1、第1讲基因系统的组成与结构基因的本质(基础自修课)考点二DNA的结构与复制5.下列关于真核细胞DNA复制的叙述，正确的是()A不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶B不仅需要DNA作模板，还需要肽链作引物C不仅需要氨基酸做原料，还需要ATP供能D不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、高尔基体中解析：选A真核细胞DNA复制时，不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶；需要DNA作模板，不需要肽链作引物；需要脱氧核苷酸做原料，还需要ATP供能；不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、叶绿体中，但不会发生于高尔基体中。6非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是()A碱基序列B碱基数目C(AT)/(GC)
2、的比值 D碱基种类解析：选D非同源染色体的大小形态不同，其上的DNA分子间的碱基序列和碱基数目都会不同，(AT)/(GC)的比值也存在差异；DNA分子都是由四种脱氧核苷酸组成，所以碱基种类相同。7关于DNA分子的结构与复制的叙述，正确的是()含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n1a个在一个双链DNA分子中，GC占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中GC都占该链碱基总数的M%细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2nA BC D解析：
3、选A第n次复制时，DNA分子数目从2n1个变为2n个，而每个DNA分子中含有a个腺嘌呤，因此需要腺嘌呤脱氧核苷酸数目为2n1a个，故正确；DNA分子中的每一条链中互补碱基之和所占比例与整个DNA分子中所占比例相等，故正确；细胞中的DNA分子标记后，原料不含放射性标记，由于DNA复制为半保留复制，第一次分裂形成的每个子细胞中的DNA分子都含有一条有标记的链，第二次复制后形成的子代DNA分子，一半有放射性标记，由于有丝分裂后期移向两极时的DNA分子是随机的，因此形成的子细胞中标记的DNA分子比例不确定，故错误；DNA分子双链标记后，无论复制多少次，含有放射性标记的DNA分子所占比例为2/2n，即为
4、1/2n1，故错误。8具有x个碱基对的一个双链DNA分子片段，含有y个嘧啶。下列叙述正确的是()A该分子片段即为一个基因B该分子片段中，碱基的比例y/x1C该DNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接D该分子片段完成n次复制需要(2xy)2n个游离的嘌呤脱氧核苷酸解析：选B基因是有遗传效应的DNA片段，依题意无法判断该双链DNA分子片段是否有遗传效应；依题意，在该双链DNA分子片段中，ATCG2x，TCy，依据碱基互补配对原则，在该双链DNA分子片段中，则有AT、CG，所以解得xy，即在该分子片段中，碱基的比例y/x1；该DNA单链中，相邻的两个碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接；依题意，该双链
5、DNA分子片段中，ATCG2x，TCy，解得AG2xy，该分子片段完成n次复制需要游离的嘌呤脱氧核苷酸为(2n1)(2xy)个。9将一个由100个碱基组成的DNA分子(设为亲代DNA)放在含有被3H标记的脱氧胸苷(3HdT)的培养液中进行复制，一段时间后测得子二代的放射性强度(放射性强度含3H的碱基总数/DNA分子中的碱基总数)为30%。则亲代DNA分子中含有的胸腺嘧啶的数量为()A10 B20C30 D40解析：选D设每个DNA中含有x个胸腺嘧啶，则子二代的放射性强度(221)x/(22100)30%，解得：x40(个)。10将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2 N)
6、置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是()A若进行有丝分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1/2B若进行减数分裂，则含32P染色体的子细胞比例一定为1C若子细胞中的染色体都含32P，则一定进行有丝分裂D若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行减数分裂解析：选B若进行有丝分裂，第一次分裂间期染色体复制(DNA复制)，由于DNA的半保留复制，每条染色体复制后成为1条含2条姐妹染色单体的染色体，结果第一次分裂形成的2个子细胞的染色体都含32P标记；第二次分裂间期染色体(DNA)复制，每条染色体复制后成为1条含2条姐妹染色单体的染
7、色体，由于后期染色单体分离是随机的，有可能刚好各一半含32P标记的染色体分别进入2个子细胞，也可能全部含32P标记的染色体进入1个子细胞，还可能多种不确定情况；若进行减数分裂，减数第一次分裂是成对同源染色体分离，由于每条染色体上的2条姐妹染色单体都含32P，故形成的2个初级精母细胞每条染色体上的2条染色单体都含32P，减数第二次分裂是姐妹染色单体分离，形成的4个精细胞中每条染色体都含32P；综上所述可知，若子细胞中的染色体都含32P，可能是有丝分裂，也可能是减数分裂；若子细胞中的染色体不都含32P，则一定进行有丝分裂。11某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DN
