1、杨丽萍和她的云南映象杨丽萍和她的云南映象 这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞中。舞蹈中充满了原汁原味的云南民族元素，四分之三的舞蹈演员是那些山寨里土生土长的村民，其中包括一个只有五岁的小姑娘。杨丽萍的孔雀舞和云南映象为什么会在国际国内有如大的反响？文化创新的源泉和作用 本课的学习目标 1.理解社会实践是文化创新的动力和源泉（难点）2.理解文化创新的作用（重点）3.知道人民群众是文化创新的主体 教学重难点：重点：文化创新与社会实践的关系难点：文化创新的源泉和动
2、力自学指导（快速阅读课本48-51页的内容，思考并回答下列问题）1、什么是文化创新？为什么要进行文化创新？2、文化创新的源泉和动力是什么？3、什么是实践活动?4、文化创新有哪些作用？5、文化创新的主体是谁？文化创新的基本要求是什么？西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的在那遥远的地方、马车夫、达坂城的姑娘、康定情歌等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。上述材料说明了什么？想一想：文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。(一)不尽的源泉，不竭的动力、文化发展的实质文化创新 文化在交流的过程中传
3、播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。2、文化创新的必然性(一)不尽的源泉，不竭的动力是社会实践发展的必然要求 是文化自身发展的内在动力、文化发展的实质问渠哪得清如许 为有源头活水来 朱熹 在那遥远的地方 西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的在那遥远的地方、达坂城的姑娘、青春舞曲、半个月亮爬上来等歌曲被许多饮誉世界的一流乐团作为永久保留曲目。这些歌曲即优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。歌声背后的故事 在写在那遥远的地方时，王洛宾只有二十六岁，当时在蒙古青海湖边的一个小地方教音乐。有次电视台摄影队来，想拍摄一辑记录片，他
4、们找上了当地一名千户长的小女儿。王洛宾对这位清秀脱俗只有十九岁的女孩很仰慕，但因为语言不通，相处两天，无法沟通，只能把她写入歌中寄情。在一次记者访谈中，他自嘲地说：“也许是那是单恋吧，因为心里有话说不出来，只有通过音乐，才能把内心的感受尽情发泄出来。(一)不尽的源泉，不竭的动力3、文化创新的源泉社会实践 人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动 离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。“你要有知识，就得参加变革现实的实践；你要知道梨子的味道，就得亲口吃一吃”。南京的老吆喝、原始人在劳动过程中，由于筋力的张弛和工具运用的配合，自然地发出
5、劳动的呼声。这种呼声具有一定的高低和间歇，在一定时间内，或者重复而有变化，或者变化而有规律，这样就产生了节奏。这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起源。从现实生活来看，水手摇橹和拉纤，建筑工人打夯，码头工人搬运，都可以听到集体的、个人的或彼此互相唱和的歌声，音调和谐而有节奏。你从吆喝声中，感知到了什么?社会实践是文化创新的源泉(一)不尽的源泉，不竭的动力3、文化创新的源泉社会实践 误区：文化创新的源泉来自于作者的灵感。指导中国发展的理论是怎么诞生的？她的诞生对我国发展有何影响？这说明了什么道理？社会实践是文化创新的动力4、文化创新的动力是社会实践（1）新情况、新问题的出现与解决要求文
6、化创新；（2）社会实践的发展为文化创新提供丰富的资源和充足的条件。2005年6月10日，中共中央宣传部、中国文联召开座谈会，纪念伟大的人民音乐家冼星海诞辰100周年。冼星海是我国现代革命音乐的先驱。1938年，冼星海从巴黎音乐学院毕业后，回到祖国便投身于抗日救亡运动。在抗日救国的斗争中，他创作了救国军歌、到敌后方去、在太行山上等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。思考：材料说明了什么？社会实践是文化创新的动力和基础 总之，社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。1、苏轼的惠崇春江
7、晚景脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这启示我们（）A.社会实践是文化创新的源泉B.书本是知识的源泉C.文化的创新需要想象D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识 2、“感情真，一口清！感情浅，舔一舔！”在国人深厚的酒文化影响下，坐在酒桌旁如果不喝酒，好似失礼。不过“查酒驾”后，各种饮料、豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品，演绎出了“只要感情有，喝啥都是酒！”的新酒桌文化，这说明 社会实践是文化创新的源泉 社会制度的更替可以促进文化的进步 文化决定人们的交往方式和思维方式 社会实践是文化创新的动力 A B CD 3、鲁迅在狂人日记中猛烈抨击“吃人”的封
8、建礼教，高尔基在海燕中呼唤：“暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上”这反映了（）A、鲁迅、高尔基的科学思维 B、鲁迅、高尔基所处的社会现实状况 C、当时人们的心理 D、勇敢者的不怕困难的精神 B 4、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了（）A、文化创新的源泉 B、文化创新的根本途径 C、文化创新的作用和意义 D、文化创新的方法 c 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。江泽民 创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。(二)巨大的作用，深远的影响文化创
9、新的意义/作用创新是文化富有生机和活力的重要保证 1、文化创新可以推动社会实践的发展 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。误区：文化创新的目的是为了发展先进文化 斯托夫人与汤姆叔叔的小屋 比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在
10、谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。结合这则材料，请你说说文化创新的作用？文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。文化创新能够促进民族文化的繁荣女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐手组成。她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独弦琴等中国民族乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素的乐曲。出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐。女子十二乐坊的
