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本文(2013-2014学年高中生物人教版必修三同步辅导与检测课件:第3章 第1节 植物生长素的发现.ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013-2014学年高中生物人教版必修三同步辅导与检测课件:第3章 第1节 植物生长素的发现.ppt

1、金品质高追求我们让你更放心!生物生物必必修修33(配配人教版人教版)第1节 植物生长素的发现植物的激素调节金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)1概述植物生长素的发现过程。2体验发现生长素的过程和方法。3评价实验设计和结论,训练逻辑思维的严密性。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)知识清单生长素的发现过程1向光性是指在_的照射下,植物朝向_方向生长的现象。原因是_照射

2、后,生长素在背光侧比向光侧分布_。答案:单侧光 光源单侧光 多金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)2生长素的发现过程科学家实验过程实验结论及分析达尔文胚芽鞘单侧光向光生长去尖端或用锡箔罩住尖端单侧光不弯曲用锡箔罩住尖端下面的一段单侧光向光生长单侧光照射使胚芽鞘产生某种_,对下部产生影响,出现_弯曲刺激 向光金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)詹森切去胚芽鞘尖端单侧光不弯曲胚芽鞘尖端下部放琼脂片单侧光弯曲胚芽鞘尖端产生的_可以透过琼脂片拜尔切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长尖端产生

3、某种刺激,在其下部分布_,造成胚芽鞘弯曲生长刺激 不均匀金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)温特接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧,胚芽鞘朝对侧生长空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧,胚芽鞘既不生长也不弯曲胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的,温特把这种物质命名为“生长素”1934年科学家从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是_3.植物激素是植物体内产生的,能从_运送到_,对植物的生长发育有显著影响的_有机物。答案:吲哚乙酸3产生部位 作用部位 微量 金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配

4、人教版人教版)综合拓展1与生长素有关的几组对照实验及结论胚芽鞘是研究生长素及其分布与作用原理的最佳实验材料,针对燕麦胚芽鞘的系列实验应明确下列结论:金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)(1)达尔文的实验(如图1)组的比较说明胚芽鞘的向光性与其尖端有关;组的比较说明只有胚芽鞘的尖端才能感受单侧光的刺激,发生弯曲的部位在尖端下面一段。a分别遮盖胚芽鞘顶端和它下面一段,是采用排除法,观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应,从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段,感受光刺激的部位是顶端。这说明是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后,产生某种刺

5、激传递到下面,引起下面一段弯曲生长。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)b因为单侧光照射,使该刺激(生长素)在向光一侧和背光一侧的分布(浓度)存在差异,因而引起两侧的生长不均匀。达尔文是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这个推断的。要得出这样的结论,既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理,还需要一定的想象力。结论:单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,刺激传到尖端下的伸长区,使背光面生长快,因而出现向光弯曲。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)(2)鲍森詹森的实验(如图2)结论:胚芽鞘尖端产生的刺激物能透过琼脂片传给

6、下部。(3)拜尔的实验(如图3)结论:尖端产生的刺激物在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘的弯曲生长。詹森和拜尔的实验初步证明:尖端产生的刺激物可能是一种化学物质,这种化学物质分布不均匀造成胚芽鞘的弯曲生长。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)(4)温特的实验结论:温特的实验进一步证实了造成胚芽鞘弯曲生长的刺激确实是一种化学物质,它类似动物激素,由于它能促进植物的生长,故将它命名为生长素。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)2植物的向光性(1)产生条件:单侧光。(2)感光部位:尖端。(3)作用部位:尖端以下的生长部分。(

7、4)作用机理:单侧光照引起生长素在尖端分布不均匀,背光侧分布多于向光侧,由于极性运输引起下部伸长区的背光面比向光面生长快。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)尝试应用1将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中。甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长,乙幼苗不戴小帽,结果弯向光源生长,此实验主要说明()A植物生长具有向光性B向光性与植物生长无关C尖端是感光部位D尖端能产生某种能促进生长的物质C金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)2下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是()D金品质

