1、考纲要求 1.人类对遗传物质的探索过程()。2.DNA分子结构的主要特点()。3.基因的概念()。4.DNA分子的复制()。5.遗传信息的转录和翻译()。6.基因与性状的关系()。专题一 遗传的分子基础RNA 双螺旋结构 有遗传效应 线粒体 碱 基排列顺序 间期 半保留复制 细胞核 核糖体 酶 蛋白质的结构 考点一 探索生物的遗传物质 1.(2013全国新课标)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验DNA的X光衍射实验 A.B.C.D.解析 孟德尔的豌豆杂交实验提出了遗传的基本规律；摩尔根
2、的果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上，也验证了孟德尔遗传规律；肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质；DNA的X光衍射实验发现了DNA的螺旋结构。答案 C 2.(2016江苏卷，1)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是()A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 解析 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在
3、一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。答案 D 本考点题型常以选择题形式呈现，涉及各经典实验的实验过程，实验设计思路及实验结论，归纳各实验的关键语句，对照实验类型及各类生物的遗传物质是解题关键。1.两个经典实验遵循相同的实验设计原则对照原则(1)肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照 DNA(2)噬菌体侵染细菌实验中的相互对照(注：用32P标记1个噬菌体侵染31P大肠杆菌，释放的m个噬菌体中只有2个噬菌体含32P，有m个含31P，有0个DNA双链均含3
4、2P)高 低 低 高 2.RNA是遗传物质的证据烟草花叶病毒(TMV)对烟草的感染与重建实验(1)实验1(2)实验2 RNA 蛋白质 A B RNA 3.四个经典实验的关键语句(1)格里菲思采用了活体转化法证明加热杀死的S型肺炎双球菌中含“某种转化因子”。(2)艾弗里实验采用直接分离法证明只有DNA才是使R型细菌产生稳定性转化的物质，即DNA是遗传物质，其他物质不起转化(遗传物质)作用。(3)赫尔希和蔡斯实验采用了同位素标记法，证明噬菌体的遗传物质是DNA。(4)从烟草花叶病毒中提取的蛋白质不具感染性而其RNA却具感染性，由此证明RNA是遗传物质。(1)赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通
5、过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质(2015江苏，4C)()(2)肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质。(2012福建，2D改编)()(3)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力(2012江苏2B)()(4)分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体(2011江苏，12A)()答案(1)(2)(3)(4)提示(2)该实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质。(4)培养病毒必须使用“活体”培养基。1.(2016广东中山调研)下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是()A.格里菲思的小鼠体内肺炎双球菌转
6、化实验证明了S型细菌中存在某种转化因子，这种转化因子引起了R型细菌发生了可遗传变异 B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验采用了物质分离、提纯与细菌体外培养等技术，最先证明DNA是主要的遗传物质 C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验使人们确信DNA是主要的遗传物质 D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是烟草的遗传物质 遗传物质探索经典实验及结论 解析 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验采用了物质提纯、鉴定技术(即对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定)，也使用了细菌体外培养技术(用细菌的培养基培养细菌)，但只能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA，不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误；赫尔希和蔡斯的噬菌
7、体侵染细菌实验使人们确信DNA是噬菌体的遗传物质，不能证明其他生物的遗传物质也是DNA，即不能证明DNA是主要的遗传物质，C错误；烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，不能证明烟草的遗传物质是RNA，烟草的遗传物质是DNA，D错误。答案 A 2.(2016湖南十校联考)图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验，某同学据图分析总结出六个结论，你认为正确的是()甲处的噬菌体一定含有放射性 乙处的噬菌体一定不含放射性 图1能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗传物质 图2增设一组35S标记的噬菌体作对照，就能证明DNA是遗传物质，而不能证明蛋白质不是遗传物质 如