8、A分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是()解析：选CDNA分子中(AC)/(TG)应始终等于1；一条单链中(AC)/(TG)与其互补链中(AC)/(TG)互为倒数，一条单链中(AC)/(TG)0.5时，互补链中(AC)/(TG)2；一条单链中(AT)/(GC)与其互补链中(AT)/(GC)及DNA分子中(AT)/(GC)都相等。12某长度为1 000个碱基对的双链环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时，1链首先被断开形成3、5端，接着5端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3端开始延伸子链，同时还以分
9、离出来的5端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。下列关于该过程的叙述正确的是()A1链中的碱基数目多于2链B该过程是从两个起点同时进行的C复制过程中2条链分别作模板，边解旋边复制D若该DNA连续复制3次，则第三次共需鸟嘌呤4 900个解析：选C环状双链DNA分子的两条链的碱基是互补配对的，所以1链和2链均含1 000个碱基；该DNA分子的复制起始于断口处，由于只有一处断开，故只有一个复制起点；断开后两条链分别作模板，边解旋边复制；该DNA分子含腺嘌呤300个，所以胸腺嘧啶也为300个，第三次复制新合成4个DNA，则第三次复制时共需鸟嘌呤70042 800(个)。13噬菌体有极强的侵染能
10、力，并能在细菌中快速地进行DNA的复制，最终导致细菌破裂(称为溶菌状态)，或者整合到细菌基因组中潜伏起来，不产生子代噬菌体(称为溶原状态)。在转基因技术中常用噬菌体构建基因克隆载体，使其在受体细菌中大量扩增外源DNA，进而构建基因文库。相关操作如下图。请分析回答相关问题：(1)组装噬菌体时，可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为3651 kb，则gt10载体可插入的外源DNA的长度范围为_，为获得较大的插入能力，在改造载体时可删除噬菌体DNA组成中的_序列以缩短其长度。(2)噬菌体DNA上通常没有合适的标记基因，故人工改造时需加装合适的标记基因，如图中gt10载体中的imm434基因。该基因编码
11、一种阻止噬菌体进入溶菌状态的阻遏物。可见，构建基因克隆载体时，外源DNA的插入位置是imm434基因_(填“之中”或“之外”)，培养后处于_状态表明已成功导入目的基因。(3)包装用的蛋白质与DNA相比，特有的化学元素是_，若对其进行标记并做侵染实验，可获得的结论是_。(4)举一例生物界中与溶原状态相似的现象：_。(5)分离纯化噬菌体重组DNA时，将经培养10小时左右的大肠杆菌噬菌体的培养液超速离心，从_部位获得噬菌体。苯酚抽提，释放噬菌体重组DNA。最后，需用乙醇析出DNA，该操作依据的原理是_。解析：(1)人工改造后的gt10载体的长度是43.4 kb，而被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为3
12、651 kb，因此gt10载体可插入的外源DNA的最大长度是5143.47.6(kb)。为获得最大的插入能力，需要去除噬菌体DNA中的一部分序列，从图中噬菌体DNA的结构看，只有中部的DNA序列可以去除，因为右臂的调控序列必须保留，而左侧的编码蛋白质外壳的序列也必须保留。(2)从组装噬菌体侵染培养过程看，子代噬菌体需要从溶菌状态的细菌中释放出来，而标记基因imm434可以控制合成阻止噬菌体进入溶菌状态的阻遏物，所以需要将目的基因插入imm434基因之中破坏其结构，这样带有目的基因的噬菌体侵染细菌后会出现溶菌状态，而不含目的基因的噬菌体侵染细菌后不会出现溶菌状态。(3)噬菌体的蛋白质外壳特有S元
13、素。通过35S标记会发现噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳不进入细菌中。(4)举例参见答案。(5)培养一段时间后释放出来的子代噬菌体位于上清液中。苯酚抽提，释放噬菌体重组DNA后，可用乙醇析出DNA，因为DNA不溶于乙醇。答案：(1)07.6 kb中部(2)之中溶菌(3)S蛋白质外壳不进入细菌中(4)HIV逆转录后DNA整合到人T细胞的DNA中(5)上清液DNA不溶于乙醇14Meselson和Stahl通过一系列实验首次证明了DNA的半保留复制，此后科学家便开始了有关DNA复制起点数目、方向等方面的研究。试回答下列问题：(1)DNA分子呈_结构，DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉
14、(如图1)。因此，研究中可以根据复制叉的数量推测_。(2)1963年Cairns将不含放射性的大肠杆菌(拟核DNA呈环状)放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，进一步证明了DNA的半保留复制。根据图2的大肠杆菌亲代环状DNA示意图，用简图表示复制一次和复制两次后形成的DNA分子。(注：以“”表示含放射性的脱氧核苷酸链)。(3)有人探究DNA的复制从一点开始以后是单向进行的还是双向进行的，将不含放射性的大肠杆菌DNA放在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，给以适当的条件，让其进行复制，得到图3所示结果，这一结果说明_。(4)为了研究大肠杆菌DNA复制是单起点复制还是多起点复制，用第(2)小题的方法，观
