1、瞄目标析考点明考向第三单元思想方法与创新意识提能力抓热点生活与哲学第七课唯物辩证法的联系观核心提示复习本课要把握2个关系(整体与部分的关系、系统与要素的关系)，3个重要观点(联系的普遍性、客观性、多样性)，另外，要明确联系是唯物辩证法的一个总特征这一考点考点分级考点展示考情分析高频考点1.联系的普遍性、客观性2.整体和部分的关系唯物辩证法的联系观是哲学思想的精华，是每年高考的“重头戏”。复习备考中应注意：1.结合科学发展观的基本要求、中国特色社会主义实践活动，系统掌握联系观的相关知识2.结合区域协调发展、我国航天事业的发展成就，考查整体与部分的关系考点分级考点展示考情分析热门考点唯物辩证法的联
2、系观结合现实生活中人与自然关系的实例、人类的实践活动及科技成果，考查联系观的内容1唯物辩证法的总特征的观点和的观点是唯物辩证法的两个总特征。2唯物辩证法的实质与核心矛盾规律即是唯物辩证法的实质与核心，是我们认识事物的根本方法。唯物辩证法按其本质来说，它是的、革命的和的。联系发展对立统一规律批判矛盾分析法创新3唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题，形而上学则用、片面的观点看问题，二者的根本分歧在于，是否承认矛盾是事物发展的和。静止的孤立的是否承认矛盾动力源泉矛盾与联系、发展的关系(1)三者都科学地揭示了世界的存在状态；都是唯物辩证法不可或缺的三个观点，但矛盾
3、的观点是唯物辩证法的根本观点。(2)联系构成发展，没有联系就没有发展。联系是事物存在和发展的条件，事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，是事物运动、变化和发展的动力源泉，推动事物运动、变化和发展。(3)矛盾是联系的根本内容。事物之间的联系说到底是事物内部矛盾双方既相互对立、又相互统一的联系。辩证法承认矛盾的存在，就必然承认事物内部和事物之间的普遍联系，就必然主张用普遍联系的观点观察事物、分析问题。(4)矛盾是事物发展的源泉。任何事物的发展源于事物的内部矛盾，都是事物内部矛盾双方既对立又统一运动的结果。辩证法承认矛盾在事物发展中的作用，必然承认事物的发展，主张用发展的
4、观点看问题。1(2012山东高考)在经济全球化背景下，各国经济相互依存不断加深，国际贸易在曲折中深入发展。当前，我国对外贸易的发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻的挑战，但机遇大于挑战。阐释材料蕴含的唯物辩证法观点。解析：本题考查学生运用唯物辩证法观点分析材料的能力。首先要认真研读材料，获取有效信息，各国经济依存加深，说明了联系的普遍性；国际贸易在曲折中发展，体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一；有机遇有挑战，但机遇大于挑战，说明矛盾主次方面的辩证关系，机遇是矛盾的主要方面，主要方面决定事物的性质，因此我国的对外贸易总体来说机遇是主要的。组织答案时，运用材料哲理的模式，不可理论与实际相脱
5、节。答案：各国经济相互依存不断加深，体现了联系的普遍性；国际贸易在曲折中深入发展，体现了事物发展是前进性与曲折性的统一；我国对外贸易的发展机遇大于挑战，体现了矛盾主要方面和次要方面的辩证关系。1联系的普遍性(1)原理：任何事物都处在之中，每一事物内部的各个部分、之间是相互联系的，世界是一个的有机整体，没有任何一个事物是孤立的。(2)方法论要求：坚持用的观点看问题，反对孤立的观点。联系要素普遍联系联系2联系的客观性(1)原理：联系是，是事物本身所，不以人的意志为转移。(2)方法论要求：联系的客观性要求我们，要从事物的联系中把握事物，切忌。客观的固有的固有主观随意性3联系的多样性(1)原理：世界上
6、的事物千差万别，事物的联系也是的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系与偶然联系等。(2)方法论要求：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以、和为转移。多种多样时间地点条件正确理解联系的普遍性和客观性(1)联系的普遍性是指一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着，整个世界就是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。(2)联系的客观性是指事物本身所固有的联系，它是不以人的意志为转移的。因此，坚持联系的客观性就是要把普遍联系原理建立在唯物主义的基础上。联系的客观性告诉人们，不能用主观臆想的联系代替客
7、观事物本身的联系。(3)在联系的观点上，最容易出现的错误：把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着必然的、直接的联系，从而否认了联系的多样性和条件性；把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系的客观性的否定。特别提醒(1)世界是普遍联系的，但并非任何两个事物之间都有联系，联系是有条件的。(2)联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。二者是对立统一的，不能对立。2(2012江苏高考)宋代徐玑在黄碧中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们()A事物之间都是有联系的B自在事物的联系是客观的C事物的联系是多样
