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2013届高三数学暑假作业:集合.doc

1、一基础再现考点1、集合及其表示。突破关键是抓住一般元素,明确元素所满足的属性:1、设集合A=(x,y) | x一y=0,B=(x,y) | 2x3y+4=0,则AB= 2、A、B是非空集合,定义,若,,则= 3、设有限集合,则叫做集合A的和,记作若集合,集合P的含有3个元素的全体子集分别为,则= 考点2、子集。注意用韦恩图、数轴、坐标系进行观察分析4、已知集合Ax|x22x80,xR,Bx|x2(2m3)xm23m0,xR,mR ,全集为R,若ARB,则实数m的取值范围是 5、已知集合,则集合A的真子集的个数为 6、已知集合A,Z,全集为R,若,则实数a的取值范围是 7、已知均为实数,设数集,

2、且A、B都是集合的子集.如果把叫做集合的“长度”,那么集合的“长度”的最小值是 .考点3、交集、并集、补集。8、集合, B=x| ax+1=0, 若BA,则a=_ _.9、已知, 若, 则实数的取值范围是( )10、若集合,若,则实数a的取值范围是 .二 感悟解答1、答:;解析:分析一般元素及其属性,集合、B都是点集,两条直线的交点即是,要注意与的区别。2、答:解析:在集合中定义新运算,或以课本上未出现的一些集合运算进行命题创新,也是近些年试题设计的新思路,用文字语言描述此题中集合的一般元素及其属性,可知集合A是指函数的定义域,集合B是指函数的值域,集合是指集合A、B合并后除去公共部分的数集,

3、作为区间型数集,可画数轴直观处理。此题若紧把改为呢?3、答:48解析:先确定集合p的4个元素1、3、5、7,它的四个子集中,集合P的每个元素都出现3次,故3(1+3+5+7)484、答:(,27,)解析:化简集合后用数轴比较,化简Ax|-2x4,Bx|m3xm, mR ,集合RBx| x m, mR ,画数轴比较端点知: m2或者m3 4.本题把集合B改为Bx|x2(2m3)xm230,xR,mR 呢? 则不宜化简集合B,思路是构造函数看图象。5、答:7;解析:化简集合,真子集有个6、答:解析:即不等式解集中的整数有且只有0,令,则只须,即有。7、答:解析:在数轴上直观描述这里的子集关系,则有

4、,以及两个集合的区间长度分别是,则有,分别考查以下两个最小值:即可。思考改为最大值呢?8、答:;解析:分析一般元素及其属性,两个集合都是方程的解集,化简集合时,注意到集合B为空集的情形9、答:;解析:化简,要使,只须.10、答:;解析:集合A表示半圆,集合B表示直线,画图求解。三 范例剖析例1 设表示不大于的最大整数,集合,求比较1:表示不小于x的最小整数,则的值域是 。比较2:设M是由满足下列条件的函数构成的集合:“方程有实数根;函数的导数满足”,则函数与集合M关系是 。例2 已知集合A x | 1x0,集合B,0a2,1b3()若,求的概率;()若,求的概率来源:高&考%资(源#网 wxc

5、KS5U.COM比较:已知集合,函数的定义域为Q.来源:K(I)若,则实数a的值为 ;(II)若,则实数a的取值范围为 .例3 已知集合Aa1,a2,a3,an,其中aiR(1in,n2),l(A)表示aiaj(1ijn)的所有不同值的个数(1)已知集合P2,4,6,8,Q2,4,8,16,分别求l(P),l(Q);(2)若集合A2,4,8,2n,求证:l(A);(3)求l(A)的最小值来源:高&考%资(源#网 wxcKS5U.COM比较:设集合,在S上定义运算“”为:,其中k为i + j被4除的余数 , .则满足关系式的的个数为 。四 巩固训练1、已知集合,若,则m等于 .2、已知0a1,集合A=x|xa|1,若AB= .来源:高&考%资(源#网 wxc3、设全集U=R,A=,则右图中阴影部分表示的集合为4、设集合A=,B=,若AB,则实数a的取值范围是 。5、已知集合,,,试用集合A、B、C的交、并、补运算来表示集合D=。6、已知集合,集合满足,集合与集合之间满足的关系是 变式1:已知集合有个元素,则集合的子集个数有 个,真子集个数有 个变式2:满足条件的所有集合的个数是 个变式3:若集合,则中元素的个数为

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