2013-2014高中地理中图版选修5课件：1.ppt

1、第二节本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区地震波强度破坏程度本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区震源震源深度震中距破坏程度相近地中海喜马拉雅本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区冰雪融水水流暴雨本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区重力建筑物本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区5 20东部阿拉伯海东南沿海东海岸本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区12本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二

2、节自主学习区水分非洲本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区秋、冬、春中高纬度气温本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区中低纬度江河的两岸地势低洼本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区热带气旋本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区升高或降低台风温带气旋印度洋本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区海底地震太平洋滑坡本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习

3、区害虫蝗虫本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自主学习区地震地震本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区岩石破裂错动地震本课时栏目开关自主学习区互

4、动探究区自我检测区第二节互动探究区边界太平洋交界断层本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区震级烈度定义 表示地震释放大小的等级地面受到影响和破坏的程度单位级度影响因素大小与地震释放的有关震级越大，烈度越；震源越浅，烈度越；震中距越小，烈度越；另外还受地质构造和的影响分类依据根据释放能量的大小一次地震只有个震级根据人们的感觉、室内设施的反应、建筑及地面的破坏程度，一次地震有个烈度能量能量大大大地面建筑一多本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区陡峭 裂隙本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区堆积物沟谷本课时栏目开关自主学习区互动探究

5、区自我检测区第二节互动探究区山地重力人类活动破坏力水本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏

6、目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区水汽太平洋孟加拉湾上升洪涝 风暴潮本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区干旱类型形成原因地区副热带型广大副热带高压中心具有大范围气流，下沉增温，云雨难成。而位于副热带大陆西部的沿岸地区，海洋上有流经，大气稳定，进一步抑制了降水的发生干旱出现在副热带大陆西缘的海岸附近，如北非、南非、北美、南美的副热带西海岸温带型温带内陆，位于远海内陆山脉的海风一侧，湿润气团不易到达，又有气流效应，气流越过山脉后，难以形成

7、降水亚洲、美洲的温带内陆下沉寒流背下沉本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区高纬度冷暖深秋本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区气温霜冻暴风雪冻害春 船只 通信 交通本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区降水中下游洼地蒸发排水洼地季风湿润海洋性本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节

8、互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区灾害带位置主要自然灾害形成原因自然地理背景 人文地理背景环太平洋灾害带环太平洋沿岸、宽数百千米的地带地震、火山、台风、海啸风暴潮，以及大量的地质灾害和海岸带灾害板块交界处多火山、地震多海啸；热带、副热带海域台风风暴潮人口集中、经济发达地区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区灾害带位置主要自然灾害形成原因自然地理背景 人文地理背景北纬环球灾害带20N50N的一条环球自然灾害带地震、滑坡、泥石流等地质灾害，洪水、台风、干旱、低温、风沙等气象灾害不

9、同气候带的边缘水旱灾害；近热带、副热带海洋台风风暴潮；地势高差大，地形复杂山地地质灾害位于中低纬度地带，人口稠密，经济密度大本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区地震台风低温本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区蝗虫龙卷风本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区秘鲁本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探

10、究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节互动探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区D本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第二节自我检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区