1、班级 姓名 考号 密 封 线阳城一中2016-2017学年第一学期第一次考试高一语文试题亲爱的同学：欢迎你来到阳城一中就读，这里将是你展示自我、挥洒自信、实现梦想的舞台。希望你沉着冷静，让思想在笔尖流淌，用智慧为成功奠基。温馨提示：本试卷共六大题，满分150分，考试时间150分钟；本试卷分试题卷和答题卷，所有答案都必须填写在答题卷规定的答题区域内。命题人：郭芬芳一、语言文字运用（每小题2分，共28分。）1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A犄（j）角 甄（zhn）别嗥叫(o)按捺不住（n）B灰烬（jn）恣（z）意诳（kun）语妄自菲薄(fi)C悄然(qio)戕(qin)害摭拾(zh)引吭（h
2、n）高歌D桑梓（z） 搭讪（shn）屏窒(pn)入不敷出（f）2. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，就成了同盟国要解决的首当其冲的问题。B齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。C房产税将在部分城市开始试行，专家解释说，房产税主要是为了打击投机客、炒房客，不会增加普通民众的负担。从网民的热议内容看，对于房产税的税率标准，大多数人觉得差强人意，还是能够接受的。D您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。3. 请根据语境和括号内的提示，填写出相应成
3、语。 (1)红楼梦是一部 的长篇小说，深受广大读者的喜爱。（意指切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美。） (2)做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能 。（比喻不切实际地追求过高过远的目标。）4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A关于红楼梦后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。B能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。C食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。D双腿截肢的“刀锋战士” 皮斯托瑞斯，六战奥运的“最美妈妈” 丘索维金娜，受伤后单手扶把骑到终点的坎切拉拉，看着奥运赛场上那
4、一个个拼搏的身影，无不让我们感动。5下列句子中没有语病的一项是( )A. 波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。B为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。C据世界黄金协会分析，春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要是由于消费者对中国经济前景充满信心所致。D近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。6下列加点词用法不同于其他三项的一项是（ ）A. 于其身也，则耻师焉。 B. 孔子登东山而小鲁，登
5、泰山而小天下。C. 吾妻之美我者，私我也。 D. 巫医乐师百工之人，君子不齿。7下列各组句子中加粗词用法不同于其他的一项是： （ ）A. 上食埃土，下饮黄泉 B. 却匈奴七百余里C. 吾得兄事之 D. 君子博学而日参省乎己8下列说法错误的一项是（ ） A.沁园春长沙是毛泽东同志用旧体诗来反映现代人的思想感情,是新诗。 B.“沁园春”是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等，“沁园春”“水调歌头”“念奴娇”“一剪梅”等都是词牌名。 C. 古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。沁园春长沙属于长调。 D. 词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱，又叫曲子词、长短句等。 9
6、下列诗句对仗工整的一项是（ ）A柿叶翻红霜景秋 碧天如水倚红楼 B青云未得平行去 梦到江南身旅羁 C白沙翠竹江村暮 相送柴门月色新 D花须柳眼各无赖 紫蝶黄蜂俱有情10.下列交际用语使用得体的一项是（ ）A毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 B我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 C广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。 D老同学，自毕业后一直没有见面，今日一见，久仰久仰！11.文章中常会以一、二关键词，做为凸显该段或该篇文章主旨的枢纽。下文中的关键词是（ ） 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以
7、成江海。（荀子劝学） A. 山、海 B. 神、圣 C. 积、成 D. 不、无12.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）故宫，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫 ，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致， 。 为中国古建筑中的杰作 今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 整个建筑被两道坚固的防线围在中间A B C D13.对下面这首诗的分析不正确的一项是（ ）秋天的梦戴望
8、舒迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。A这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：“牧羊女的梦”和“我的梦”。是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。B牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。正是因情入梦，以梦抒情。C“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。D全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简捷而又有蕴藉。14.下面四首诗，各描写了我国民
9、间的一个传统节令的情景。按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项是（ ） 细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 A B C D二、文言阅读（共21分）（一）阅读下面一段文言文，作答相关题目。(2分)大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾国
10、，尔罪三也。公乃释罪：陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”大宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。” (选自贞观政要)15.给文中划线的句子断句，停顿处用“/”划开。(2分)大宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。 （二）阅读下面一段文言文，作答相关题目。（14分）琢 冰【清】唐甄 昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰
11、为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。” （选自潜书） 【注】范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。宝：珍藏。真：实际。16.给文中画线的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）往观者日数百人皆叹其巧惊其神。17.下列加点词语意思不同的一组是（ ）（2分）A. 被以衣裳 同舍生皆被绮绣（送东阳马生序） B. 置之堂背 且焉置土石（愚公移山）C. 子之技诚巧矣 此诚危急存亡之秋也（出师表）D. 子何不范金琢玉 吏呼一何怒（石壕吏）班级 姓名 考号 密 封 线18.下列选项中句式不是倒装句的是（ ）（2分）A. 缀以丹碧 B.
