使大地上的万物绚丽夺目。“嗵！”地面上又升起一个通体发光的大火球，它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，似仙女玉手播撒的片片花瓣，似从天而降的粒粒明珠，似漫天飞舞的只只蝴蝶，它们拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，美不胜收。“嗵！嗵！”瞧，那边升起了“天女散花”；看，这里出现了“孔雀开屏”！那么多烟花争先恐后地蹿上夜空，天空中顿时成了“花”的世界、“花”的海洋！这是多么热闹绚烂的除夕！本题考查片段作文(微作文)写作的能力，涉及句式、修辞手法、结构安排和语言表达的简明、连贯、得体。完成此题应注意：
4、一是描写性，不要写成议论性或说明性的文字；二是落实题目中的每项要求。考纲在线正确、熟练、有效地运用语言文字。2表达应用 E(6)正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。简要解读“正确运用常见的修辞手法”应分两点理解：一是“常见的修辞手法”重在“常见”，2015 年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明规定了九种，这就给我们规定了修辞的考查范围。二是“正确运用”表明高考对考生的要求是“正确运用”的能力，而不是单纯考查概念术语、辨识等。培养正确运用修辞手法的能力。这里的能力是多方面的，简述之：就仿写题型而言，主要是审题能力，此外还有联想能力、驾驭语
5、言的能力以及创造力；就“文学鉴赏”和“现代文阅读”而言，这两种题型主要是对修辞表达效果的考查，这就要求考生有很强的捕捉有效信息的能力，特别是语境的分析，语境把握不住是很难理解修辞的表达效果的；就作文而言，是善于写作比喻、对偶、排比等句子的能力，这就要求作文时增强自觉运用修辞手法的意识。我们要多与仿句、扩句和作文结合训练，在读、写的实践中学会正确运用修辞手法，从而提高实战能力。一、2015 年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明规定的九种常见修辞手法一览表修辞格解 说分 类示 例比喻俗称“打比方”，即利用事物间的相似点，将一事物比做另一事物。一般包括三部分：本体(被比喻物)、喻体(比喻物)、比
6、喻词(用于本、喻体间标志各类比喻的词语)。比喻的作用在于使之具体、形象、浅显、熟悉。比喻的原则必须“比异显同”，即本体和喻体必须是本质不同而又有相似点的东西。明喻：本体、喻体同时出现，之间是相似关系。常用“像”“好比”“如”“仿佛”“宛如”“像一样(似的)”等比喻词来标志。一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚正像一个画图仪里细脚伶仃的圆规。暗喻：本体、喻体同时出现，形式上是相合关系。常用“是”“成了”“成为”“变为”“就是”等比喻词。浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。借喻：直接用喻体代替本体，本体和比喻词都不出现。我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之
7、间已经隔了一层可悲的厚障壁了。比拟把人(或物)当做物(或人)来描写，也可以把此物当做彼物来写。其突出特点是作者凭借客观事物表达自己的主观感情，因此可以使文章生动活泼，给读者以鲜明的印象，并使之感受到作者的感情。拟人：把物当做人来描写，赋予物以人的言行、思想、感情。波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。拟物：把人当做物来描写，或把甲物当做乙物来写。咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。借代不直接说出要表达的人或事物，而是借用和这个人或事物有密切关系的东西来代替。借代的目的在于突出事物的某一特征，因此运用时应抓住最典型的特征。部分代整体。不拿群众一针一线。具体代抽象。他高烧三天，一
8、点食物都没沾牙。特征代本体。花白胡子便取消了自己的话。专称代通称。三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。夸张为了更加突出地表达某一事物或某种思想感情，而故意作明显扩大或缩小的描写。夸张的作用在于强调、突出事物特征，抒发强烈的思想感情，给人以鲜明深刻的印象。故意扩大。几回梦里回延安，双手搂定宝塔山。明显缩小。上无片瓦，下无立锥之地的他，只有四处讨饭。对偶也叫“对仗”，用字数相等、结构对称的两个句子或短语来表达相类、相反或相关内容。对偶有整齐美观、谐调匀称、节奏铿锵等效果，能增强语言艺术表现力。正对：上下句意思相类。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。反对：上下句意思相反。横眉冷对千夫指，俯
