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2、是认可,基本上 是在 挑剔,指责要求孩子完美,而还自以为是是在 帮助孩子,我指出你的不足是在 帮你完美造成亲子关系担心,孩子感受不到爱,感受到的是任务压力。这本书的阅读让我明白,孩子感受到激励时会觉得自己被人理解了,欣赏了,被另眼相看了,而这些体验会让他做得更好,从而去追求更有 价值的技能或目标,多给孩子受到激励的体验,也许这些体验仅仅来自我们大人表示欣赏和认可的几个字而已,是的,仅仅是几个字,但是是表示欣赏和认可的几个字,欣赏,认可,认可,欣赏,这也是我们经常说的善待吧。原来道理是这么的简单,可是不去阅读我们是想不明白的。这本书的阅读让我们要 牢记,一个行为不当的孩子是一个丧失了 信心的孩子,而大人常犯的错误是让孩子以已受则被羞辱,或痛苦的形式为自己的不良行为付出代价。责备 羞辱 痛苦的形式多么可怕的字眼啊,而我们的这些做法恰恰是错误的,不去阅读学习,我们是熟悉不到的。

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