1、恩施州 20142015 年度高中二年级教学质量监测考试政治试题 参 考 答 案 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.B 18.A 19.D 20.D 21.B 22.C 23.B 24.B 25.（1）材料一表明我国加大了研究与试验发展（R&D）经费投入（2 分），但地区不平衡，东中西部差距较大，中西部投入不足。（2 分）与西方发达国家相比，我国科技进步对经济增长的贡献率较低，对外依存度较大。（2 分）财政就是国家的收入和支出。（2 分）加大科技创新财政投入，重点支持高新技术企业，
2、努力培养科技创新人才，向社会购买科技服务，推动经济结构优化与发展方式转变。（4分）减免科技创新税收，调动科技创新的积极性，提高科技创新能力，推动经济持续健康发展。（2 分）（2）积极建言献策，以社情民意反映等多种方式，参与政府实施规划的民主决策过程，推进决策的科学化、民主化。（4 分）依法行使公民监督权，监督政府的行为，推动政府依法行政、履行职责，落实规划措施。（4 分）全面提高公民自身素质，坚持权利与义务的统一，积极投身到科技创新的建设中去。（4 分）26.（1）要树立正确的社会意识。要紧扣美丽恩施建设的目标，树立正确的政绩观和发展观。(3 分)自觉遵循社会发展的客观规律。以深化改革为动力，
3、完善相关法规，调整上层建筑以适应经济发展。(3 分)坚持群众观点和群众路线，尊重群众首创精神，发挥群众的主体作用。建设美丽恩施人人有责，积极回应群众关切，广泛听取民意。(3 分)树立正确的生态价值观和绿色消费观，维护人民群众的根本利益，作出正确的价值判断和价值选择。(3 分)（2）答案一：不能取消。（1 分）燃放烟火是对传统文化的继承和发展，有利于展示文化的多样性，见证中华文化的源远流长。(3 分)燃放烟花庆祝民族节日，是中华文化的集中展示。民族节日燃放烟花有利于集中表达民族情感，增强中华文化的认同感和归属感，丰富人的精神世界。(3 分)文化与经济相互交融，一定的文化反作用于一定的经济。有利于
4、扩大内需，促进经济发展。(3 分)答案二：应该取消。（1 分）文化根源于经济和政治，随着经济、政治的变化，应该与时俱进，创新节日庆祝方式，以适应社会实践的发展。对待传统文化，应该“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。燃放烟花爆竹污染空气，我们要剔除这种习俗，取消燃放烟花。禁止燃放烟花爆竹，有利于厉行勤俭节约，反对铺张浪费，培育文明社会风尚。（3）参考要点：坚持联系的观点，用系统优化方法的建设美丽校园。坚持具体问题具体分析，结合本校实际，建设特色校园。坚持两点论和重点论的统一，标本兼治，保护与治理并重。自觉树立创新意识，批判继承传统文化，推进校园文化建设。(每点 2 分，答出两点即可给满分)
