第六单元 测 量课桌有多长 看一看，木条长（）厘米。下图中（）测量方法是正确的。量出下面这条线的长度。先估计，再测量下面物体。（）估计：铅笔长（）厘米；测量：铅笔长（）厘米。（）估计：针长（）厘米；测量：针长（）厘米。画一条长 厘米的线。量一量，谁离小明近一些？基础训练 下面物体各有多长？用直尺量一量下面的纸条的长度？现估计，再量一量。拓展提高 动手画一画。（）画一条长 厘米的线。（）画一条比 厘米长 厘米的线。（）第二条线比第一条长多少厘米？量出以下线的长度。量一量你的橡皮擦有多长？第六单元 测 量发散思维 算一算，填一填。