15、察到大肠杆菌DNA复制的过程如图4所示，这一结果说明大肠杆菌细胞中DNA复制是_起点复制的。解析：(1)因DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉，所以可以根据复制叉的数量推测复制起点的数量。(2)因为DNA为半保留复制，故复制一次所得的DNA分子中，1条链带放射性标记，1条不带。第二次复制所得的DNA分子中，1半DNA分子1条链带标记，另一半DNA分子全部带标记。(3)由图示可以看出：该DNA分子有一个复制起点，复制为双向进行。(4)由图4可知：该DNA分子有一个复制起点，即单个复制起点。答案：(1)(规则的)双螺旋复制起点的数量(2)如图所示(3)DNA复制是双向的(4)单
16、 本讲知识理论性强，需要记忆的内容较多，在自学时应做到以下几点：(1)运用对比法，从实验方法、原理、设计思路及结果分析等几个方面，理解肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验。(2)借助模式图，理解记忆DNA分子的结构特点和DNA的复制过程。(3)利用归纳法，总结有关碱基计算和DNA分子复制的相关计算方法和规律。考点二DNA的结构与复制一、抓牢主干知识这是答题的本源 1“五、四、三、二、一”巧记DNA的结构(填空)(1)五种元素：C、H、O、N、P。(2)四种碱基：A、G、C、T，相应的有四种脱氧核苷酸。(3)三种物质：磷酸、脱氧核糖、碱基。(4)两条链：两条反向平行的脱氧核苷酸链。(5)一
17、种结构：规则的双螺旋结构。2“六处思考”掌握DNA的复制(填图)二、谨防易误陷阱这是命题的焦点1知识性失误(1)判断有关DNA结构叙述的正误DNA有氢键，RNA没有氢键()(2013全国卷T1A)HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸( )DNA单链上相邻碱基以氢键相连()磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架()沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数()(2)判断有关DNA复制叙述的正误植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制(2014全国卷，T5B)()DNA复制需要消耗能量()真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期()真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
18、()DNA复制实现了遗传信息的传递()DNA分子复制具有边解旋边复制、多起点双向复制和半保留复制等特点()2审答类失误(1)在解答DNA复制的有关计算题时，要注意题目中出现的“n次复制”与“第n次复制”以及“占子代DNA分子数的比值”与“占子代DNA链数的比值”的不同。假设1个DNA分子复制n次，则：a子代DNA数为2nb子代DNA链数为2n1复制原料的计算：若某DNA分子含某碱基m个，该DNA分子进行n次复制，则需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m(2n1)；进行第n代复制时，需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m2n1。(2)在解答有关DNA分子碱基计算类题目时，要注意区分“互补碱基之和的比例”和“非互
19、补碱基之和的比例”：互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即：若在一条链中m，在互补链及整个DNA分子中m。非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中a，则在互补链中，而在整个DNA分子中1。三、掌握方法技巧这是解题的通道解答DNA分子复制与细胞分(1)裂中染色体同位素标记类问题的思维流程如下：1构建模板解答此类问题的关键是构建细胞分裂过程模型图，并完成染色体与DNA的转换。具体如下：2套用模板(1)有丝分裂与DNA复制：过程图解(一般只研究一条染色体)：a复制一次(母链标记，培养液不含同位素标记)：b转至不含放射性培养液中再培养
20、一个细胞周期：规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。(2)减数分裂与DNA复制：过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象，如图：规律总结：由于减数分裂没有细胞周期，DNA只复制一次，因此产生的子染色体都带有标记。示例1取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述正确的是()A初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体D所有精细胞的全部染色体中，被标记的染
