ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:57KB ,
资源ID:96965      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-96965-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(云南省腾冲县五中2014-2015学年高二上学期期末考试政治试题.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

云南省腾冲县五中2014-2015学年高二上学期期末考试政治试题.doc

1、云南省腾冲县第五中学2014-2015学年高二上学期期末考试政治试题(考试时间120分钟)一.单项选择题(每题2分,共50分)1“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起。”恩格斯的这句话形象地说明了:A、哲学的智慧是凭空产生的B、哲学的智慧产生于人类的实践活动C、哲学的智慧指导人的实践活动D、哲学与改造自然的活动无关2下列关于世界观的表述正确的是:A世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法B世界观只有哲学家才有C对世界某一方面的看法就是世界观D世界观就是哲学3真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为:它是一定时代的经济、政治在精神上的反映它正确

2、反映了时代的任务和要求 它牢牢地把握了时代的脉搏它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果A B CD4“富贵在天,生死由命”属于:A机械唯物主义观点 B客观唯心主义观点C主观唯心主义观点D朴素唯物主义观点5低碳经济摒弃了以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径,是实现经济发展与保护自然双赢的必然选择。这蕴含的哲理是:A人类必须服从自然B承认自然的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提C人类可以利用但不能改造自然D自然界先于人类存在6下列说法正确反映思维和存在的关系的是:A眼开则花明,眼闭则花寂B“形存而神存,形谢则神灭”C神灵天意决定着社会的变化D“物是观念的集合”

3、7近海是海洋水产资、矿产资、盐业资、交通资、海洋能、旅游资最集中,开发效益最大的区域。因此,全面实施海洋综合管理,有序、有度地开发利用海洋资,对于海洋的可持续发展,提高海洋防灾减灾能力,加强国防建设,均具有重要作用和深远意义。这启示我们:A要掌握系统优化的方法,着眼事物的整体性B把握好关键部分也就把握好了整体C关键部分功能及其变化决定着整体的功能D正确的认识于系统优化的方法8有人提出,生命价值长度宽度,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了:实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件 只有在实践中才能实现自己的人生

4、价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值ABCD9中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥探月”到今天成千上万的观看日全食,太空将渐渐被我们所熟悉。这说明:认识是发展的,人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展每一个人的认识能力都是无限的人类的认识能力是无限的世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物ABCD10.国家组织实施南水北调工程,以缓解北方严重缺水的问题,这说明A.人们能够认识和改造规律,为人类谋福利B.事物的联系是人们创造的C.原因和结果可以相互转化D.人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系11.在现实生活中并没有龙,但是在人们的头脑中

5、却有龙的形象.龙的观念。对此解释错误的是A.龙是客观事物在人脑中以特殊形式的反映B.意识可以凭借人们的主观想象而产生C.能动地反映外部世界是意识重要特点D.意识可以对现实材料进行加工创造出新形象12.2005年3月国务院总理温家宝就宏观调控答记者问时指出,经济发展慢了不行,那样就业压力就会更大,财政收入会减少,许多应该办的事业就会缺乏资金;经济发展过快也不行,那样经济运行紧张,难以为继。我们要根据具体情况,加强和改善宏观调控,保持经济平稳较快发展。温家宝总理的上述分析体现了 看问题办事情要坚持适度原则 主观与客观具体的历史的统一一切以时间.地点.条件为转移事物发展是前进性与曲折性的统一A. B

6、.C.D.13有人认为:人不为己天诛地灭,追求及时行乐,醉生梦死,如今天的各类贪官,这样的人虽然活着实际已经死了;有的人虽然死了,他却永远活着,如焦裕禄逝世虽已40年,但他那不惧困难.不讲条件,艰苦奋斗.知难而上的精神,依然为人民所敬仰。这表明A矛盾双方在一定条件下可以相互转化B不同的价值观对人生选择具有不同的作用C物质的东西是易灭的,伟大的精神是永恒的D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中14.网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量,但它不能对学生的个性给予关注,在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。总之,网络教学缺乏一种人文的氛围,缺乏一种切实的与教学相关的实践。由

