1、 1/8 南昌十中 20192020 学年上学期第二次月考 高一历史试题 说明：本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，全卷满分 100 分。考试用时 60 分钟。注 意 事 项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号或 IS 号用书写黑色字迹的 05 毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。2作答非选择题必须用书写黑色字迹的 05 毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损
2、。3考试结束后，请将答题纸交回。一、选择题（共 35 小题，每题 2 分，共 70 分）1、据礼记记载：“天子之豆(古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六。”这种规定反映的本质是（）A严格的等级制度 B天子生活奢侈、C政治地位越高生活水平越高 D西周各地经济发展不平衡 2、山西曲沃北赵村晋侯稣的墓葬中曾出土过一套编钟.编钟上的一段铭文记载道:“王亲令晋侯苏:伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是()A朝觐述职 B镇守疆土 C出征作战 D缴纳贡赋 3、“家是最小国,国是千万家”。中国古代家国同构的共性,成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关()A宗
3、法制 B世袭制 C分封制 D禅让制 4、有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度（）A.有利于加强中央集权 B.加强了周王对地方的统治 C.确立了贵族世袭特权 D.有效地控制了诸侯国 5、电视剧芈月传中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赦王号令六国诸侯临时组建了一支 6000 人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分表明（）2/8A天子权力开始削弱 B贵族政治彻底瓦解 C分封制受到冲击 D宗法制度遭到破坏 6、秦始
4、皇临死前欲重新改立长子扶苏继承皇位，但赵高和李斯篡改始皇遗诏，扶持胡亥登上帝位。有学者认为，这人为地造就了统治集团矛盾的激化，并最终导致秦朝的短命。材料说明（）A废除分封不利于中央集权 B秦朝王位继承不尊宗法 C宗法不尊助推了秦朝灭亡 D相权扩大影响皇权加强 7、钱穆在中国社会演变一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（）A.确立了君主专制中央集权意识 B.加强了中央对地方的统治 C.强化了王室对土地人口的控制 D.有利于后世统一国家的建立 8、秦朝对少数民族发动战争后所征服
5、的地方，像“河南地”、五岭等地，当时称为“化外之地”，因人心不稳，由中央直接控制。由此，秦朝采取的措施是()A.分封制 B三公九卿制 C郡县制度 D丞相制度 9、在陕西省西安市附近的一座古墓中出土了一批竹简，据考证这是墓主准备上报给秦始皇的有关当朝官员的监察报告。据此推断，该墓主人生前可能任职（）。A丞相 B御史大夫 C太尉 D军机大臣 10、钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是（）。A都是地方制度，加强了中央集权 B前者是贵族政治，后者是官僚政治 C都顺应了历史潮流，维护了封建统治 D都以血缘为纽带，实现了权力的高度
6、集中 11、著名学者王亚南在分析秦王朝的各项政治制度后指出，“其中最基本的措施，则是天下皆为郡县，子弟无尺土之封。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有食土子民的权能”。材料表明秦朝实施郡县制的根本目的是（）A创新地方行政管理体制 B加强中央集权 C使奴隶获得了人身自由 D打击贵族势力 12、秦汉时期设立了朝议制度。凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（）3/8A表明军国大事最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾 C起到了限制、监督皇权的作用 D有利于皇帝决策时集思广益 13、武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤
7、阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的主要目的是（）A扩大中书、门下二省的职权 B为官员提供迅速晋升的机会 C便于实现对朝政的全面控制 D强化宰相参政议政职能 14、嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（）A开始实行郡县制，加强对地方的管理 B确定了后世两千多年的国家政治框架 C确立了分封子弟的制度 D开始用军功爵制代替世卿世禄制 15、春节就是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”，到了
8、秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（）A中央集权 B神权与王权相结合 C独断性和随意性 D皇权至上，皇帝独尊 16、关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法，如王国维秦郡考考证共有 48 郡，谭其骧秦郡新考推定为 46 郡。某同学在考评秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是（）A汉书的记载 B民间的传说 C史家的研究论文 D秦简的记载 17、学者丛日云在从多种维度来考察中西政治文化的差异及两者的个性之后，将其概括为“一”与“多”。并认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架，面对有悖于
9、“一”的秩序，就会激发出改造与整合它使之归于“一”的冲动。古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是（）A郡县制 B三省六部制 C郡国并行制 D内阁制 4/818、中国古代选官制度经历了一个漫长的变革过程，选官的标准也各有不同，主要有“文、武、德、才、血”等几种。如果“武”对应的是军功爵制，那么“德”指的是（）A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 19、唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下，若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。据此，下列关于三省六部制的说法，正确的是()A.中书省负责草拟，下辖六部 B.门下省地位最高，掌握决策权 C.尚书省
10、地位低下，没有权力 D.三省长官皆宰相，相权被分散 20、“自秦始置丞相-汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相以后子孙做皇帝时，并不许立丞相”（摘自皇明祖训）。对此不属于朱元璋采取举措有（）A.诛杀胡惟庸 B.裁撤中书省 C.废除丞相 D.设内阁 21、“廷寄”上谕是清代军机处日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是()A.传达皇帝旨意 B.参与行政决策 C.总领全国政务 D.负责监察百官 22、近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。下列场景在历史剧拍摄中不应出现的有（）封神榜中烽火戏诸侯 汉武大帝中卫青出任