8、果培养2代以上，甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数一定增多 如果培养2代以上，乙处噬菌体的核酸都不含放射性 A.一项B.二项C.三项D.四项 解析 分析图1可知，培养噬菌体的大肠杆菌已被32P或35S标记，故甲处的噬菌体一定含有放射性，正确；用含有32P标记的1个噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，释放的子代噬菌体乙中，有两个含有放射性，错误；图1中用含有32P或35S的大肠杆菌培养噬菌体，获得被标记的噬菌体。证明了噬菌体增殖时的原料来自大肠杆菌，不能证明DNA是遗传物质，错误；图2增设一组35S标记的噬菌体作对照，可说明在噬菌体增殖过程中，起遗传效应的物质是DNA，因被35S标记的蛋白质
9、没有进入大肠杆菌中，故不能证明蛋白质不是遗传物质，正确；若用含35S的培养基培养大肠杆菌，噬菌体侵染大肠杆菌后，甲处的DNA分子无放射性，错误；若培养2代以上，乙处部分噬菌体的核酸含放射性，错误。答案 B 1.噬菌体侵染细菌实验放射性分析的“两看”法 (1)S型活菌才具毒性，切不可认为S型菌的DNA使小鼠致死。(2)凡含DNA的生物，不论其有无RNA，遗传物质均为DNA。(其中细胞生物含两类核酸、8种核苷酸、5种含N碱基、而DNA病毒则含1种核酸、4种核苷酸、4种含N碱基)(3)RNA起遗传作用仅适用于RNA病毒。(4)只有针对“所有生物”时方可描述为“DNA是主要的遗传物质”。2.经典实验的
10、4个易错点 考点二 遗传信息的传递与表达 1.(2016海南卷，13)某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖。那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该RNA病毒的反转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程 解析 RNA病毒的遗传物质需要经逆转录形成DNA，然后整合到真核宿主的基因组中，Y物质与脱氧核苷酸结构相似，应抑制该病毒的逆转录过程。答案 C 2.(2013新课标全国卷)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是()
11、A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 答案 D 3.(2016全国课标卷，29)在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(APPP或dAPPP)。回答下列问题；(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 (填“”“”或“”)位上。(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32
12、P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的_(填“”“”或“”)位上。(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是_。解析(1)ATP水解生成ADP的过程中，断裂的是远离腺苷A的那个高能磷酸键即位和位之间的高能磷酸键，即位磷酸基团转移到DNA末端。要将32P标记到DNA上，带有32P的磷酸基团应在位上。(2)dATP脱去位和位的磷酸基团后为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，即DNA的基本组成单位之一，用
13、dATP为原料合成DNA时，要将32P标记到新合成的DNA上，则32P应在位。(3)由于DNA分子复制为半保留复制，故噬菌体双链DNA的复制过程中，被32P标记的两条单链始终被保留，并分别存在于两个子代DNA分子中。另外，新合成DNA过程中，原料无32P标记，所以n个子代DNA分子中有且只有2个含有32P标记。答案(1)(2)(3)一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后，标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记 本考点多结合新信息、新情境或相关图解考查各种遗传信息的流动过程，如2016课标，29侧重考查DNA的半保留复制，2
14、015新课标，5考查病毒的增殖、蛋白质的合成等内容，近年本考点有加重考查的趋势！1.析图“闪记”DNA复制、转录和翻译过程(1)DNA分子复制 DNA聚合酶 解旋酶 四种脱氧核苷酸(2)转录 RNA聚合酶 四种核糖核苷酸 五碳糖(3)翻译 氨基酸 20 2.各类生物的遗传信息传递 以DNA为遗传物质 RNA蛋白质 以RNA为遗传物质(所有过程均发生于寄主细胞中)蛋白质(RNA病毒)RNA RNA蛋白质(逆转录病毒)3.遗传信息传递和表达一般规律与特殊现象(1)复制和转录：并非只发生在细胞核中，凡DNA存在部位均可发生，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等。(2)转录的产物：除了mRNA外，还
15、有tRNA和rRNA，但携带遗传信息的只有mRNA。(3)翻译：并非所有密码子都能决定氨基酸，3种终止密码子不能决定氨基酸，也没有与之对应的tRNA。(4)基因与性状的对应关系并非都是一对一：生物的有些性状是受一对基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎)，而有些性状则是由多对基因决定的(如人的身高)。(5)性状并非完全取决于基因：生物的性状根本上由基因 决定，同时还受环境条件的影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件(如水毛茛在 空气和水中的叶形，前者为卵形后者为羽状）。(1)人轮状病毒是一种双链RNA病毒，病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中会有氢键的断裂和形成(201
16、6四川，6B)()(2)沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子(2015江苏，4D)()(3)rRNA能参与蛋白质的合成(2015海南卷，11A)()(4)DNA复制需要消耗能量(2013海南，4A)()答案(1)(2)(3)(4)提示(2)沃森和克里克揭示了DNA分子的双螺旋结构，并未破译密码子。1.(2014山东卷)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是()DNA分子的结构、复制及相关计算 解析 根据DNA分子的结构特点可知，若D
