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2013届高考历史一轮复习课件:1-3-5欧洲大陆的政体改革(岳麓版).ppt

1、基础梳理考点多维探究备课资料课后作业随堂测试答案B v 解析1787年美国宪法、1875年法兰西第三共和国宪法和1912年中华民国临时约法规定实行共和政体,议会主权较好地制约政府的权力,故A、C、D三项错误。1871年德意志帝国宪法实行君主立宪制,帝国政府只对皇帝负责而不对议会负责,议会对政府没有任何监督权,故B正确。v 答案Bv 解析法国共和国时期,政治斗争你死我活,政局难以稳定。君主制可以稳定政局,但是又不能满足人民群众的民主要求,这是法国政权更迭频繁的一个重要原因,材料体现的是共和制造成的政局动荡,答案为A项。v 答案Av 解析德国是不成熟的君主立宪制国家,君主的权力很大,A项仅符合德国

2、;法国是民主共和国,实际上是议会共和制,总统对议会负责,但德国皇帝主宰议会,B、D两项仅符合法国。答案为C。v 答案Cv 解析材料表明法国总统在某些情况下要服从议会。A、B、D三项明显不符合法国政体的特点。v 答案 Cv 解析材料反映的是清政府预备实行君主立宪政体,并且君主的权力很大,德国实行的专制色彩很浓的君主立宪政体符合题意,故D项正确。v 答案 Dv 解析根据材料和所学知识,1789年法国制宪会议的目的应该是限制王权,主张权力的平等,所以应该选择B项。v 答案 Bv 解析A、B两项是工业革命影响的结果,D项说法错误,英国最终确立了君主立宪制,保留了君主制度,故A、B、D三项都不正确。当时“整个世界的要求”是由封建主义过渡到资本主义、由专制走向民主,英法资产阶级革命完成了本国向新的资本主义制度的过渡。v 答案 Cv 解析考查学生对材料信息的理解能力。1870年普鲁士完成了德国的统一,但统一后的德国延续了普鲁士的专制主义和军国主义传统,成为两次世界大战的策源地,且在两次世界大战中失败。v 答案 A

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