ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:12 ,大小:650.50KB ,
资源ID:976798      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-976798-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2013届高考历史复习配套课件 人教版必修3 第四单元 物理学的重大进展 单元整合四.ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013届高考历史复习配套课件 人教版必修3 第四单元 物理学的重大进展 单元整合四.ppt

1、助学园地助考园地单元整合助学园地助考园地近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发展的结果。(1)经济:资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。(2)政治:资产阶级民主政治的建立,为科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护奖励科技发明,改革教育制度和专利制度,组织科研机构,这些推动了科学的创立和发展。近代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系1.助学园地助考园地(3)思想:思想的解放为科技的发展扫清了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的宣扬,宗教改革对教皇的否定,极大地促进了人们思想的解放,打破了封建神学的束缚。启蒙运动更是提倡理性,抨击专制等级制度,强调自由平等

2、,为科技的进一步发展创造了条件。(4)面向现实,重视试验,崇尚理性的科研精神,也有利于科技的发明和发展。(5)科学家群体的不懈努力。近现代科技的产生和发展,反过来推动了社会进步。(1)牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命,人类进入蒸汽时代,为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。2助学园地助考园地(2)进化论传入中国,成为维新变法运动和新文化运动的思想武器,推动了中国社会的进步。(3)蒸汽机的发明,解决了工业革命的动力问题,推动了社会生产力的发展;电气技术的应用,极大地推动了工业生产的发展,人类从此进入了电力时代。(4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径,量子论带来了许多划时代的技术创新

3、,直接推动了社会生产力的发展。(5)信息技术推动了“新经济”的诞生,推动了全球化的发展,改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。助学园地助考园地简析 爱因斯坦的相对论在继承牛顿力学体系的基础上,否定了牛顿经典力学的绝对时空论,并没有完全否定牛顿力学体系,而是发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。二者之间的关系是爱因斯坦的相对论既继承又发展了牛顿力学体系。牛顿力学体系与相对论的关系助学园地助考园地【典例】20世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。它 ()。A否定了经典力学体系B打破了绝对时空观C彻底解决了19世纪以来物理学面

4、临的危机D标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界解析 相对论是对牛顿创立的经典力学理论的继承与发展,A项说法错误。相对论只是在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机;量子理论使人类对微观粒子世界的基本认识有了革命性的进步,因而C、D两项说法不符合题意。答案B警示 把握相对论的内涵,注意科技成果之间的继承与发展的关系。助学园地助考园地简析 第一次工业革命的发明创造主要是由技术工人和技师对生产经验的总结,并未建立在科学研究的基础上;第二次工业革命的发明创造完全以科技为基础,在科学研究的基础上出现了一系列发明创造,因而两次工业革命的发明创造具有不同的特点。两次工业革命发明创造方面体现的

5、不同特点助学园地助考园地【典例】丹皮尔在科学史及其与哲学和宗教的关系中说:“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指()。A文艺复兴B新航路的开辟C第一次工业革命D第二次工业革命解析“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的”是第一工业革命的特点,第二次工业革命的科技成就是建立在科学理论的基础上的,因此,D项正确。答案D警示 注意区分两次工业革命的不同成果及其各自特点。助学园地助考园地【例1】(2011全国新课标文综,35)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是

6、()。A得到了科学实验的验证B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的定律助学园地助考园地解析 哥白尼提出日心说冲击了神学世界观,但太阳中心说并非是完全科学的,对技术发展影响甚微;牛顿学说实现了物理学史上第一次大飞跃,对人类认识、科技发展产生深远意义;爱因斯坦相对论极大扩展了物理学应用领域,为人们提供辩证看待世界的途径,故B项正确。A、C、D三项不符合哥白尼。答案B考情分析 考查牛顿力学体系与相对论的比较,经典物理学与相对论、量子理论的关系,尤其要注意后者。同时,爱因斯坦爱好和平、反对战争、对科学不懈追求的精神,也是经常考查的角度。助学园地助考园地【例2】(20

7、11海南单科,10)17世纪,处于科学革命中的西欧,“肯定自然知识的实用价值,以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义,已经成为普遍接受的常识,但科学的素养对于人类,以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明 ()。A民众仅从实用角度理解科学革命B科学素养的提高不受社会重视C科学革命只影响到知识阶层D科学方法已获得广泛认同助学园地助考园地解析 注意关键词“普遍接受”“常识”等关键词,可以判定科学方法已获得广泛认同,故选D项。从关键句“以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义”,可见不仅是从“实用角度”,排除A项。科学素养作用还很小不能等同于科学素养的提高不受社会重视,排除B项。C项错误明显,排除。答案D考情分析 近代科技部分的考查,除了对成果的考查外,其特点和研究方式也是考查重点,注意对两者的把握。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1