8、化的D人为事物的联系是客观的解析：事物是普遍联系的，但并非任何事物之间都有联系，A错误；材料强调的是人为事物的联系也具有客观性，故D正确，B、C无关题意。答案：D1整体和部分的关系(1)整体与部分是相互区别的。整体是事物的和发展的，从数量上看它是一；部分是事物的和发展的各个阶段，从数量上看它是多。(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。全过程全局局部(3)方法论要求：首先，应当树立观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的效果；其次，必须重视的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。全局部分2掌握系统优化的方法(1)系统的基本特征：整体性
9、、内部结构的。(2)掌握系统优化的方法：要着眼于事物的；要遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的。(3)系统优化的方法要求我们用来认识事物。有序性优化趋向整体性优化趋向综合的思维方式1整体与部分的辩证关系整体部分原理内容区别整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；整体在事物发展过程中居于主导地位；整体统率着部分部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多；部分在事物发展过程中处于被支配的地位；部分服从和服务于整体整体部分原理内容联系整体是由部分组成的，没有部分就无所谓整体；部分是整体中的部分，任何部分离开整体，它就失去了原有的意义；二者相互影响，并在一定条件下互相转化方
10、法论要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展特别提醒(1)整体和部分的功能不同，不能认为整体功能等于各部分功能之和。因为整体具有部分所不具备的功能；整体功能可能大于部分功能之和；整体功能也可能小于部分功能之和。(2)整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。2准确把握系统优化的相关内容含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体系统的基本特征整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们在掌握系统优化的方法时，要着眼于事
11、物的整体性含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体系统的基本特征有序性系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合，使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体方法论要求系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识3(2012北京高考)加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制
12、性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述()运用了科学的系统化方法 把握了矛盾主次方面的辩证统一 坚持了重点论和两点论统一 强调了整体功能是部分功能之和ABCD解析：本题考查学生运用相关哲理分析解决问题的能力。正确，“总体规划”体现了系统优化方法；与题意无关，矛盾的主要方面决定事物的性质，在材料中并未体现；重点解决体制性障碍和深层次矛盾体现了抓重点，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新体现了两点论：因此正确，说法错误，排除。答案：A品味经典1(2012重庆高考)有人根据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：20
13、12年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是()A“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义B“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映C“世界末日说”与太阳耀斑的内在关联，体现了联系的普遍性D科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性解题指导“世界末日说”虽缺乏科学依据，但也是对客观存在的反映，只不过是歪曲的反映，违背了联系的客观性，容易误导人们，故A、B、C三项均错误。科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性，D正确。答案 D2.(2012天津高考)中国古人用“五行”说来解释世界。如右图所示，“五行”相生相克。