9、首甘为孺子牛。串对：上下句意思相关。金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。排比用三个或三个以上结构相同或相近，语气一致的短语或句子，把相关或相似的内容逐一表达出来的一种手法。排比可增强语言气势，富于节奏感。短语排比。延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声，极为广泛的群众的歌声。句子排比。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。反复有意识地重复使用某些词语或句子的修辞手法。“反复”能突出思想感情，增强节奏感。连续反复。你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？间隔反复。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。设
10、问为了引起读者的注意和思考，作者自问自答，或者只问不答，这种修辞手法叫设问。设问的作用在于引发注意，对下文的提示和强调，从而增强文章的说服力和战斗力。一问一答。简明、直接、能增强语言的表达效果。谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。先集中问，再从正面或反面回答。语言有气势，引人深思。在这里，你是否感到惊奇？你是否感到迷惑？你是否感到由衷的敬佩？这正是他们伟大的创造所造就的奇迹！反问又叫“反诘”，只问不答，答案寓于问话中。这种用疑问的形式表达肯定或否定意思的修辞手法，可以加强语气。以否定表肯定。当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的青青翠竹呢？以肯定
11、表否定。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？二、几种易混修辞格的辨析1比喻和比拟比喻和比拟，都是增强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方式。(1)性质、作用不同：比喻强调的是甲乙两物的相似性，是用喻体比本体，重点在“喻”，而比拟却是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体，重点在“拟”。(2)句式结构不同：比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻词和本体，但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻，始终都有喻体；比拟句主要是借助想象，将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态，不论是拟人，还是拟物，始终都无拟体。2借喻与借代借喻和借代都是以借体代
12、本体，本体不出现。它们的区别有两点：(1)借喻重在比方，可换成明喻；借代重在指称，不能换成明喻。例如：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安。例“完美的苍蝇”就是借喻，喻指那些反动的家伙。换成明喻，可以写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。例“干戈”“延安”就运用了借代的修辞手法，“干戈”代抗日战争，“延安”代中国共产党。这是用具体的事物代抽象的事物，是不能换成明喻的。(2)借喻的本体和喻体之间具有相似性，借代的本体与借体之间具有相关性。3排比与对偶排比与对偶的区别主要有以下三点：(1)排比是三项或三项以上的连说，而对偶则是两项的对说。(2)排比不限字数，
13、句式大体整齐即可；对偶不仅要求两联字数相等，还要求结构一致。(3)排比中常含有反复出现的词语，对偶中则力求避免同字反复的现象。4设问与反问设问和反问都是“明知故问”，在这一点上，它们不同于疑问句。二者的主要区别是：(1)设问自问自答，一般有问必答；反问则可以不答，实际上也不需要作答，但是答案已十分明确。(2)设问句后要用问号，反问句后可以用问号，如感情强烈，可以用叹号。三、明确修辞的表达效果，培养运用修辞的能力明确八种修辞手法的表达效果。是判断其运用正误、优劣的前提。八种常见的修辞手法的表达效果如下：(1)比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗繁为简洁。(2)比拟：把物拟做人或把
14、人拟做物，使形象栩栩如生，使语言生动形象。(3)借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。(4)夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；展开丰富的联想，以创造意境。(5)对偶：便于吟诵，易于记忆；用于诗词，有音乐美；表意凝练，抒情酣畅。(6)排比：叙事透辟，条分缕析；结构紧凑，文意贯通；语气强劲，抒情强烈。(7)设问：提出问题，引起注意。启发思考，加深理解。(8)反问：加强语气，加重语势。激发感情，加深印象。培养运用修辞手法的能力，不仅包括审题能力，还应包括捕捉有效信息的能力，特别是语境分析能力。语境中往往隐含的信息较多，如果捕捉不住，拟写的语句是不会符合要求的，当然还有具体的操
15、作能力，驾驭语言文字的能力等等。设题角度：对修辞手法及其表达效果的考查1对下列各句运用的比喻修辞手法分析不恰当的一项是()A明净的兴庆湖犹如一面照妖镜。(“照妖镜”这个喻体，人们没有见过，越比越糊涂，应改为“一面镜子”)B小强的脑瓜笨极了，就像桌子一样，不会动脑筋。(“人”和“桌子”没有相似的地方，喻体和本体无相似点，不能构成比喻，应改为“像榆木疙瘩一样不开窍”)C足球队员个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在绿茵场上。(感情色彩不一致，“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员，应改为“生龙活虎”)D荷花淀几个青年妇女从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。(“织布穿梭、缝衣透针”比喻青
