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《创新设计》2015-2016学年高一物理人教版必修1 滚动检测1 WORD版含解析.doc

1、滚动检测1运动的描述(一)一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分)1关于加速度的概念,下列说法正确的是()A加速度是增加出来的速度B物体有加速度,物体的速度一定在增大C加速度是表示速度快慢的物理量D加速度是表示速度变化快慢的物理量解析:若物体的加速度和速度方向相同,物体做加速运动;若物体的加速度和速度方向相反,物体做减速运动,B错误;加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,A、C错误故正确答案为D.答案:D22011年3月11日,日本于当地时间11月14时46分发生里氏9.0级地震,震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里仙台港当天(北京时间14时55分)左右出现10米高海啸日本

2、气象厅在福岛县和岩手县分别观测到7米和4米高海浪也就是说一个小时多一点到达了陆地,地震发生后11分钟日本就向几县发布了海啸预警,能较大地减少人员伤亡下列说法正确的是 ()图1A“当地时间11日14时46分”、“15时55分”和“一个小时多一点”均是时间B“当地时间11日14时46分”、“15时55分”和“一个小时多一点”均是时刻C“当地时间11日14时46分”和“15时55分”是时间,“一个小时多一点”均是时刻D“当地时间11日14时46分”和“15时55分”是时刻,“一个小时多一点”是时间答案:D32011年2月,非洲国家利比亚的局势持续恶化,包括美国、中国、土耳其等国都是纷纷展开了行动,协

3、助本国在利比亚的滞留人员撤离利比亚中国政府通过海陆空多种途径安排滞留的人员成功撤离关于从利比亚首都的黎波里经海陆空多种途径回到北京的中国侨民,下列说法正确的是 ()A他们的位移和路程都相同B他们的位移相同,路程不相同C他们的位移不相同,路程相同D他们的位移和路程都不相同答案:B4下列物体或人可以看做质点的是()A跳水冠军伏明霞在跳水比赛中B奥运冠军王军霞在万米长跑中C研究一列火车通过某一路标所用的时间D我国科学考察船去南极途中解析:伏明霞跳水,在很短时间内,完成转体、翻滚等高难度动作,充分展示优美舒展的身姿,不能看做质点;王军霞只要第一个越过终点就是冠军,与身形及动作无关,可以看做质点;只有考

4、虑火车的长度才能算出火车通过某一路标所用的时间,因此此时不能把火车看做质点;科考船虽大,在大海航行时可以不考虑其大小,故可看做质点答案:BD5物体A的加速度为3 m/s2,物体B的加速度为5 m/s2,下列说法正确的是 ()A物体A的加速度比物体B的加速度大B物体B的速度变化比物体A的速度变化快C物体A的速度一定在增加D物体B的速度可能在减小解析:aA3 m/s2,aB5 m/s2,其中“”表示物体B的加速度方向与规定的正方向相反,故物体B的速度变化比物体A快因不知A、B初速度的方向、大小情况,故物体A、B均有可能做匀加速或匀减速运动,即它们的速度可能在增大,也可能在减小答案:BD6下列说法正

5、确的是 ()A甲、乙二人均以相同的速度向东行走,若以甲为参考系,则乙是静止不动的B甲、乙二人均以相同的速度向东行走,若以乙为参考系,则甲是静止不动的C两辆汽车在公路上沿同一直线行驶,它们之间的距离保持不变,若观察结果是两辆车都静止,则选用的参考系必定是其中的一辆车D两人在公路上行走,速度大小不同,方向相同,则选择其中的一人为参考系,两人都静止解析:两汽车速度相同,互为参考系时都是静止,但若以另外和它们速度相同的对象为参考系也可得出两车静止的结论,C错D中两人速度大小不同,互为参考系时不能得出静止的结论答案:AB7.图2如图2所示为A、B两质点的v-t图象对于A、B两质点的运动,下列说法中正确的

6、 ()A质点A向所选定的正方向运动,质点B与A的运动方向相反B质点A和B的速度并不相同C在相同的时间内,质点A、B的位移相同D不管质点A、B是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大解析:由v-t图象知,A、B两质点以大小相等、方向相反的速度做匀速直线运动,A、B正确;在相同的时间内,A、B两质点的位移等大、反向,C错误;由于A、B两质点的出发点无法确定,故A、B两质点的出发点无法确定,故A、B两质点间的距离可能越来越大(如图甲),也可能先变小再变大(如图乙),D错误答案:AB8若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则 ()A汽车的速度在减小B汽车的速度先增大后减小C当加速

7、度减小到零时,汽车静止D当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大解析:加速度方向与速度方向一致时,物体做加速直线运动,速度一直增加,选项A、B错误加速度减小说明速度变化越来越慢,但只要加速度不为零,速度就一直增加,当加速度减小到零时,汽车速度达到最大,C错,D对答案:D9.图3图3为一物体做直线运动的v-t图象,则在0t1和t1t2时间内 ()A速度方向相同,加速度方向相同B速度方向相同,加速度方向相反C速度方向相反,加速度方向相同D速度方向相反,加速度方向相反解析:由图象可确定,0t1和t1t2内速度均为正,向同一个方向运动,物体在0t1时间内加速度a1与速度方向相同,物体在t1t2时间内做减

8、运动,加速度a2与速度方向相反,故a1、a2方向相反答案:B10.图4为某物体做直线运动的v-t图象,关于物体在前 4 s的运动情况,下列说法正确的是 ()图4A物体始终向同一方向运动B物体的加速度大小不变,方向与初速度方向相同C物体在前2 s内做减速运动D物体在前2 s内做加速运动解析:由图可知,物体初速度v02 m/s.前2 s内即02 s内做负方向的匀减速运动,后2 s内即2 s4 s内做正方向的匀加速运动由定义式a知两段时间内加速度的大小相等,均为2 m/s2,方向与初速度方向相反答案:C二、非选择题(本题共2小题,共30分)图511(15分)某质点由A出发做直线运动,前5 s向东行了

9、30 m经过B点,又行了5 s前进了60 m到达C点,在C点停了4 s后又向西行,经历了6 s运动120 m到达A点西侧的D点,如图5所示,求:(1)每段时间内的平均速度;(2)求全过程的平均速度解析:取A点为坐标原点,向东为正方向建立坐标轴(1)前5 s内的平均速度:16 m/s,方向向东第二个5 s内的平均速度:212 m/s,方向向东质点停止运动的4 s内平均速度:30质点最后6 s内平均速度:420 m/s,方向向西(2)全过程的平均速度为 m/s1.5 m/s,负号表示方向向西答案:(1)6 m/s方向向西12 m/s方向向东020 m/s方向向东(2)1.5 m/s方向向西12(1

10、5分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,如图6所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数学毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.30 s,通过第二个光电门的时间为t20.10 s,从每一个光电门到第二个光电门的时间为t 3.0 s试估算:图6(1)滑块的加速度多大?(2)两个光电门之间的距离是多少?解析:(1)遮光板通过第一个光电门的速度v1 m/s0.10 m/s遮光板通过第二个光电门的速度v2 m/s0.30 m/s故滑块的加速度a0.067 m/s2.(2)两个光电门之间的距离xt0.6 m.答案:(1)0.067 m/s2(2)0.6 m

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