11、成功说明了什么道理？文化创新能够促进民族文化的繁荣 百家讲坛以一种全新的方式去向受众解读中国古典文学，致使本已经淡出人们视线的论语、三国演义等古典名著，又重新“火热”了起来。借助现代技术，对文化进行创新，对深奥的传统文化进行深入的解析，使之成为通俗的大众文化，顺应时代的发展，得到广泛的传播，繁荣了民族文化。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2、文化创新能够促进民族文化的繁荣(二)巨大的作用，深远的影响文化创新的意义/作用创新是文化富有生机和活力的重要保证 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。1、社会实践对文化创新具有决定作用。（1）社会实践是文化创新的
12、源泉。（2）社会实践是文化创新的动力。2、文化创新对社会实践具有反作用。（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。社会实践与文化创新的辩证关系美好生活需要 不平衡不充分的发展 矛盾新时代我国社会的主要矛盾是什么？(三)呼唤文化创新的时代1、繁荣文化的必由之路增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。诗经是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。我国的诗经保存了不少劳动人民的
13、口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。结合诗经的创作过程，思考：文化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？关 关 雎 鸠，在 河 之 洲。窈 窕 淑 女，君 子 好 逑。关 雎(周 南)(三)呼唤文化创新的时代2、文化创造的主体人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。误区：文化创新主要靠作者的聪明才智(三)呼唤文化创新的时代3、文化创造的具体要求（文化工作者）（1）要充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，（2）关注最广大人民群众的根本利益，（3）理解人民群众对文化生活的基本需求，（4）虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生
14、活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新。“一个国家，在政治上独立、经济上开始富强之后，就必须有文化上的复兴。如果没有民族文化上的复兴，就难以建设有中国特色的社会主义，也就难有完整意义上的民族伟大复兴。”-邓小平 知识结构1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新的源泉和作用 源泉作用文化工作者的使命和职责 1.繁荣文化的必由之路3.我们应投身于社会实践，向人民群众学习1.文化发展的实质：文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力2.社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。2.人民群众是文化创造的主体1、文化创新的源泉是（）A 文化理论B想象力和创造力
15、C社会实践D 传统文化C2、2018年6月7日，“连线浙江世界作家看浙江”湖州线文学采风活动在南浔拉开帷幕。本次文学采风活动为期11天，共有来自德国等16个国家和地区的24名作家和媒体专栏作家参加。作家进行文学采风的依据是（）社会实践是文化创新的源泉文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践是文化创新的动力实践是一种有目的、有意识的社会性活动A.B.C.D.C 3、人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是()A.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 B.人民群众是物质财富和精神财富的创造者 C.生产力的发展和文化的进步是统一的 D.人民群众在社会变革中起决定作用 4.我国著名的书法
16、家柳公权在博采众长的基础上创造了深厚中见锋利、严谨中见开阔的著名的“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术。这表明（）A.文化创新来自社会实践 B.文化创新能够促进民族文化的繁荣 C.文化创新应推陈出新 D.文化创新毫无实际意义 5、创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了：A、文化创新的源泉 B、文化创新的根本途径 C、文化创新的作用及意义 D、文化创新的方法 6、文化创新的根本目的是：A、推动社会实践的发展 B、促进人的全面发展 C、文化继承 D、推动社会实践的发展，促进人的全面发展 7.苏轼的惠崇春江晚景脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，
17、正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法启示我们（）A.社会实践是文化创新的源泉B.书本是知识的源泉C.文化的创新需要想象D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识A 8、浙江传媒学院到安徽西递宏村进行“世界文化遗产保护调查与研究”暑期社会实践活动，对古徽州的建筑、文化的保护情况作了详细调查，对该地区对古文化的保护、旅游资源的开发方面作出的努力表示敬佩。2.开展上述活动是因为()A不同的地域有不同的文化B文化创作是人民群众的使命和职责C社会实践是文化创新的源泉和动力D吸收外国文化的有益成果有利于文化创新C9、礼记中说:“苟日新,日日新,又日新.”这话是说（）A.人们可以随意创新 B.敢于创新和勇于创新
18、C.等待事物的变化发展 D.事物的变化发展是瞬息万变的 B10.2005年春节以来，河南文化领域好戏连台，一批“叫得响”的创新精品赢得广泛认同：现代豫剧村官李天成、歌颂公安局长楷模的豫剧嵩山长霞、大型歌舞剧清明上河图、风中少林都好评如潮。这一切都源于河南省委的文化发展战略：挖掘文化底蕴，培育文化优势，打造中原文化品牌。这表明 （）A.文化创新的基础在于文化继承 B.文化创新的动力是社会的发展 C.文化的多样性是社会发展的结果 D.文化创新能够促进民族文化的繁荣 D11、下列对文化创新的看法正确的是（）文化创新是社会实践发展的必然要求社会实践是文化创新的内在动力社会实践是文化创新的源泉文化创新有
19、利于推动社会实践的发展A、B、C、D、60多年来，新中国从世界边缘走向中央 不惧战争，奠定世界大国地位 和平发展，跻身世界经济中心 展望未来，引领世界发展方向 感悟中国未来的发展我们需要软硬兼施，提升我国的综合国力。请你为实现我国文化创新，增强我国文化软实力提几点合理化建议，给力中国梦！答案(1)社会实践是文化创新的源泉和动力，也是文化创新的根本途径。实现文化创新，必须立足社会实践的需要。(2)人民群众是文化创新的主体，要发挥人民群众文化创造积极性，激发人民群众的文化创造活力。(3)不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新，促进文化繁荣。(4)文化创新需要继承传统、推陈出新；面向世界，博采众长。（5）坚持正确方向，克服错误倾向。