16、年妇女驾船不贴切，不符合她们在抗日战争时期积极、乐观、上进的性格，应改为“箭一般飞去”)【答案讲评】D(原比喻贴切，形象生动，真实，有情趣，有生活底蕴。如改为“箭一般飞去”则与人物特点不协调。本题考查考生判断修辞手法在具体语境中的运用是否正确以及表达效果优劣的能力。)设题角度：修辞与选用、仿用、扩展相结合2请根据下面的例句，仿写句子。要求修辞、句式与例句一致。例：山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。李白诗是_；杜甫诗是_。【答案讲评】李白诗是倚天长啸的一柄长剑，逸兴而遄飞，蜀道、飞瀑、激流、美酒，纵情山水；杜甫诗是幽咽泉流的一弦琵琶，忧愤而慷慨，急风、
17、高天、霜鬓、浊酒，肠热黎民。3仿照下面句子的句式，以“理想”为主语，使用比喻的修辞手法，在横线处再写两个句子。要求：使文段构成排比，语意完整。理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种，培育；_；_。【答案讲评】理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要我去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦，改造。设题角度：修辞与图文转换相结合4下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法；不超过 60 字。答：_【答案讲评】答案示例一：奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。答案示例二：
18、哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。(本题考查正确运用比喻、比拟修辞手法，及语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题，首先要注意所写内容是“用诗或文的形式描绘你心中的奔马”，注意“奔马”两个字，确定所写内容不是笼统的任何形态的马。其次要注意联想和想象，运用比喻、比拟两种修辞手法，从而使文字富有文采。最后，注意所写字数不能超过 60 字。)设题角度：修辞鉴赏型主观题5从下面两则广告中挑选一则，分析其语言表达技巧及作用。长城电扇：长城电扇，电扇长城。联想电脑：人类失去联想，世界将会怎样？答：_【答案讲评】这则广告巧妙运
19、用“长城”的双重(双关)意义，既强调了品牌价值，又表现了企业的生产规模大、产品质量好。这则广告利用“联想”的双重(双关)意义，表明联想电脑和联想的思维方式一样，都是人类不可或缺的东西，字句中透出联想电脑公司强烈的自信。(本题为评价鉴赏型试题，考查对修辞效果的鉴赏评价能力。考生常常因为不能正确判断材料所运用的修辞手法，不能把握其表达效果，从而无法进行正确的分析鉴赏，导致答题失分。“长城电扇，电扇长城”，第一个“长城”是其品牌名称，而第二个“长城”则具有修辞意义，即长城电扇企业的规模以及质量。这里实际上运用了“双关”的修辞手法。当然，除此之外，还运用了“回环”的修辞手法，如果能辨明这一点，就更能加
20、深对广告语的理解。“联想”一词也使用了“双关”的修辞手法，既是“联想电脑”，又是“联想”这一种思维方式。这一广告巧妙借用“联想”的思维方式是人类不可缺少的思维方式的意义，突出了“联想电脑”对人类的重要性，同时也表达出了联想电脑公司的自信。)修辞手法题的解题技巧：1了解常见的修辞手法的特点、形式和作用，以此作为答题的前提。2从辨别修辞手法入手，根据该修辞手法的规则，对各题肢逐一进行审查，从中得出合乎题干要求的答案。3从修辞效果方面审查，表达效果好的就是正确的，效果不好的就是错误的。4提高思维能力，加强修辞的运用。语言是表达思想的工具，而思想是思维的结果。因此，近年来高考对修辞运用能力的考查与其说
21、是考查语言运用能力，不如说是考查思维能力；要写得出，写得对，首先要想得出，想得对。有些考生写不出恰当的比喻句，不是因为不懂比喻手法，也不是语言表达能力差，而是思维能力不够，想不出恰当的喻体。因此，要提高修辞运用能力，关键是要提高思维能力，尤其是联想、想象能力。纵观近几年的高考试题，单纯考查修辞手法的并不多，一般是同其他考点结合起来考查：一是在诗歌鉴赏中考查修辞运用及作用；二是在仿写、扩展句式中考查实际运用修辞手法的能力。而多年来的高考试题似乎对“比喻”、“拟人”等修辞手法情有独钟。扩展、压缩，句式与修辞课时训练(主观题28道，含图文转换题2道)第七课时 模块一：扩展语句演练1阅读下面一首词，根
22、据词的内容，对下阕加以扩写。要求：使用排比和夸张两种修辞手法，不超过60 字。长相思 李煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。答：_【答案讲评】示例：菊花那多情的花蕊、那撩人的形态、那四溢的芬芳，还留在昨日记忆里，今天竟已枯黄。时光飞逝，却带不走三千丈愁思！2请根据红楼梦中“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的意境，写一段情景交融的文字。要求想像合理，语意连贯，不少于 40 字。答：_【答案讲评】入秋的夜晚，一片寂静。白鹤的影儿从寒气氤氲的池塘上面一掠而过；凄美的残月，用清冷的月光埋葬了一朵又一朵残花的魂魄。3按要求把下面的句子扩写成一段话。今冬，雾霾