17、NA分子双链中(AT)/(CG)的比值均为m，则每条链中(AT)/(CG)比值为m，由此可判断C正确、D错误；DNA分子中(AC)/(TG)1，而每条链中的(AC)/(TG)不能确定，两条链中(AC)/(TG)的比值互为倒数，故A、B错误。答案 C 2.如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析错误的是()A.酶和酶均作用于氢键B.该过程的模板链是a、b链 C.该过程可发生在细胞有丝分裂间期D.DNA复制的特点是半保留复制 解析 酶是解旋酶，酶是DNA聚合酶，前者作用于氢键，后者作用于磷酸二酯键；该过程需要a、b链分别作模板，c、d链分别是以a、b链为模板合成的子链；细胞有丝分裂间期会发
18、生DNA复制；DNA分子复制具有半保留复制的特点。答案 A 1.归纳DNA分子结构的“五、四、三、二、一”注：每个DNA中含氢键数为AT对2和GC对3之和。2.牢记DNA分子中有关碱基比例的计算(1)常用公式 AT，GC；AGTCACTG50%。(2)“单链中互补碱基和”所占该链碱基数比例“双链中互补碱基和”所占双链总碱基数比例。(3)某链不互补碱基之和的比值与其互补链的该比值互为倒数。3.捕捉DNA复制中的“关键字眼”(1)DNA复制：用15N标记的是“亲代DNA”还是“培养基中原料”。(2)子代DNA：所求DNA比例是“含15N的”还是“只含15N的”，是“DNA分子数”还是“链数”。(3
19、)相关计算：已知某亲代DNA中含某碱基m个。“复制n次”消耗的该碱基数：m(2n1)。“第n次复制”消耗的该碱基数：m2n1。基因的表达【典例】如图为某基因控制蛋白质合成的示意图，下列相关叙述错误的是()A.该图所示过程只能发生于真核生物细胞中，处有RNA聚合酶参与 B.处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同 C.两处分别表示转录和翻译，都能合成生物大分子 D.两处都发生了碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C 慧眼识图 答案 D【对点小练】1.(2016江苏卷，22改编)为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，
20、由此发生的变化有()A.植酸酶氨基酸序列改变B.植酸酶mRNA序列改变 C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低D.配对的反密码子为UCU 解析 改变后的密码子仍然对应精氨酸，氨基酸的种类和序列没有改变，A错误；由于密码子改变，植酸酶mRNA序列改变，B正确；由于密码子改变后C(G)比例下降，DNA热稳定性降低，C正确；反密码子与密码子互补配对，为UCU，D正确。答案 A 2.(2016南宁质检)如图表示人体基因Y的表达过程，表示过程。下列叙述正确的是()A.过程在分裂间期进行，需要解旋酶的催化作用 B.过程在细胞质中进行，需要RNA酶的催化作用 C.过程在甲状腺细胞中进行，需要核糖体参与 D.过程
21、在内质网和高尔基体中进行，需要ATP参与 解析 图中为转录，发生于分裂间期或不分裂的细胞中，需RNA聚合酶参与，不需解旋酶，A错误；是RNA加工过程，主要在细胞核内进行，需RNA酶催化，B错误；为翻译，由于最终合成的是促甲状腺激素，故该过程在垂体细胞中进行，C错误。答案 D (2)真核生物：先转录，发生在细胞核中；后翻译，发生在细胞质中。核内转录出的mRNA分子需经由“核孔”进入细胞质，之后方可结合核糖体。(3)遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。(1)原核生物：转录和翻译同时进行，其特点是转录尚未结束，其mRNA分子即已结合许多核糖体，如图所示：基因表达常考必
22、记的几个关键点1.(2015重庆卷，5)结合下图分析，下列叙述错误的是()基因对性状的控制及中心法则 A.生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 解析 生物的遗传物质是DNA或RNA，则遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正确；由于密码子的简并性，核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，B正确；表现型通过蛋白质表现，故遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，C正确；编码蛋白质的基因含两条单链碱基序列互补，遗传信息不同，D错误。答案 D 2
23、.如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程，据图分析下列表述中不恰当的是()甲 乙 丙 A.正常人体细胞内不会进行4、6、7过程 B.1、4、6、8、10过程均需要核糖核苷酸作为原料 C.1过程需要RNA聚合酶参与，3过程需要DNA聚合酶参与 D.病毒体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程 解析 甲图表示DNA的复制、转录和翻译过程，乙图表示RNA的复制和翻译过程，丙图表示RNA的逆转录、DNA的复制、转录、翻译过程。正常人体细胞内不会进行RNA的复制及逆转录过程。1、4、6、8过程的产物为RNA，需要核糖核苷酸作为原料，但10过程表示DNA的复制，需要脱氧核糖核苷酸作为原料。
24、1过程需要RNA聚合酶参与，3过程需要DNA聚合酶参与。病毒不具有独立代谢的能力，不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程。答案 B 1.“三步法”判断中心法则各过程“一看”模板“二看”原料“三看”产物 生理过程 DNA 脱氧核苷酸 DNA DNA复制 核糖核苷酸 RNA 转录 RNA 脱氧核苷酸 DNA 逆转录 核糖核苷酸 RNA RNA复制 氨基酸 蛋白质(或多肽)翻译 2.基因与性状的对应关系(1)并非一对一：生物的有些性状是受一对基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎)，而有些性状则是由多对基因决定的(如人的身高)。(2)性状并非完全取决于基因：生物的性状根本上由基因决定，同时还受环境条件