7、此可以看出()A矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的B任何事物的矛盾都是客观的C事物是联系.变化.发展的D任何事物都存在着既对立又统一的两方面15.饮茶对健康有益,但茶叶中含有相当量的氟元素,氟元素超过安全量,就会引起氟魔牙和氟骨病的产生。这给我们的哲学启示是A.要注意量的积累B.要善于把握事物的本质C.要坚持一切从实际出发D.要坚持适度的原则16.“没有绝对的垃圾,只有废弃的资。”这种说法是强调矛盾双方在一定条件下()A.相互转化B.相互依存C.相互渗透 D.相互排斥17.圆明园湖底防渗工程引起了社会各界的极大的关注。专家表示,现在如果不拆除塑料防渗膜,将会对圆明园的生态和园林造成严重的后果。有

8、关部门极其重视这个意见。重视反对意见的正确性在于()A.事物的因果联系是主观的.具体的B.整体和部分是相互作用.相互决定的C.坚持一分为二的观点看问题,防止片面性D.矛盾双方都能转化18新农村建设既要防止一哄而起的短期行为,又要避免急躁简单的方式,切实把新农村建设有序推进。一哄而起的行为和急躁简单的方式违背了()A两点论和重点论相结合的方法 B具体问题具体分析的原则C形而上学的均衡论 D形而上学的一点论19中华文化博大精深,处处闪耀着辩证法思想的光辉。“千里之行始于足下”“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”“因地制宜,因材施教”“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是()矛盾双方既对立又统一,并

9、在一定条件下相互转化量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析A B CD20在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是()A矛盾普遍性是特殊性的前提 B矛盾普遍性是特殊性的表现C矛盾普遍性寓于特殊性之中 D矛盾特殊性寓于普遍性之中21从前有一个人,因饥饿一连买了六个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第七个,刚吃了一半就饱了。那人很后悔,说:“前六个饼子都白吃了,如果早知

10、道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了”从哲学角度看,这个吃饼人错在()不懂得量变是质变的必要准备否认了事物的质变看不到量的积累的重要性割裂事物的联系,孤立的看问题A B C D22.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。与这首诗蕴含哲理相同的是()A纸上得终觉浅,绝知此事要躬行B晨兴理荒秽,带月荷锄归C水至清而无鱼,人至察则无徒D天时人事日相催,冬至阳生春又23.真理,没有不被怀疑和突破的特权。这是因为()A真理是人们对客观事物及其规律的正确认识B真理总是不断变化的C基于实践基础上的认识是不断深化、扩展、向前推移的D客观事物是无限变化发展的24.上述材料告诉我们()A人们难以完全正确的反

11、映客观事物B人类的认识能力是有限的C真理总是掌握在少数人手里D认识具有无限性、反复性特点25针对目前推进素质教育出台的有关政策,社会各界人士对其理解和看法可谓是仁者见仁智者见智。这是由于()人们所处的立场不同,看问题的观点和方法不同世界是不断变化的,人永远无法正确认识事物人的知识结构、认识能力和认识水平不同意识反映的对象存在差别A B. C. D.二、非选择题(共计50分)26(8分)2009年,受国际金融危机的影响,全国普通高校的毕业生的就业形势十分严峻。结构性矛盾、就业歧视、学生职业观偏差等加剧了大学生就业困境。新的就业形势对大学生的素质提出了更高要求。为了帮助大学生走上工作岗位,教育部提

12、出了采用灵活就业、自主创业的多种渠道。在新的就业形势下,你认为大学生应如何运用物质和意识的辩证关系指导自己做好就业与自主创业的准备?27(8分)2008年以,我们经历了罕见的挑战和风险,也取得举世瞩目的发展成就。A企业是国内汽车电子的龙头企业,面对金融危机,该企业依据国家相关产业政策,在主打原有的拳头产品的同时,及时抓产品结构升级,始终坚持从战略高度认识自主创新,通过把技术创新和经营模式化创新有机结合起,从而赢得应对这次金融危机的主动,实现快速持续稳健发展。请你运用辩证的否定观说明A企业为何能在应对这次危机中赢得主动?28(8分)中国的改革是从农村开始的。改革开放30年,中央先后出台了10个关

13、于农村工作的“一号文件”,这10个“一号文件”适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,被实践证明是成熟的重要认识,成为农村改革前进的灯塔,激发了广大农民的积极性,解放和发展了农村生产力。结合材料,谈谈10个中央“一号文件”的出台是如何体现“实践是认识的基础”的道理?29(10分)教育部根据社会发展的变化,公布了新的中小学生行为规范守则。中学生与小学生生活、学习环境相似,对学生要求具有一致性,因此原的中学生守则和小学生守则合二为一,成为中小学生守则,有利于坚持对中小学教育的一致性和连续性。对中小学生针对其特点,有不同要求,比如要求小学生“注意安全,防火,不做有危险游戏”,对中学生