23、肆虐神州大地。要求：正面描写与侧面描写相结合；至少运用两种不同的修辞手法；不少于 50 字。答：_【答案讲评】今冬，雾霾这个凶悍贪婪的敌人，大张旗鼓地肆虐神州大地，重重叠叠地将大江南北围了个水泄不通。健康的肺叶遭受了它的侵蚀，呼吸变得艰难无助；畅通的车道遭受了它的阻塞，车距变得神秘莫测；蔚蓝的天空遭受了它的污染，澄澈舒爽变得昏暗无比。4假如你站在岳阳楼上，需要向游客介绍洞庭湖的自然景观，请你拟写一段解说词。在解说词中要求恰当引用杜甫登岳阳楼及范仲淹岳阳楼记中的名句。答：_【答案讲评】“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”概写了洞庭湖的恢宏气魄，“朝晖夕阴，气象万千”描绘出洞庭湖之大观胜概。“沙鸥翔集，锦鳞
24、游泳”又为我们展开一幅阳光灿烂的画面。“渔歌互答，此乐何极”让人领略宠辱偕忘的超脱和把酒临风的挥洒自如。模块二：压缩语段演练5将下面的一段话整合成一个单句，给“清明节”下定义。(不超过 45 字)清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的 106 天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。历书：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。答：清明节是_。【答案讲评】清明节是农历二十四节气之一的
25、一个大约始于周代、在仲春与暮春之交以扫墓活动祭祀祖先的传统节日。6阅读下面文字，按要求答题。地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中“扼杀”了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息；增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。在这种极不利的环境下，要保持呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻
26、到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。以上文字告诉我们，在受到地震侵害时要：_(不 超过 20 字)【答案讲评】保持镇静，保持呼吸畅通，维持生命。7阅读下面材料，概括香港“占中”闹剧的危害，每点不超过 10 个字。中新社雅加达 10 月 18 日电 印尼国际日报18 日发表署名评论文章称，香港“占
27、中”闹剧持续之久已经超出了很多人的容忍度，它的恶劣影响将需很长时间来弥补。“占中”发起人、主力和幕后操盘手的主要“武器”就是争取更大范围的民主，可事实上这样一个扰乱社会的活动本身就是对民主的伤害。事实证明，“占中”闹剧持续以来，大量香港市民的基本权利被无形中剥夺，这包括正常营业、道路使用、公共场所自由游览、公共交通使用、正常工作、言论自由等公民权利，公民权利公然被践踏是香港社会几十年来甚少发生的事情。文章还指出，“一国两制”中提出的“港人治港，高度自治”是中央政府给香港特别行政区的承诺，可是一小撮险恶用心者将政治黑手伸向香港，目的是搞乱中国。这显然不利于整个香港的长远发展。香港是世界主要金融中
28、心之一，国际社会形象向来是上佳的。如今的“占中”闹剧严重影响了香港的旅游业、金融业、运输业、零售业以及其他服务业，“占中”带来一定程度上的社会动荡，使得投资者顾虑香港的投资环境，将在不短的时间内挫伤香港的发展潜力。“占中”闹剧已让全港人民愤怒，因为越来越多的人已经意识它的恶劣影响。真正的民主顾及大部分人正常而幸福的生活，“占中”闹剧已经变得越来越自私、无理而引人厌恶了，希望香港早日走出这一泥潭。“占中”闹剧_“占中”闹剧_“占中”闹剧_【答案讲评】践踏了民主和人权。破坏了“一国两制”。有损香港国际形象。8下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。随着社会的进步和人们生活水
29、平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。微公益提供了一个很好的平台，人们将微不足道的爱心汇集起来，积少成多，就形成了一股强大的社会力量。微公益关注贫困，关注教育，关注社区发展，关注生物保护和低碳等，具有很强的利他性。它没有过去大慈善者那种“行侠仗义”“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是寓善于乐的参与方式。_ _ _ _【答案讲评】草根公益 积少成多 利他性 寓善于乐9阅读下面的文字，概括电影爸爸去哪儿火爆的原因，不超过 55 字。春节期间，仅用 5 天拍摄完成的电影爸爸去哪儿十分火爆。在这之前，同名称的综艺节目如飓风一般狂卷中国，在每个周五的晚