25、的影响，因此性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型基因型环境条件(如水毛茛在空气和水中的叶形，前者为卵形后者为羽状)。研析DNA分子半保留复制与放射性同位素示踪 解答本类题目关键在于清楚DNA分子半保留复制特点，并明确复制后新DNA分子位置、子代DNA分开时间与去向，即复制后的子代DNA位于两姐妹染色单体上，由着丝点连接在一起在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期分开，可采用画图法帮助理解。具体分析如下(以有丝分裂为例)：研判规律1.(2016北京石景山区模拟)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA双链，将细胞转入不含3H但含秋水仙素的培养液中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则下列叙述不正确的
26、是()题型突破A.秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂 B.通过对细胞中不含姐妹染色单体的染色体计数，可推测DNA复制的次数 C.通过检测DNA链上3H出现的情况，可推测DNA的复制方式 D.细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的姐妹染色单体均带有3H标记 解析 亲代DNA双链被标记，在不含3H的培养液中培养，当其进行第一次复制时，每条染色体的姐妹染色单体均带有3H标记，即3H1H、3H1H，但其第二次复制完成时，姐妹染色单体上DNA状况应为3H1H、1H1H，故D选项不正确。答案 D 2.(2016河南三市调研)将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞
27、，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八个精子中，被32P标记的精子数可能有几个()A.2或4个B.2、4或6个 C.4、6或8个D.4个 解析 由以上分析可知：一个精原细胞中2个DNA分子都用32P标记，并在供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生两个子细胞，这两子细胞含有的两个DNA分子都是一条链含有32P，一条链含有31P；两个子细胞再在31P的环境中各自进行减数分裂，在减数第一次分裂间期，DNA进行复制，每个细胞中的两个DNA分子经过复制形成四个DNA分子，这四个DNA分子中，有两个DNA是一条链含有32P，一条链含有31P
28、，还有两个DNA只含31P，减数分裂结束后，这四个DNA分子平均分配给四个精子，每个精子只含一个DNA分子，因此每个细胞减数分裂形成四个精子，其中有两个精子既含32P，也含31P，还有两个精子只含31P，即含32P标记的精子所占比例分别为50%，有4个。故选：D。答案 D 3.取小鼠睾丸中的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述正确的是()A.初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记 B.次级精母细胞中每条染色体都被标记 C.只有半数精细胞中有被标记的染色体 D.所有精细胞的全部染色体中，被
29、标记的染色体数与未被标记的染色体数相等 解析 精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，则其细胞内DNA双链应为3H1H，然后置于不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂时，还需复制一次，此次复制产生的两单体上的DNA分子为3H1H和1H1H，则初级精母细胞中每条染色体只有一条染色单体被标记；次级精母细胞若处于减后期，并非每条染色体均被标记；由于减后期，着丝点分裂后，染色体移向细胞两极是随机的，因此，含被标记的染色体的精细胞占全部精细胞的比例不能确定，但所有精细胞的全部染色体中有一半染色体是被标记的。答案 D 4.将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细
30、胞(染色体数为20)置于不含32P的培养基中培养，细胞只进行一次分裂。下列推断中，正确的是()A.若完成一次减数分裂，则产生的子细胞中有5对同源染色体，每条都含32P B.若完成一次有丝分裂，则产生的子细胞中含20条染色体，其中10条含32P C.若进行减数分裂，则每个减数第二次分裂后期细胞中均含2个Y染色体且都含32P D.若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32P 解析 解题时需弄清有丝分裂与减数分裂的有关过程：一次完整的减数分裂过程中，DNA只复制一次而细胞分裂两次；一次完整的有丝分裂过程中，DNA复制一次而细胞只分裂一次。减数分裂结束，产生的子细胞为生
31、殖细胞，其内含的10条染色体中不存在同源染色体，由于DNA的半保留复制方式，所有染色体中都含32P，A错误；若进行一次有丝分裂结束，则产生的子细胞中含20条染色体，20条染色体都含32P，B错误；若进行减数分裂，则每个减数第二次分裂后期细胞中含2个Y染色体或2个X染色体，且都含32P，C错误；若进行一次有丝分裂，则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且每个DNA分子中都有一条脱氧核苷酸链含有32P，D正确。答案 D 5.某性原细胞(2n16)的DNA全部被32P标记，其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂，下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是()解析 下图表示分裂过程中1条染色体上DNA的标记变化情况，其他染色体标记变化情况与之相同。该性原细胞在含有31P的培养基中进行有丝分裂时，DNA的半保留复制使每条染色体中含有两个DNA，且DNA双链均为一条含有31P，另一条含有32P，故有丝分裂前期含有32P的染色单体和DNA数目分别为32和32；有丝分裂产生的子细胞中每个DNA双链均为一条含31P，另一条含有32P，子细胞在含有31P的培养基中继续进行减数分裂，则减数第一次分裂前期每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目分别为16和16。答案 A