8、高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)知识清单生长素的产生、运输和分布1主要合成部位:细嫩的芽、叶和_,由_转变而来。2运输方式:是细胞的主动运输运输方向有两种:(1)_:由形态学_向形态学_单方向运输而不能反过来。(2)非极性运输:在_组织中,生长素可以通过韧皮部进行_运输。3分布:生长素在植物体各器官中都有分布,但相对集中地分布在_的部位。答案:1发育着的种子 色氨酸 2(1)极性运输 上端 下端(2)成熟 非极性3生长旺盛金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)生长素的产生、运输和分布(1)产生部位幼嫩的芽、叶和发育中的

9、种子。色氨酸生长素(吲哚乙酸)。(2)运输方向极性运输a影响因素:由内因植物的遗传特性决定。b实例:胚芽鞘形态学上端向上,胚芽鞘能生长(如图)。综合拓展金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)胚芽鞘形态学下端向上,胚芽鞘不生长(如下图)。说明生长素能由形态学上端向下端运输,而不能倒过来运输,即生长素只能进行极性运输。非极性运输在成熟组织中,通过韧皮部的筛管运输。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)横向运输a发生部位:细胞分裂特别旺盛的地方。b影响因素:由外因单侧光、重力等引起(a)单侧光。单侧光照射影响生长素的运输,产

10、生植物向光性。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)可见向光性产生的内部因素是生长素分布不均,外部因素是单侧光的照射。(b)重力。在胚芽鞘尖端以及一些细胞分裂旺盛的部位(如根尖、芽)也可进行横向运输。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)(3)运输方式:实验证明,在缺氧或加入呼吸抑制剂后,生长素的运输受到影响,可见生长素的运输是主动运输。(4)生长素的分布产生部位积累部位,如顶芽侧芽,分生区伸长区;生长旺盛的部位衰老组织,如生长点老根。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)尝试应用

11、3在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如下图),测定结果可以说明()A光照抑制生长素的合成B光照促使生长素向下运输C单侧光照引起生长素向背光侧运输D光照可破坏大量已合成的生长素C金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)4用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在,如右图所示。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是()A处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在B处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在C处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的

12、存在D处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在D金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)生长素的发现(向光性实验)将燕麦的胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡箔小帽,然后在暗室中从左侧照光,胚芽鞘经过一段时间将()A向左弯曲 B不弯曲C向右弯曲D无规律弯曲解析:考查植物的向光性。胚芽鞘的顶端是产生生长素的部位又是感受单侧光刺激的部位。顶端用锡箔小帽包住,顶端产生的生长素均匀向下运输,胚芽鞘两侧生长均匀,胚芽鞘直立生长。答案:B金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33

13、(配配人教版人教版)名师点睛:植物生长状况的判断方法先看有无生长素的产生。有则生长,无则不生长。再看生长素在植物体生长部位的分布。若均匀,则直立生长;不均匀,弯曲生长,至于向哪面弯曲,要看所研究的材料。若是茎或胚芽鞘,则一般要向生长素少的一侧弯曲;若是根则一般要向生长素多的一侧弯曲。金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)变式训练1(多选)下图四个实验中,燕麦胚芽鞘继续伸长生长的是()AC金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)生长素的产生和运输根据下图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是()Aabc

14、BcbdCbacDabc金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)解析:尖端合成生长素的量是一定的,两图中的胚芽鞘尖端合成的生长素可以认为是相同的,假定是x,则a、b琼脂块上的生长素为0.5x,对于右图,在单侧光的影响下,向光侧的生长素向背光侧运输,所以扩散到琼脂块上的生长素c0.5x,d0.5x,所以cbd。答案:B金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)2下图中,a、c是含有一定浓度生长素的琼脂块,b、d是空白琼脂块,过一段时间后,取a、b、c、d分别置于去掉顶芽的胚芽鞘A、B、C、D上。生长最快的胚芽鞘是()变式训练C金品质高追求我们让你更放心!返回返回生物生物必必修修33(配配人教版人教版)祝您

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