30、上培养了一大批忠实观众。既然已经有了很强的品牌凝聚力，那延伸到电影上又有什么好奇怪的呢？抛开电视节目本身的影响力，主创人员分头在全国各大城市出席了 40 多场见面会，主创人员的这种大力宣传推广也促成了它的大卖。同时，中国人春节期间看电影，已经成为一种过年方式和娱乐方式。是不是标准电影，大多数观众都不会考虑；喜庆不喜庆，才是他们衡量春节时电影价值的标杆。如果我们再深层次剖析一下，不难发现这是一部“接地气”的亲情电影，它用真人秀的方式“讲述”爸爸和孩子一起成长的“欢乐时光”，而这恰恰是一些所谓的大制作、大投入电影所没有“涉及”的。答：_【答案讲评】同名综艺节目具有品牌凝聚力(或“培养了一批忠实观众
31、”)；主创人员大力宣传推广；迎合国人春节期间看电影的心理；亲情主题很“接地气”。10将下面这段话压缩成一条一句话新闻。前天，中央决定废止劳教制度。这个决定对北京劳教场所、机构带来了哪些变化，记者昨天先后到本市多处劳教场所进行探访，发现本市有两处劳教场所已更换成了看守所监狱牌子。随着牌子的更换，劳教所的职能也转为收押因触犯法律而被判处拘役、有期徒刑等短刑犯的场所。但是，关于劳教机构工作人员的人事安排，及北京劳教系统转型问题，目前相关部门仍未予回应。答：_【答案讲评】北京劳教场所改挂看守所监狱牌(或：北京劳教场所改为看守所监狱)11简要概括下面文段的主要内容，不超过 26 个字。宋代涌现了更多的竹
32、画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家蜂起。王统画竹名驰天下，邵二泉题他的墨竹诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干。”道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”答：_【答案讲评】宋、元、明时期，竹画家蜂起，风格多样，技法高超。12根据下列文字
33、提供的信息，概括出“旧式教育”的弊端。旧式教育是什么？读古人的书籍，意在把书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，有用处没有用处：学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没有效果。读书作文的目标在取得功名，起码要能得“食廪”，飞黄腾达起来做官做府，当然更好；至于发展个人生活上必要的知能，使个人终身受用不尽，同时使社会间接蒙受有利的影响，这一套，旧式教育根本就不管。(吕叔湘叶圣陶语文教育论集序)答：_【答案讲评】(1)死记(或：死记硬背)古书内容；(2)生搬硬套(或：简单模仿)作文程式；(3)追求功名利禄(或：应付考试)。13提取下列材料的要
34、点，整合成一个单句，对“国学”加以解说，不超过 45 个字。“国学”一说，兴起于西学东渐、文化转型的 20世纪初，大盛于二十年代，九十年代再掀热潮。而关于国学的定义，严格意义上到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。国学大师章太炎、王国维、陈寅恪、钱钟书等都曾对“国学”进行过自己的阐述。现在，许多人认为，对“国学”的研究，主要是对中国传统文化与学术进行阐释，而“传统文化与学术”除了以孔孟为代表的儒学外，当然也少不了医学、戏剧、书画、武术、星相等东西，它应该是一个“干立枝繁”的庞大体系。按学科分，国学分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，以儒家哲学为主流；以思
35、想分，国学分为先秦诸子、儒道释等，以儒家为主导；依四库全书分，国学分为经、史、子、集四部，以经、子部尤其是经部为重。答：_【答案讲评】国学是指兴起于 20 世纪初的以儒学为主体的包括医学、戏剧等在内的中国传统文化与学术。模块三：选用与变换句式演练14将下列语句重组为一个以“后世仁人志士”为开头的长单句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。离骚是屈原创作的不朽诗篇。“求索”精神源于离骚“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。答：_【答案讲评】后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟
36、大的爱国诗人屈原所创作的不朽诗篇离骚中的诗句“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。15把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(不得改变原意，可添加必要的词语)曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论(都说是“痛苦使然”)的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。_。_。_。【答案讲评】尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。16请用“传统的教学观念”开头，重组下面语句，可适当增删词语，但不能改变原意。当前中学语文教学状况堪忧，因为它受到传统的教学观
