1、20120I8学 年度第二学期期末学业质量监测试题八年级语文2018。06说明:1.本试卷共 6页,计 22题(包含单项选择题:第 1彳 题、第 H题,共 5题),满分 150分,考试时间 150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、所在学校填好。3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用 2B铅笔作答,非选择题在指定位置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。-、积累运用(34分)1.下 列加点字,注音全部正确的一顼是0分)()A。星
2、窄(xi 晕圈(帅n,呀身(j i)不折不摊(rdo,B。伫立(zh讧)狡孝(xi 潜篱(n,五彩斑谰(l dn,C。绵含(帅n,翠日(y1)霁译(zI)椤栩如生(嫡)D.棒镜(l 壬 ng)荤门(xudn)卒渎(xi 0,无锣可击(xi 2.下 列各句中,加 点的成语使用正确的一项是(2分)()A。坚持群众路线,就应该脚踏实地,俯下身子真正为民解忧,不能推卸责任,拈轻怕重。B。近年来,各式各样的英语辅导班越来越多,简直到了卷帙浩繁的地步。C。我给大家朗诵一首小诗,请 大家洗耳恭听。D。通过 苏东坡传一书,我们可以看到无论宦海几多沉浮,始终纹丝不动的苏东坡。3.下 列解说有误的一项是(2分)(
3、)A。苏州园林 范进中举 纪念自求恩 敬业与乐业解说:这 四个短语结构类型各不相同。B。为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建 书香校园%解说:这个句子没有语病。C.9O17年 月,我国自主设计研发的“天鲲”号自航绞吸式挖泥船成功下水。解说:这个句子的主干是“船下水”D。端午节有很多风俗:吃棕子、喝雄黄酒、挂艾草、赛龙舟.其中赛龙舟最受人们喜爱。解说:这一句标点符号使用正确。4.下列文学常识及课文内容的表述不完全正确的-项是(2分)()A。散文 白杨礼赞运用象征手法,击北极普通的白杨树,既象征北方的抗日军民,又 象征用血写出新中国历史的那种精神和意志,结尾用“贵族化的楠木”
4、与之对比,突 出作者对白杨树的赞美。B.沙漠里的奇怪现象开头列举晋僧法显、唐偕玄奘的事例,既 能激发读者的阅读兴趣,又引出本文的说明对象,增 强说明文的趣味性。C。出自清代纪昀 阅微草堂笔记中的 河中石兽一文,通过寻找石兽的几种方法,启示我们:天下的事,应根据实际情况去判断,切不可依据一点就主观判断。D。小说是最广泛地反映生活的文学体裁。变色龙揭露了沙皇俄国趋炎附势的恶俗世风,孔乙己无情批判了封建科举制度的罪恶,而 范进中举则彰显出封建科举制度的魅力。八年级语文 第 l 页 共 6页5.根据拼音填写汉字。(用 正楷依次写在田字格内,4分)面对生气ng()勃 的花朵,你 想过“花儿为什么这样红”
5、吗?俯 kdn(冫热闹非凡的“公园勹 你能想象人性深处“窗”外不同的风景吗?面 对散步的分q壬(),你 能从中生 t廿发出憬悟,乃 至于 ni ang()出 诗意与哲理吗?围 囤 田6.默写。(每空 I分,共 9分)淫慢则不能励精,。(诸葛亮 诫子书(z,草色入帘青。(刘 禹锡 陋室铭,)沉舟侧畔千帆过,。(刘 禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠冫(4),燕 然未勒归无计。(范仲淹 渔家傲,枯藤老树昏鸦,。(马 致远 天净沙秋思,俗子胸襟谁识我?。(秋瑾 满江红一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,(毛泽东纪念白求恩)生命之路因多滋多味而精彩:一路上,会有无奈,也会有“,”(填 李商
6、隐 无题中的句子)的执著勇敢向前走吧!7.名 著阅读。(8分)(l)水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松,他斗杀西门庆,除恶蜈蚣岭,表现其武艺高强,有勇有谋。(2分)阅读 水浒传第五十六回选段,回 答问题。(6分)时迁看时,不是别人,却是神行太保戴宗。见时迁已得了物,两 个暗暗说了几句话,戴宗道:我先将甲投山寨去,你 与汤隆慢慢地来。”时迁打开皮匣,取 出那副雁翎锁子甲来,做一包袱包了。戴宗拴在身上,出 了店门,作起神行法,自 投梁山泊去了。时迁却把空皮匣子明明的拴在担子上,吃 了饭食,还 了打火钱,挑上担儿,出 店门便走。时迁盗甲后,为什么要“把空皮匣子明明的拴在担子上”出城?(2分)根
7、据你的阅读积累,说说“时迁盗甲”的前因后果。“分)8.语文综合实践活动。(5分)为 了激发同学们创建文明城市的热情,学校开展 了“美丽家乡,魅力高邮”的综合性学习,请你参加。(I)【策划】班委会 已经设计 了两项活动,请仿照示例,再 设计-种活动。(I分)示例:活动一:点 赞家乡好人 活动二:寻 找最美家庭、活动三:八年级语文 第 2页 共 6页(2冫 撰文】下面是学校广播台拟写的一则启事,格式上有一处问题,请修改。(2分)征文启事为了展示在创建文明城市中涌现出来的先进人物风采,学 校广播台将开播“文明城市你我同行”专栏,每期宣传一位先进人物事迹。现向全校征稿,每篇来稿不超过 0字,来稿请寄至