14、“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有 ()事物之间具有多种多样的联系世界是一个普遍联系的有机整体 事物的发展是周而复始的循环 发展的过程是一事物否定另一事物ABCD解题指导 事物的发展是前进的和上升的而不是周而复始的循环，错误；发展是辩证否定的发展，实质是“扬弃”，而不是一事物否定另一事物，所以不选。答案 A3(2012浙江高考)建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到()既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题 推进民生工程建设，
15、有待于社会改革的整体推进 既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾ABCD解题指导“既要、又要、还要”三方面措施，既有面向全民的基本公共服务，又有困难群众的生产生活问题，这体现了处理好整体与局部的关系，既有普遍性的基本公共服务，又有困难群众以及一些热点、难点、焦点问题，正确且符合题意。答案 B4(2012广东高考)“苹果之父”乔布斯认为，产品应该能够“改变世界”，产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了()A能力卓越是实现个人价值的必要条件B主观唯心主义的倾向C实践改造世界向产品改变世界的转变D系统优化的方法解题指导 材料强调产品设计和制
16、造的每个环节都要追求完美无瑕，是着眼于事物整体性，注重系统内部结构的优化趋向，体现系统优化的方法，D正确；C说法错误，A、B两项与题干无关。答案 D高考定位高考对本部分知识的考查涉及各种题型，均以一定的材料为背景，综合考查各种能力。联系的普遍性与客观性、人为事物的联系、整体与部分的关系近年来考查较多。促进区域经济协调发展瞭望窗(蕴含理论的新闻)透析镜(新闻背后的道理)结合材料，运用联系的观点，分析我国推进贵州经济社会又好又快发展、建设天府新区决策的正确性获取信息调动和运用知识联系的普遍性和客观性、整体和部分的辩证关系人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系理论分析(1)联系具有
17、普遍性，这要求我们用联系的观点看问题。我国推进贵州经济社会又好又快发展、建设天府新区充分体现联系的观点获取信息调动和运用知识理论分析(2)联系是客观的，不以人的意志为转移，但并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。贵州的经济社会又好又快发展、天府新区的建设必将推动西部大开发，有利于民族团结和民族繁荣获取信息调动和运用知识理论分析(3)整体和部分的辩证关系原理，要求我们树立全局观念，从总体着眼寻求最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部使总体功能得到最大的发挥。国家推进贵州经济社会又好又快发展、建设天府新区的决策就是立足全国发
18、展全局而作出的重大战略部署，而这些地区的发展也必将推动全国的大发展命题 室(命题专家的设计)新世纪以来，我国国民经济平稳较快增长，综合国力不断增强，国家不断加大统筹区域和城乡发展的力度，实施西部大开发战略，不断加大对贫困地区的扶持力度，促进贫困地区发展。据此回答12题。1这一进程中，我国把扶贫投入作为公共财政预算安排的优先领域，把贫困地区作为公共财政支持的重点区域，广大贫困群众受益颇多。把贫困地区作为公共财政支持的重点区域体现的哲学道理是 ()A一切从实际出发B事物是普遍联系的C抓主要矛盾D整体与部分相互影响解析：把贫困地区作为公共财政支持的重点区域体现了抓重点、集中主要力量解决主要矛盾的哲学
19、道理，C项正确。答案：C2中国农村扶贫开发纲要(20112020年)颁布后，全国已有29个省区市提出了制定地方扶贫标准的意见。这体现了()一切从实际出发 矛盾的普遍性和特殊性相统一联系具有客观性 一切以时间、地点、条件为转移ABCD解析：材料未体现联系的客观性，不符合题意，可舍去。答案：B3在天府新区的规划和设计中充分运用了“短板控制”理念，即凡事预则立，确保天府新区未来发展有充足的资源保障，不会受资源限制；还从国际先进城市生态环境指标上进行借鉴，结合新区自身城市建设的特点，保证城市人均生态面积规模。结合材料，分析这一理念所蕴含的辩证法的哲学道理。解析：题目要求运用辩证法的知识分析，结合材料，可从整体与部分的辩证关系、发展的普遍性、矛盾普遍性与特殊性的关系等方面阐述。答案：(1)整体与部分的辩证关系原理要求我们必须树立整体观念，寻求最优目标。天府新区建设充分运用了短板理论，体现了这一点。(2)事物是不断变化发展的，必须坚持发展的观点。在新区设计中要着眼于长远、坚持可持续发展。(3)矛盾的普遍性与特殊性相互联结。中国城市建设与国际先进城市建设既有共性，也有个性，要善于借鉴学习，又要有自己的特点。点击此图片进入提能力
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