37、念的影响与制约，教学改革步履维艰。答：_【答案讲评】传统的教学观念影响与制约了中学语文教学，使中学语文教学状况堪忧，教学改革步履维艰。17请以“创造思维”开头，重组下面语句，可适当增删词语，但不能改变原意。只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题，并且把它们上升到理论的高度上，创造思维才会获得它实质性的内涵。答：创造思维_。【答案讲评】创造思维要获得它实质性的内涵，必须善于捕捉、反思生活中出现的重大问题，并且把它们上升到理论的高度。18将下面的一个长句改写成三个短句。候风地动仪是公元 132 年张衡利用惯性原理发明的世界上第一台以摆和杠杆机械主要结构模式来测定地震的方向的感知地震的仪器。(1)_
38、(2)_(3)_【答案讲评】(1)公元 132 年张衡发明制造了候风地动仪。(2)这是世界上第一台感知地震的仪器。(3)它利用惯性原理，以摆和杠杆机械为主要结构模式，测定地震的方向。第八课时模块四：仿用句式演练19仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。答：_【答案讲评】平凡是一泓清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井。平凡是一颗老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。20仿照划线示例，另写一段话。善于欣赏自己，他才可以临危不惧，棋出高筹。船欣赏了帆，船以远行；箭欣赏了弓，箭以
39、远射。答：_【答案讲评】鸟欣赏了天，鸟以翱翔；鱼欣赏了水，鱼以畅游。春欣赏了花，春以绚烂；秋欣赏了叶，秋以沉寂。海欣赏了浪，海以汹涌；天欣赏了云，天以变幻。21仿照画线句在空白处填写两个句子，使下面文段所表达的意思完整。思念是一种享受。比如，在万木凋零的秋天思念起小草萌芽的早春，在繁花似锦的春日思念起十月的枫叶红，_，_，会给人的精神带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念就是四季的彩虹。【答案讲评】在闷热如煮的夏日思念起冬日飞舞的雪片 在冰河封冻的严冬思念起盛夏亮晃晃的日光模块五：运用修辞手法演练22请仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。示例：苦难对于天才是
40、一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。答：_【答案讲评】机遇对于天才是一双翅膀，对于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰烬。23仿照下面句子的句式，在横线处再写两个句子。要求：运用排比的修辞手法，语句通顺，意境优美。执着，是一条小溪。它顺着既定的路线淙淙流淌，不 因 鹅 卵 石 的 阻 挡 而 停 滞，_，_，它不犹豫，欢乐而勇敢地向着大江奔去。【答案讲评】不因沿岸柳枝的不舍而徘徊 不因溪边野花的召唤而回头24下面是一首题为春的诗稿，有三句尚待斟酌，请你补缺，完成全诗的创作。要求：第句应与前两行形成排比；第、句应保持句意连贯，第句结尾处应有表语气的标点符号。不管命运的手如何沉重，
41、不管皱纹怎样锁着前额，_ 不管你在忍受怎样的 残酷的忧患，但只要你 _ _【答案讲评】不管心里充满几多创伤 碰到初春和煦的风 这一切岂不随风飘去？25仿照示例，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法致，本体不变。如果把人生比作是一次漂流，那么家便是一条小船，让我们在漂流中有了依托。答：_【答案讲评】如果把人生比作是一次航行，那么家便是一座灯塔，让我们在航行中有了方向。26下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当的话，形象地表现“人”的神态和感受。要求：运用一种修辞手法，不超过 40 个字，语言鲜明、生动、准确。春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁
42、壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，_。(选自冯德英苦菜花)【答案讲评】示例：都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。模块六：图文转换演练27右图是第 17 届仁川亚运会的会徽，请你用简洁的语言说明其创意，不超过 50 字。答：_【答案讲评】会徽主体为 ASIA(亚洲)的第一个英文字母 A 的大写，像一个巨大的翅膀；左上方是一个光芒四射的太阳，象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔的主题。28下面是某市妇联对市民聘请
43、家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中ABC 三处空缺的内容，使上下文语意连贯。(不能出现数字，每空不超过 15 字)原因料理家务照顾老人 看护儿童、护理产妇目前你聘请家政服务人员的原因60.7%20.6%18.7%将来你最有可能聘请家政服务人员的原因27.0%52.1%20.9%从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体表现为：A_，B_，看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构 C_，提高上岗率。【答案讲评】A.料理家务的需求大幅减少。B.照顾老人的需求大幅增加。C.顺应市场，调整培训课程。