14、要求“不吸烟,不滥用药物,拒绝毒品”。请分析教育部制定中小学生守则体现了唯物辩证法的那些道理?30.(16分)材料一:森林是“大自然的总高度室”,但由于各种原因,世界上每年毁掉大量的森林,森林覆盖率急剧下降,当前,世界森林覆盖率约为30%。材料二:在森林资方面,我国是一个覆盖率低、人均林地少的国家。现在我国森林覆盖率还不到20%,目前,我国加大了保护森林的力度。经过试点,我国投资962亿元,涉及17个省市的国家天然林保护工程已启动。长江上游、黄河中下游的9亿多亩森林和东北、内蒙古等重点国有林区的495亿亩森林将切实得到保护,预计新森林面积13亿亩。根据上述材料,运用所学哲学原理回答下列问题:(

15、1)运用唯物辩证法的原理说明如何正确处理人与自然的关系。(6分)(2)为了很好地发挥森林“总调度室”的作用,我们应坚持什么样的价值观?(3)说明我国全面贯彻落实科学发展观的哲学依据。(10分) 高二政治上学期期末考试参考答案一.单项选择题(每题2分,共50分)题号12345678910111213答案BACBBBABDABDA题号141516171819202122232425答案DDABBDCDACDA 二、非选择题(共计50分)26(1)物质决定意识,要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发。大学生找工作应从目前的社会实际和自身实际出发,要适应就业的新形势,及时转变就业观念,学会做出适合自

16、己的职业选择。(4分)(2)意识有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用。大学生应努力跟上时代的步伐,努力学习,提高自身素质,发扬创业精神,提高自主创业能力。(4分)27辩证的否定,是事物自身的否定。辩证否定的实质就是“扬弃”。 所以要既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。A企业保留了自己的主打拳头产品,又积极调整了产品结构,为自己争取了应对危机的主动权。(4分)辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节,必须树立创新意识,要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进。A企业始终坚持自主创新,把技术创新和经营模式化创新有机结合起,从而赢得应对这次金融危机的

17、主动。(4分)2810个中央“一号文件”的出台,适应了中国农村改革发展的需要,记载了中国农民的伟大创造,体现了实践是认识的;(2分)10个中央“一号文件”的出台,是在推动农村改革实践的过程中不断发展的,体现了实践是认识发展的动力;(2分)10个中央“一号文件”的出台,被实践证明是成熟的重要认识,体现了实践是检验认识真理性的唯一标准;(2分)10个中央“一号文件”的出台,成为农村改革前进的灯塔,激发了广大农民的积极性,解放和发展了农村生产力,体现了实践是认识的目的和归宿。(2分)29(1)根据社会变化发展要求,修订中小学生守则说明事物是变化发展的,坚持用变化发展的观点看问题。(2分)(2)人的成

18、长过程中,小学阶段、中学阶段有前后相继的联系,将原小学生、中学生守则合二为一,坚持了用联系的观点看问题。(2分)(3)矛盾的普遍性与特殊性相互联结。对中小学生要求有共同之处,也有不同具体要求,就体现了这一点。(3分)(4)对中小学生针对其特点所作不同要求体现了具体问题具体分析的道理。(3分)30(1)用联系、发展的观点看问题,要有可持续发展的思想,否则整个生态环境会遭到破坏。(2分)要用一分为二的观点看问题,既要利用自然,又要保护自然;(2分)坚持适度原则,自然资的利用总是有限度的,过度砍伐会走向反面。(2分)(2)我们应坚持科学的生态价值观。科学的生态价值观是正确的价值观,符合事物发展的规律和人类的根本利益。(4分)(3)物质决定意识,意识是物质的反映,这要求我们要做到一切从实际出发,当前我国人口、资、环境的现状和问题决定了我们必须全面贯彻落实科学发展观;(2分)规律是客观的,人们可以认识和利用规律,实施可持续发展战略,全面贯彻落实科学发展观能够促进生态效益、经济效益和社会效益的统一。(2分)实践决定认识,是认识的和动力。我国在现代化建设实践中逐步认识了环保的重要性,从而要求全面贯彻落实科学发展观。(2分)

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3