21、色体数与未被标记的染色体数相等解析精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，则其细胞内DNA双链应为3H/1H，然后置于不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂时，还需复制一次，此次复制产生的两单体上的DNA分子为3H/1H和1H/1H，则初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标记；次级精母细胞若处于减后期，并非每条染色体均被标记；由于减后期，着丝点分裂后，染色体移向细胞两极是随机的，因此，含被标记的染色体的精细胞占全部精细胞的比例不能确定，但所有精细胞的全部染色体中有一半染色体是被标记的。答案D示例2取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA
22、，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A2B3C4 D前三项都对解析细胞分裂过程中先进行DNA复制。方式是半保留复制。图示辨析如下：可以看出，最后形成的4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是；第二种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第三种情况是2个细胞是，另外2个细胞是。答案D好题精选做一当十 剑指高考短平快，省时省力跳题海一、历年高考试题集中研究找规律1(2015安徽高考)Q噬菌体的遗传物质(Q RNA)是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后，Q RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复
23、制酶(如下图所示)，然后利用该复制酶复制Q RNA。下列叙述正确的是()AQ RNA的复制需经历一个逆转录过程BQ RNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条Q RNA模板只能翻译出一条肽链DQ RNA复制后，复制酶基因才能进行表达解析：选B根据题意可知，噬菌体侵染大肠杆菌后，Q RNA翻译出了RNA复制酶，没有逆转录酶，因此Q RNA的复制没有经历逆转录形成DNA的过程。Q噬菌体在RNA复制酶的作用下，以单链RNA为模板，根据碱基互补配对原则形成子链，因此会经历形成双链RNA的过程。据图中信息可知，该Q噬菌体的单链RNA在大肠杆菌内可以同时翻译出多条肽链。复制酶基因表达后生成RNA复制酶，
24、才能催化RNA的复制。2(2014上海高考)在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型()A粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补B粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似C粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补D粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同解析：选AA和G都是嘌呤碱基，C和T都是嘧啶碱基，在DNA分子中，总是AT，GC，依题意，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，则DNA的粗细相同。3(2013全国卷)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()孟德尔的豌
25、豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验ABC D解析：选C孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律。摩尔根通过果蝇杂交实验说明了基因位于染色体上。DNA的X光衍射实验为DNA双螺旋结构的发现提供了重要依据。肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均证明了DNA是遗传物质。4(2013全国卷)关于DNA和RNA的叙述，正确的是()ADNA有氢键，RNA没有氢键B一种病毒同时含有DNA和RNAC原核细胞中既有DNA，也有RNAD叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA解析：选CDNA一般为双链结构，其碱基对间为氢键，RNA虽然
26、一般为单链，但tRNA形成的“三叶草”结构中，也存在碱基配对现象，也存在氢键；DNA病毒只含DNA，RNA病毒只含RNA，一种病毒不可能同时含有DNA和RNA；原核细胞与真核细胞一样，既有DNA，也有RNA；叶绿体和线粒体均含有DNA和RNA，而核糖体只含有RNA。二、最新调研试题重点研究明热点1越来越多的证据表明，一系列重大疾病的发生发展与细胞中非编码RNA有关。最近，中国科学技术大学发现了一类新型的环状非编码RNA(EIciRNA)，这种RNA虽然不能编码蛋白质，但可以与细胞核中的RNA聚合酶结合调控其自身所对应的基因的表达。下列说法正确的是()AEIciRNA主要存在于细胞核中BEIci