8、 Mncs犭 I。18年 6月 18日学校广播台你的修改意贮_ 侣)【倾听】倾听下面两位同学展开的热烈讨论,写 出他们讨论的焦点。(2分)甲:“挟人被讹”报道屡见于报端,让 不少热心者寒心,让 众多助人者止步,为 避免讹诈的馗尬,还是少去帮挟。乙:我们不能因为有少数挟人者受到不公正对待而对“挟人被讹”产生意见,更不能因为可能被讹诈而放弃助人。两人讨论焦点是:二、阅读理解(s3分)(一)阅 读诗歌,完成第 9题。(5分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星 河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟 日暮,学 诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,莲舟吹取三山去。9.用 自己的语
9、言描绘上片前两句“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的画面。(2分)词的最后一句“蓬舟吹取三山去”表达了词人什么思想感倩?f3分)(二)阅 读甲、乙两文,完成 10-13题。(15分)【甲:当 余之从师也,负 箧曳屣,行 深山巨谷 中,穷 冬烈风,大 雪深数尺,足 肤皲裂而不知。至舍,四 支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥菠,久 而乃和。寓逆旅,主人 日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戚朱绥宝饰之帽,腰 白玉之环,左佩刀,右,备容臭,烨然若神人;佘则纽袍敝衣处其间,略无哀艳意。以中有足乐者,不 知口体之奉不若人也。盖佘之勤且艰若此。【乙】王念孙,字 怀祖,高 邮州人。既罢官,日 以著述 自
10、娱,著 读书杂志。于古义之晦,于 抄写之误,皆 一一正之。一字之证,博及万卷,其 精于校雠如此。又以邵晋涵先为尔雅正义,乃 撰 广雅疏证,日 三字为程,阅 十年而书成,凡三十二卷。其书就古音以求古义,引 伸触类,扩 充于 尔雅说文,无 所不达。然声音文字部分之严,一丝不乱。1注 校雠:校对。邵晋涵:人名。10.解释下列加点的词。分)媵人持汤沃灌()腰白玉之环()11.下列加点的字意义和用法柙日的一顼是分)()O)同 舍生 皆被绮绣()阅十年而书成()A。当余之从师也B。以衾拥覆C。烨然若神人D=阅 十年而书成虽有千里之能(马说,策之不以其道 巛马说9,满坐寂然(口技9,足肤皲裂而不知八年级语文
11、 第 3页 共 6页12.用现代汉语翻译下列句子。(6分)寓逆旅,主 人 日再食。既罢官,日 以著述 自娱,著 读书杂志。)沿河求之,不亦颠乎?(河中石兽)13.【甲,【乙】两选段给你学习上什么启示?(3分)(三)阅 读下文,回 答 14-17题。(16分)用一生写好-个“恒”字王艺侨在我国书沽史上,流 传着“三王”的-段 佳话。王羲之“临池学书 为节省时间顺手用池水涮笔,结 呆把一池清水染成墨池。若干年后,其 子王献之磨墨练字,用 完了整整 18缸水。这些故事,都在说明一个道理:人生欲有所成,关 键是砥砺一颗恒心。古往今来,有 恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,
12、“千磨万击还竖劲”“咬定青山不放松”,就 能把“恒”字写进 自己的品格,守 得云开见月明,成就不凡事业。然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终。譬如,有 的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有 的人干工作浮在表面,看 上去勤勤恳恳,其 实心里根本就没有恒定的目标;还有的厶习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累 积不出实绩。古人说得妤,“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只 怕一 日曝十 日寒。”要做成一件事情,重要的是专注于 目标,毫 不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁,注 定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。树立恒心,离 不开对人生意义的深刻省思。“词学
13、宗师”夏承焘专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用弘,终 戚现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一 日,再苦再难也不忘教书育人,竖持革命坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批各类人才。吕氏春秋有言,“不能教者:志 气不和,取 舍数变,固 无恒心,若晏阴喜怒无处。”事实上,无 论何种行业或领域,不 管是做学 问还 是做 事情,倘 若 没宥水滴石 穿的韧性,缺 之坐得住、沉得下的脾性,都 难有经得起 时间检 验的成绩。“书不记,熟 读可记;义 不精,细 思可精:惟 有志不立,直 是无着力处。”恒心是成立的催化剂。而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志,才 能在恶劣环境中
