1、教学的常青树摘要：在开放和信息化的现代社会中，课外阅读的作用远不仅限于语文能力的提高。21 世纪知识的快速累积与替代更新将超过以往，死记死背将无法适应新时代的学习需求，取而代之的将是资料的收集、整合、应用与创新的能力，只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。关键词：课外阅读；快速累积；读书习惯中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）09-202-01前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“课外阅读用形象的语言来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风，没有阅读，就既没有帆，也没有风，阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”小学生正处于人生的起步阶段，
2、如同一株株刚破土的幼苗，渴望知识甘露的滋润，而这“甘露”的取得，不仅需要教师课堂上知识的传授，更需要学生依靠读书去采撷。生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。许多大作家一谈起之所以“成名立家”，无不同声答道，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。苏霍姆林斯基说过：“把每个学生都领进书籍的世界，培养其对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”的确，当读书成为的一种需要、一种乐趣的同时，他们所感悟地是人生的真善美，知识的深奥美，以及祖国文化的博大精深，更是个性发展、放飞理想的不竭动
3、力。在开放和信息化的现代社会中，课外阅读的作用远不仅限于语文能力的提高。21 世纪知识的快速累积与替代更新将超过以往，死记死背将无法适应新时代的学习需求，取而代之的将是资料的收集、整合、应用与创新的能力，只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养阅读习惯，在大量的课外阅读中获取知识。我们经常感动于俄罗斯人拿着书本排队买食物的情景，即使我们不用再为食物排队，我们还是会在等公交车时一拥而上；经常感动于英国人在壁炉前和床边给孩子念故事的情景，那时孩子感受到的岂止是身体的温暖；经常感动于美国老师拿着课外书和学生平等讨论的情景，那时的学生感受的是真正阅读的乐趣。如何培
4、养学生爱读书的习惯，并让这习惯陪伴学生一生呢？我试着把读书习惯分解成“金字塔”形的三个层面的品质：兴趣、目的、毅力。一、激发兴趣-乐读兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会主动去读书。我先在班上“侦察”一下，班里最近都流行看什么书，孩子们口头上念叨的是什么书。如果孩子们手里都是卡通之类，我把自己最喜欢的儿童文学作品给孩子们推荐一下，我说：“老师最近看了一本特别棒的书，它大概讲了”有空的时候我还给孩子们读上几段，把孩子的胃口吊起来，再鼓励他们自己去读，走进作品中去，感受读书的乐趣。如童话故事、成语故事等，读给他们听。对于孩子们来说，等他们认识了更多的字，就可自己主动读这些生动的故事了。这不仅激发学
5、生读书的兴趣，而且引发了学生多识字的欲望。随着年级的升高，学生的读书热情更是急剧升温。二、有目的的-深读书籍浩如烟海，读书人仅是一叶扁舟，盲目地读书，会使人迷失方向。教师要根据学生的兴趣、爱好、心情、心境，以及阅读能力，向学生推荐不同的书目，并指导学生吸收不同书籍的优秀之处。读富有教育意义的寓言、成语故事、历史故事或名人传记时，要让学生学习书中人物的精神品质，感悟书中的深刻道理；读优秀文学作品时，要引导学生积累文中的好词佳句，背诵优美片段，学习作者的写作方法；读科普类作品时，要让学生联系生活，注意观察，做到学以致用此外，还要让学生学会使用工具书。字典、词典是不说话的老师，它们在养成读书习惯的过
6、程中，起着巨大的作用。长期以往，学生便会根据自己的需求，有目的、有选择地读书，并能清楚地知道在不同的书中，要学到什么！在阅读的内容方面，我们主张“多开放，少束缚”，在阅读的形式方面，我们提倡“多读书，少做题”，减轻学生的心理负担，让他们轻松愉快地经历阅读的过程。另外，我们还定期与家长进行沟通，在学校、家庭营造良好的阅读氛围，促使学生养成经常读书的习惯，在读书的实践中逐步提高阅读能力。三、营造氛围-广读营造读书氛围。大到学校，小到班级，处处要有读书的气氛，处处要洋溢着书香。教师更要以身作则，带头读书，对学生言传身教，潜移默化。每周拿出两节语文课用于开设“课外阅读课”，主要内容如下。第一，指导课外阅读的内容。因为低年级学生的课外阅读带有很大的盲目性，所以，教师必须加强指导。第二，指导课外阅读的方法。根据低年级学生的年龄特点，我们有针对性地指导精读、泛读的方法以及摘抄、编提纲、做读书笔记的要求等等，使学生学会阅读，养成良好的读书习惯。第三，交流课外阅读的成果。我们努力营造轻松、活跃的课堂氛围，引导学生自由交流阅读的感受和体验，鼓励学生采用多种形式。当我们呼唤教育的返朴归真时，读书习惯的培养，无疑是一棵常青树。无论是在新课程的实施，还是教育现代化的普及中，它都能造就坚实的底蕴！