27、RNA可能是由细胞核中环形DNA转录而来的CEIciRNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏启动子DEIciRNA中G占29%、U占25%、C占19%，则其对应的DNA区段中A占25%解析：选A据题意“新型的环状非编码RNA(EIciRNA)虽然不能编码蛋白质，但可以与细胞核中的RNA聚合酶结合调控其自身所对应的基因的表达”，可知EIciRNA主要存在于细胞核中；细胞核中的DNA是线状的，原核细胞中的DNA是环形的；EIciRNA是一种RNA，启动子位于基因上游的非编码区；EIciRNA中G占29%、U占25%、C占19%，则其对应的DNA区段中A占26%。2.某基因(14N)含有3 000个
28、碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到图乙结果。下列有关分析正确的是()AX层全部是仅含14N的基因BW层中含15N标记的胞嘧啶6 300个CX层中含有的氢键数是Y层的1/3DW层与Z层的核苷酸数之比是14解析：选CDNA是半保留复制，故复制3次，DNA总数是8个，其中含有14N的DNA为2个(每个DNA均为一条14N链，一条15N链)，其余6个均为15N的DNA(两条链均为15N)。因为14N15N的DNA密度比15N15N的DNA密度小，故X层
29、应该为14N15N的DNA，Y层为15N15N的DNA；一个DNA中含有3 000个碱基，腺嘌呤占35%，那么胞嘧啶占15%，故胞嘧啶的碱基数为450个。复制3次一共得到8个DNA，这样需要的胞嘧啶数为45073 150个；复制得到的DNA所含有的碱基数都是相同的，那么氢键数也应该是相同的，X层有2个DNA，Y层有6个DNA，这样它们的氢键数之比即为DNA数之比，即X层中含有的氢键数Y层中含有的氢键数13。X层中含有的氢键数是Y层的1/3；复制后的8个DNA一共含有16条链，其中14N的链2条(分布在Z层)，15N的链14条(分布在W层)，因为该基因含有3 000个碱基，故每条链的核苷酸数为1
30、 500，这样Z层的核苷酸数为1 50023 000，W层的核苷酸数为1 5001421 000个，故W层与Z层的核苷酸数之比为71。3用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是()A秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数C通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式D细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记解析：选D秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂，从而导
31、致细胞中染色体数目加倍；1个DNA复制n次后的数目为2n个，所以通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数；通过检测DNA链上3H标记出现的情况，可推测DNA的复制方式是半保留复制；根据DNA分子复制的半保留的特点，细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体中只有一半带有3H标记。4用T4噬菌体侵染大肠杆菌，在感染后2、4、6、8、10 min时向培养基中加入一定量的3H尿嘧啶，培养适宜时间后，粉碎大肠杆菌分离得到RNA，并分别与热变性后的含T4噬菌体DNA单链组、含大肠杆菌的DNA单链组混合杂交，检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线。两组杂交后的结果分别对应的曲线是()
32、Ab、a Bc、dCd、c Da、b解析：选D分析曲线可知，大肠杆菌被感染后，其内T4噬菌体的DNA上基因表达强烈，且时间越长的感染基因表达越强烈；向培养基中加入一定量的3H尿嘧啶，培养一定时间，粉碎大肠杆菌分离得到的RNA中放射性越强，而且时间越长的T4噬菌体的RNA的放射性相对大肠杆菌的RNA放射性更强。5埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5 160人死亡。EBV与宿主细胞结合后，将核酸蛋白质复合体释放到细胞质中，通过下图途径进行增殖。下列推断不正确的是()A过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比
33、例相同B过程需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同CEBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸和ATPD直接将EBV的RNA注入人体细胞不能引起EBHF解析：选D图示为埃博拉病毒繁殖过程，其以RNA为模板合成mRNA，再以mRNA为模板合成相应蛋白质，同时复制出RNA，两者再重新组装成子代病毒。根据碱基互补配对原则，RNA与mRNA中嘌呤碱与嘧啶碱一一对应；由于翻译过程形成的蛋白质不同，故翻译过程所需的氨基酸和tRNA的种类数量不一定相同；EBV增殖是RNA为模板合成mRNA，因而需细胞提供四种核糖核苷酸和ATP；EBV进入宿主后，与宿主细胞结合后，将核酸蛋白质复合体释放到细胞质中，然后进行增殖，故直接将EBV的RNA注入人体细胞能引起EBHF。