1、初三年级单元过关检测化学 2019.10第I卷（选择题 共40分）选择题（本题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到表格中）1、生活中常见的下列变化，属于化学变化的是（ ）A. 木料制成家具 B. 湿衣服晾干 C. 蜡烛熔化 D. 葡萄酿成酒2、空气中含量最高的气体是（ ）A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气3、下列性质属于化学性质的是（ ）A. 沸点 B. 硬度 C. 可燃性 D. 溶解性4、下列实验基本操作不正确的是（ ）A. 倾倒液体 B. 读取液体体积 C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体5、 下列能在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（ ）A. 量筒
2、 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 燃烧匙6、空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）A. 用作医疗急救的氧气 B. 用作焊接保护气的稀有气体C. 用作清洁燃料的氢气 D. 用作食品防腐剂的氮气7、为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（ ）A. 红磷 B. 硫粉 C. 蜡烛 D. 铁丝8、实验室制氧气主要过程为以下几步：给试管加热 检查气密性 将试管固定在铁架台上 装药品 集气 熄灭酒精灯 将导管移出水面。正确顺序为（ ）A B C D 9、在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（ ）A带火星的木条在氧气中
3、能够复燃，说明氧气能支持燃烧B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化10、下列实验现象描述不正确的是（ ）A白磷自燃产生大量的白烟B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多11、“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含70%的N2、20%O2、还有CO2等。下列说法错误的是（ ）A空气是一种宝贵的资源 B氧气可用作火箭发射的燃料C相比空气，“人造空气”中的氮气含量低
4、D燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应12、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全.下列有关做法中错误的是（ ）A. 洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑灭B. 用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气完毕，先从水中移出导管，再熄灭酒精灯C. 点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D. 给试管中的药品加热时试管口一定要略向下倾斜13、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指数50以下51100101150151200201250251300301以上空气质量级别I（1）（2）（1）（2）V空气质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中重度污染重度污染某市城区的空气污染指数为48，首要污染物为可
5、吸入颗粒物。根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）A. 级 优 B. 级 良C. 级（2） 轻度污染 D. 级 重度污染14、下列装置都可以测定空气中氧气的含量，、两种物质的选择正确的是（ ）Aa是铜，b是红磷 Ba是铜，b是木炭Ca是汞，b是红磷 Da是汞，b是木炭15、下列属于缓慢氧化的变化是（ ）A. 木炭燃烧 B. 食物腐烂C. 蜡烛燃烧 D. 汽油燃烧16、下列属于分解反应的是（ ）A. 蒸发食盐水得食盐 B. 分离液态空气得氧气C. 过氧化氢分解制取氧气 D. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳17、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯
6、。你认为可能的原因是（ ）A. 用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B. 用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部C. 用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D. 用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片18、下列各组物质按单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（ ）A. 氮气、水、二氧化碳 B. 氧气、空气、氧化镁C. 水、二氧化碳、五氧化二磷 D. 水银、银、过氧化氢溶液19、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ）A. 在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C. 在两瓶相同浓度的
7、氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D. 在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验20、向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生，下列说法正确的是（ ）A. 过氧化氢中含有水和氧气B. 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D. 该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应第II卷（非选择题 共60分）21、 （6分）选择仪器下方的字母或序号填写在相应横线上。（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_;（2）溶解租盐用到的仪器是_;（3）如果要收集到纯度高的氧气需要用_;（4）少量溶液相互发生反应时，需要
8、用_;（5）正确量取15mL液体，应选用下列_ (填序号) 量简。20mL 50mL 10mL和5mL（6）同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌面上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38 mL,其正确的体积数应_(填“大于”“小子”或“等于”) 38 mL.22、（2分）利用“物理性质”“化学性质”“物理变化”或“化学变化”等名词填空:（1）煤燃烧成了灰烬，为_（2）铁条呈现固态、银白色，为_23、（2分）带火星的木条在氧气中可以复燃。那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此，同学们开展了相关的实验探究。主要实验步骤如下:先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317 mL,
9、然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气，最后用带火星的木条来检验，观察木条是否复燃。相关的数据见下表:集气瓶编号瓶内预装水体积/mL充入氧气体积/mL瓶内空气体积/mL瓶内空气里氧气的体积分数木条能不能复燃112012019750.9%能29797220能3909022743.4%能4848423341.9%能5818123641.2%不能（1）试将上表空白处补充完整(保留一位小数)。 （2）由该实验可得到的结论是_。24、（17分）已知需分是种化学性质比较活我的气体，它可以和许多物质发生反应。（1）请写出符号表达式：甲_ 乙 _丙_三个反应的相同点是_(多选，填序号)。A都是化
10、合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体 D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是甲_乙_（3）将装置乙改装为如图所示的装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数：经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为 。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须 ，如果未冷却到室温便打开弹簧夹，观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是 （填化学符号）。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气
11、含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 （答一条） 第（3）题图 第（4）题图（4） 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是（ ） A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 25、（18分）根据下列装置图回答问题.（1）写出图中标示仪器的名称:_， _（2）B装置用双氧水和二氧化锰制取的符号表达式为_，氧气可用图中C或D装置收集。用C装置收集，是因为_，当出现_的现象时，说明氧气集满；用D装置收集，是因_
12、，验满方法是_（3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的符号表达式为_，A装置需要改进的是_。 实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的后果是_。（4）写出另一种利用A装置制取氧气的符号表达式:_，此反应类型为_反应。（5）实验室常用石灰石和稀盐酸混合反应的方法制取二氧化碳，可选用上图中的_装置（填编号）。由于二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以应该用_收集。若用右图所示装置收集二氧化碳，则气体选择从_管进入（选填“a”或“b”）。26、（4分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究:点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一。再点燃蜡
13、烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二。将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三。（1）操作中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_（2）操作中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A.白烟是水蒸气；B.白烟是石蜡固体小颗粒；C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是_(填序号) ，理由是_(3)该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ） A. 反复实验，并观察是否有相同现象B. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因.27、（11分）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题： （1） 通电后电极上出现_，并汇集到试管上端。正极产生的气体能_，负极产生的气体能_。则正极产生的气体是_，负极产生的气体是_。该反应的符号表达式为_。（2） 氢气在点燃前需要进行的操作是_，试着写出氢气在空气中燃烧的符号表达式_。 （3）实验时常在水中加入氢氧化钠或硫酸钠，目的是 _。（4）通过电解水的实验可以证明水的组成，试着用准确简洁的语言描述下列物质的组成：a氨气（NH3） b硫酸铜（CuSO4）a_b_
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