11、枢密使 大宋提刑官中内阁首辅专权 康熙大帝中军机大臣跪奏笔录 A B C D 23、在欧洲各国向现代化社会转型的过程中，有一个国家处理君主制的经验常常为人称道。17 世纪末，这个国家用法治的方式与君主划清权限关系，找到了一个既保留君主又让君主服从于议会控制的巧妙办法。“这个国家”指的是（）A英国 B法国 C德国 D俄国 24、1649 年，当英国人民看到查理一世身首异处时，数以万计的观众齐声发出痛苦的呻吟；1660 年，查理二世返回伦敦时，受到民众夹道欢迎；伊丽莎白二世是英国迄今为止在位时间最长的君主，见证了 12位英国首相，也是英国民众非常尊敬和欢迎的君主。这表明英国（）5/8A.有制约王权
12、的巨大力量和传统 B.广大民众有尊重传统的社会心理 C.国王不掌握实权，只是国家的象征 D.历史上并没有民主的传统 25、钱乘旦在世界近现代史的主线是现代化中指出英国“当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”符合该观点的表述是（）A通过权利法案 B责任内阁制形成 C君主“统而不治”D1832 年议会改革 26、2016 年 6 月英国全民公投脱离欧盟，英国高等法院后裁定，英国政府在正式启动“脱欧”程序前需经议会批准，英国政府发表声明称，对此裁决“感到失望”，并宣布将向英国最高法院上
13、诉。2017 年 1 月，英国最高法院就“脱欧”问题做出终审裁决，强调政府启动“脱欧”程序必须经议会投票批准。据此可知英国（）A责任内阁制开始形成 B政府权力受议会制约 C国家元首“统而不治”D首相由议会选举产生 27、权利法案载：“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”对上述条文理解正确的是（）A国王的行政权受到限制 B限制了国王的立法权 C限制了国王的财政权 D标志着国王完全统而不治 28、在英国代议制的确立和完善中，通过了一系列法律文件。其中，某项法令的最大得益者是正在上升的资产阶级和乡绅阶级，而中下阶层和工人阶级仍然
14、被排除在政治参与之外。与该法令直接相关的是()A.“光荣革命”胜利 B.权利法案颁布 C.责任内阁制形成 D.1832 年议会改革 29、下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案，这些意见及最终方案体现了（）意见一 意见二 最终方案 反对一人执掌大权，认为一人掌权，总统形同英国国王。总统应该有足够大的权力来钳制国会可能出现的独断和多数暴政。总统实行任期制。总统有对国会议案的否决权，有权任命官员、与外国签约，但必须得到参议院的同意。A国会是联邦政府权力中心 6/8B民主与妥协是美国宪法的特征 C美国总统应该对宪法负责 D联邦政府的权力高于各州权力 30、“如果美国继续维持当时地域性的政治结构
15、，美洲必然再次为欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”为避免上述现象的发生，美国最终选择（）A变邦联制为联邦制 B建立民主共和制 C实行分权制衡原则 D实行民主制原则 31、1730 年艾格蒙特评论首相沃波尔：“现在沃波尔爵士成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格”这一评论表明()A 英国的民主共和制度正式形成 B 英国首相形成了专制独裁统治 C 英国议会最终成为摆设，首相成为权力中心 D 国王“统而不治”，责任制内阁初步形成 32、孟德斯鸠认为：“一切权力
16、合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到君主专制的存在。”能印证上述观点的是（）A 18 世纪初的法国 B 18 世纪后期的英国 C 19 世纪末的德国 D 20 世纪后期的日本 33、代议制就是公民通过选举代表组成代议机关，间接参政议政，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。下列有关 19 世纪中后期西方各国代议制选举的说法，正确的是（）A 英国首相由议会上院选举产生 B 美国总统由选民直接选举产生 C 法国参议院议员通过间接选举产生 D 德意志帝国的最高机构联邦议会由普选产生 34、1988 年，法国一家民意调查机构与费加罗杂志联合进行的一次调查中，当被问及什么是法国革命的最好象
17、征时，法国人把人权宣言放在首位。这主要是因为它()A 体现了启蒙思想家的政治主张 B 否定了封建专制和特权等级制度 C 首次确定了三权分立的政治体制 D 强调私有财产神圣不可侵犯 7/835、下列对 1789 年法国大革命至法兰西第三共和国建立前法国政体不断变换的比喻中，你觉得比较恰当的是（）A 一言堂B 暴风雪C 走马灯D 两党制二、材料题（本大题共 2 小题，36 题 14 分，37 题 16 分，共 30 分）36、(14 分)我国幅员辽阔，疆域广大，为了统治的需要，历代统治者设计出各种政治制度。阅读下列材料：材料一 前代国祚(zu，国祚指国运)所以长久者，莫不封建诸侯，以为磐石之固。秦
18、并六国，罢侯置守，二世而亡封建之法，实可遵行。唐会要封建杂录上 材料二 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋则分之为郡，分之为县，俾才可长民者(“长民者”指管理百姓的人)皆居民上，以尽其才。王夫之读通鉴论卷一 材料三 行省虽然拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是元廷让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中，因此行省权力大而不专，这决定了它只能为朝廷集权服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则，又从客观上瓦解了地方割据的地理条件。钱穆中国历代政治得失 请回答：(1)指出材料一主张施行哪种政治制度，并概括其理由。（4 分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括“郡县
19、之制”的历史作用。（4 分）(3)据材料三，指出行省制的实施能加强中央集权的原因。结合所学知识，指出元代为了管理西藏地区，设置了什么机构？（4 分）(4)综合上述材料，指出我国古代地方政治制度变革的主要意图。（2 分）8/837、（16 分）读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲 材料二 1.凡未经议会同
20、意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。材料三 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。材料四 根据 1875 年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。请回答：(1)材料一中的“全体人民”指哪些人？伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？(4 分)(2)材料二、三分别出自哪部文献？(2 分)两段材料反映的两国元首所处地位有何不同？(4 分)(3)依据材料三、四，指出两国元首产生方式及与各自议会之间关系的差异？(4 分)(4)上述材料揭示的政治制度有何本质区别？(2 分)