14、竖如磐丕,在乱云飞渡时不忘初心:具备非凡的勇气,才 能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦,义 无反顾地坚持下去。对个体来说,追 求善始善终、善作善戚,就 必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自 觉培养敢于正视因难的勇气和不甘落后的志气,用 一生写好一个“恒”字。(选 自 人民日报18年 5月 17日 第4版,有 删改)14.请概括本文的中心论点。(3分)15.第 段在全文中有什么作用?(4分)16.第段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)八年级语文 第 4页 共 6页17.请结合文本,联 系生活实际,谈谈你对文章最后段画线句子的理解与感悟。(sO-1Oo字,5分)(四)阅 读下文,回
15、 答 1g91题。(17分)等鱼断气胡展奋大概是 19bg年 前后,母 亲因肝病导致脸部浮肿。当时医生传授了一副消肿利水的奇药方 鲫鱼汤。需鲜活鲫鱼,且 要三两以上,药 效才好。这可难住了父亲,要知道那个时候,物 质高度匮乏,菜场里绝对没有活鱼供应,他 便去“黑市”,也 就是地下 自由市场购买,说 是市场,其 实就是鱼贩的流动摊位。黑市买来鲫鱼马上操作按每碗鱼汤一百克鱼计算,剖 二百克鲜鱼熬约三十分钟,待骨肉分离时捞出骨渣,这时鱼汁呈白色,略注黄酒与蜂蜜,再 熬十分钟,倒 入两碗,丰 晚服用。十天后,母 亲脸部的黄疸消退,再服十天,两 眼黄疸大退,月 佘黄疸全消。他们即去医生处报捷,医 生看了
16、一眼说:“浮肿未退,继 续。”父亲一听,傻 了。当时他的月收入才三十六块,但时值冬令,鲫 鱼原本就少而贵,每 天一条总得八刍钱左岁,甚 至一元,一 个月下来,岂 不是要把家里掏空了。“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。“当然!”医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。父亲一回家就去了黑市,而 且很久没回来,母 亲不放心了:“怎么回事呢?阿 二去看看口巴!”天已摸黑。路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两 眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子那时卖鱼的都把鱼儿放在搪瓷盆里。“)而 鱼贩则尴尬弛注视董父亲。二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着。见我在他身边蹲下,(B)丛 亲转脸尴尬地对盛笑笑,然后附着
17、我耳朵悄惝地说:我在等鱼断气。”后来我才知道,这是黑市的规矩,鱼一死,就腰斩而沽,一 条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛钱。天越来越冷,也越来越暗,搪 瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮还在一口气、一卩气地翕动着,越 来越缓,越 来越缓,忽 然它不动了。父亲胜利似地叫了起来:“看!它 不动了!”鱼贩恹恹地叹了田气:“好吧,拿去吧,算我输 拜 侬!”然而父亲还没完,说 时迟,那 时快,只 见他飞快地抽出一粑剪刀,钱还没付,茹一卫刺那鱼心还在一翕一张呢。“马上放血,和 活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那 鱼贩见状,眼珠瞪得老大,傻 了。这以后,老爸就成了“老蹲”,鱼贩到后来都会主动招呼他:“过来吧
18、,老 胡!”八年级语文 第 5页 共 6页西 北风还是没有饶过他,、大概 第夫蹲宁时就春 了凉:以 后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑 了十天左右终于倒下,发 高烧到四十度。眼见母亲的浮肿在慢慢消退,不 葩功亏篑,父 亲决定派我去蹲守。我那时还 小,天 天蹲在寒风里发抖,鱼贩看 了也不忍,常 常主动喊我去拿将死未死之鱼,有 的甚至将 刚死之鱼直接剖 了,扔 过来,也 不收钱。长大后读书,每每读到“仗义每 多屠狗辈勹 我便会 想到他们。大概一个月后,母 亲的浮肿全然退去。那是 19b9年 上海的冬天。高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹。(选 自 读者17年 第 期,有删改)I8。通读全文,将 下
19、列故事情节补充完整。(4分)母亲生病,需鱼汤滋补;父亲黑市买鱼,初见效果;母亲仍需鱼汤滋补,可用刚断气的鱼;母亲的浮肿全然退去。19.品 味语言。(5分)(1)说说第段画线句子中“尴尬”一词的不同表达效果。(2分)A.而 鱼贩则撙堆地注视着父亲。B。父亲转脸尴尬地对我笑笑。田)从人物描写的角度赏析第段画线句子。(3分)20.第段画线句子在全文中有什么作用?(4分)2I。文章最后段,明 明是寒流滚滚的冬天,作 者为何说“大地却仍有微微暖气吹”?(4分)三、作文(+3分)22.阅 读下文,按要求作文。有多少人,难 以忘怀;有 多少事p可 以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点 亮了我们生命的星空。还记得吗?曾 经愉悦你的那道景,关 搴你的那个人,温暖你的那件事,感 动你的那份情 那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励都定格在你的心灵深处。请以叼附,那_ 为题,写 一篇作文。要求:(D将 题 目补充完整,自 选文体(诗歌除外),不少于 600字。感情真挚,不得抄袭。(盼文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写 3分,请 认真书写。八年级语文 第 6页 共 6页
