ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:5.78MB ,
资源ID:97154      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-97154-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2011年高二物理精品学案:1.7 了解电容器(粤教版选修3-1).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2011年高二物理精品学案:1.7 了解电容器(粤教版选修3-1).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家1.7 了解电容器 学案(粤教版选修3-1)一、识别电容器电容器:由两个互相靠近、彼此绝缘的_组成,电容器的导体间可以填充_答案导体绝缘物质(电介质)来源:学&科&网二、电容器的充放电1充电:使电容器的两个极板带上_的过程2放电:使电容器两极板上的电荷_的过程3电容器所带的电荷量是指_的绝对值4电场能:指_具有的能量答案1.等量异种电荷2.中和3.每一个极板所带电荷量4.电场三、电容器的电容1定义:电容器所带的_与它的两极板间的_的比值,叫做电容器的电容2公式表达:C_.3单位:在国际单位制中的单位是:_.如果电容器带上1库仑的电荷量时两极板间的电势差是1伏,这

2、个电容器的电容就是_符号:F,1 F1 C/V.更小的单位还有_和_换算关系:1 F_F_pF.4物理意义:表示电容器_能力的物理量答案1.电荷量电势差2.3.法拉1法拉微法皮法10610124.储存电荷四、决定电容的因素1平行板电容器的电容跟两极板的_成正比,与两极板间的_成反比,并跟板间插入的_有关2表示一个电容器性能的主要指标:一个是_,另一个是_3耐压值表示电容器正常使用时两极板间所能承受的_答案1.正对面积距离电介质2.电容量耐压能力3.最大电压一、识别电容器、电容器的充放电问题情境电容器是一种常用的电学元件,有广泛的用途,照相机的闪光灯,在不到 s的短暂时间内发出强烈闪光,瞬时电流

3、很大,各种电池都不能承受在实际中,常常用电容器帮助闪光灯实现它的功能它是怎样帮助闪光灯完成它的功能的?1什么是电容器?一个简单的电容器由哪几部分构成?2什么是电容器的充电和放电?答案1.电容器是一种常见的电学元件它由两个彼此绝缘的导体和两导体间的电介质构成2使电容两个极板分别带上等量异种电荷的过程叫做充电;使两极板上的电荷中和的过程叫做放电要点提炼电容器所带的电荷量是指_答案每一极板所带电荷量的绝对值二、电容器的电容问题延伸1电容器能够储存电荷,那么它容纳电荷的能力用什么物理量来描述呢?2电容与场强的定义方法有什么共同之处?它是怎样定义的?答案1.用“电容”这一物理量来描述2都采用了比值定义法

4、,电容是用电容器所带的电荷量跟它的两极板间的电势差的比值定义的要点提炼电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的_,叫做电容器的电容,用C表示,有C_,单位是_,简称_,符号是_ .答案比值法拉法F三、决定电容器的因素问题情境水缸盛水的本领,由水缸本身决定,同样道理,电容表征的是电容器容纳电荷的本领,由电容器本身决定那么电容与电容器本身的哪些因素有关呢?1静电计和验电器的功能相同吗?2在研究“影响电容器电容大小的因素”时用了什么方法?3通过课本“观察与思考”你得到了怎样的结论?4描述一个电容器性能的指标有哪些?什么是耐压值?答案1.静电计是用来测电势差的仪器,验电器是检验电荷有无的仪器,功能

5、不同2因为有多个因素影响,所以采用了控制变量法3结论见要点提炼4有两个,一个是电容量,另一个是耐压能力耐压值是指电容器正常使用时两个电极间所能承受的最大电压要点提炼平行板电容器的电容与两极板的_成正比,与两极板的_成反比,并跟板间插入的_有关答案正对面积距离电介质例1下列关于电容的说法正确的是()A电容器简称电容B电容器A的电容比B的大,说明A所带的电荷量比B多C电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器所带的电荷量D由公式C知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比解析电容器和电容是两个不同的概念,A选项错;由C得QCU,可见电容器的电荷量与C和U两个物

6、量有关,所以C大,Q不一定大,B选项错误;电容C的大小与Q、U无关,公式C仅能说明Q与U的比值恒定,D选项错误答案C总结正确理解电容器、电容这两个不同的物理概念是分析本题的前提和关键变式训练1对于某个给定的平行板电容器,下列图中能够恰当地描述其所带电荷量Q、两极板间电压U、电容C之间相互关系的是()答案BC解析因为电容器的电容C与它所带的电荷量Q、两极板间的电压U无关,只跟它本身的形状、两极板间距离、正对面积、两极板间所充的电介质有关,所以凡是表示C随U或Q变化而变化的图线都是错误的对于给定的电容器,C是不变的,反映在QU图象上是图线的斜率不变,正确选项为B、C.例2如图1所示,用静电计可以测

7、量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带正电,则下列判断正确的是()图1A增大两极板之间的距离,静电计指针张角变大B将A板稍微上移,静电计指针张角将变大C若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D若将A板拿走,则静电计指针张角变为零解析电容器上所带电荷量一定,由C知,当d变大时,C变小再由C得U变大;当A板上移时,正对面积S变小,C也变小,U变大;当插入玻璃板时,C变大,U变小;当将A板拿走时,相当于使d变得更大,C更小,故U应更大,故选A、B.答案AB来源:学+科+网Z+X+X+K变式训练2将例2中静电计换为接在两极板上的电源:(1)只增大极板间距离,板间场强怎么变化?(2

8、)只减小正对面积S,电容器带电荷量怎么变化?答案(1)减小(2)减少解析两极板与电源相连,极板间的电压U不变(1)由E得,增大极板间距离,场强E减小(2)由CS知,只减小极板正对面积S,电容C减小,再据QCU可知,电容器带电荷量减少【即学即练】1关于电容器的电容C、电压U和所带电荷量Q之间的关系,以下说法正确的是()AC由U确定BC由Q确定CC一定时,Q与U成正比DC一定时,Q与U成反比答案C解析电容器的电容C由电容器本身决定,与电压U和所带电荷量Q无关,根据C可知,选项C正确2对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是()A将两极板的间距加大,电容将增大B将两极板的间距加大,极板所带电荷量

9、将增大C将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小D将两极板平行错开,使正对面积减小,极板所带电荷量将减小答案C解析由C知,当d增大时,C将减小;当两极板平行错开时,S减小,故C将减小;由QCU可知带电荷量Q与C、U两个量有关,知道C的情况不知U的情况不能确定Q的变化3平行板电容器充电后不断开电源,逐渐增大两极板的正对面积,则下列说法正确的是()来源:高.考.资.源.网A电容器电容将逐渐增大B两极板间的电场强度将逐渐增大C两极板间电压将保持不变D两极板所带的电荷量不变答案AC解析若电容器与电源连接不断开,则两极板间电势差恒定,两极板间距离也不变,故场强大小也不变;而电容器电容随着正对面积的增大而增大,极板所带的电荷量随着电容增大也增大4有一充电的平行板电容器,两板间电压为3 V,使它的电荷量减少3104C,于是电容器两极板间的电压降为原来的,此电容器的电容是多少?电容器原来的带电荷量是多少?答案150 F4.5104C解析由C1.5104F150 F由QCU可知Q1.51043 C4.5104C.- 4 - 版权所有高考资源网

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3