12、吾甚惜事之技巧而非真C. 不求闻达于诸侯（出师表）D.青出于蓝而青于蓝（劝学）19.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。20.文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？（3分）（三）阅读下面文言文，作答相关题目。（9分）客有过主人者，见其灶直突，旁有积薪。客谓主人更为曲突，远徙其薪，不者，且有火患，主人嘿然不应。俄而，家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“向使听客之言，不费牛酒，终亡火患；今论功而请宾，曲突徒薪亡恩泽，焦面烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。（选自汉书
13、霍光传） 【注释】突：烟囱嘿：同“默”，不说话。灼(zhu)：被火烧伤录：邀请。21、下列句子中加点词的解释，有误的一项是（ ）（2分）A. 客有过主人者 过：拜访B. 向使听客之言 使：让C. 曲突徒薪亡恩泽 亡：通“无”，没有D. 主人乃寤而请之 寤：通“悟”，醒悟22、下列每组句子中加点词的意义和用法，全都相同的一项是（ ）（2分）A. 不者，且有火患 年且九十（愚公移山）B. 余各以功次坐 家贫，无以致书以观（送东阳马生序）C. 灼烂者在于上行 陈胜者，阳城人也（陈涉世家）D. 而不录言曲突者 博学而笃志（论语）23、将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 今论功而请宾，曲突徒薪亡恩泽，焦
14、面烂额为上客耶？三、现代文阅读（共25分）24.读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）尘埃里的上帝凤 凰威尔逊原本有一份薪水很高的工作，但是一场车祸夺去了他的双腿。从此他成天闷闷不乐。妻子建议他在自己家旁边开一家超市，他想了想，便同意了。超市开起来了，附近的人都到这里购物。超市人来人往，大家还跟威尔逊聊聊天，威尔逊的脸上成天都堆满了笑容。威尔逊的生意做得红红火火，一家人过得开开心心，可是邻居蒂芬妮的丈夫却因为车祸去世了。因责任在蒂芬妮的丈夫，蒂芬妮得支付对方一大笔赔偿金，她家顿时陷入了困境。威尔逊决定出手帮他们，他知道，他现在之所以过得开心，是因为大家照顾他的生意，如今他人有难，他也应该
15、主动帮忙。他跟妻子一说，妻子满口答应。妻子说：“我们要帮她，但这不能明帮，只能暗帮。”威尔逊点头。明帮，蒂芬妮肯定不会接受，就算真的接受了，心里也会有负担，也会想方设法报答他们。如何暗帮呢？威尔逊想丁想，便有了主意。威尔逊取出一笔钱，用一个袋子装好，然后交给了儿子马克，对他交代了一番。马克带着这笔钱，去了蒂芬妮家。他把钱袋悄悄地藏在了一个角落里。然后，他跟蒂芬妮家的比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。不一会儿，马克就大叫起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们见到那袋钱，不由吃了一惊：“这是我家的，这是我家的！”马克把钱交给他们。他们赶紧去把钱交给了蒂芬妮。蒂芬妮拿着钱喜出望外，
16、激动得流下了泪水。因为这笔钱，蒂芬妮的难题一下就解决了。她的脸上又有了笑容。威尔逊一家看在眼里，乐在心里。可是天有不测风云，就在蒂芬妮的难题解决没多久，她自己却病倒了。治吧，没钱；不治吧，只能病死。蒂芬妮不怕死，可是她死了，两个孩子怎么办？他们还小，难道要让他们成为孤儿吗？蒂芬妮为此整天以泪洗面。威尔逊同妻子商量，想再次帮助蒂芬妮一家，妻子点头同意了，她也不忍心蒂芬妮有个三长两短，否则那两个孩子就太可怜了。威尔逊再一次取出一笔钱装入一个袋子，然后交给马克。马克带着这笔钱去了蒂芬妮家，并悄悄把钱袋藏在一个角落里。当然，马克又找比尔和大卫玩起了捉迷藏的游戏。没过多久，马克又装着无意的样子发现那袋钱
17、，并叫了起来：“哇，这里有好多钱！”马克的叫声引来了比尔和大卫，他们看到那袋钱，顿时就笑了起来，跳着说：“这是我家的钱，这下好了，妈妈有救了！”他们从马克手里接过钱，欢呼着跑去找蒂芬妮。蒂芬妮从两个孩子手里接过钱，一问，得知是从家里找出来的，愣了愣，不由喜出望外。蒂芬妮病好从医院出来后，就去找了份工作，努力地挣钱。威尔逊见此非常高兴，心想这下好了，他们一家可以过上好日子了。可是，蒂芬妮一家却省吃俭用，她把钱都存了起来。两年后的一天，蒂芬妮走进了威尔逊的超市，威尔逊以为她要买东西，可是她却将一袋钱放在柜台上，对他说道：“威尔逊先生，谢谢你们对我的帮助，我这次是来还钱的，请您收下。”威尔逊吃了一惊
18、，却装作毫不知情的样子，说道：“你这是干什么？我们什么时候帮过你啊？”蒂芬妮告诉他，她每次需要钱的时候，马克与她的孩子捉迷藏都找出一袋钱，而那个地方，她查过，她的丈夫根本不会藏钱在那里，不用说，是威尔逊一家用这种办法在帮她。威尔逊说：“不，你弄错了，我们从来没有帮助过你什么。倒是你，帮了我们，你家周围栽满了花，大家闻到花香，就都喜欢来我的超市购物了！”蒂芬妮心想，也许那真是丈夫藏的钱。他们帮了我，没理由不承认。威尔逊说得有道理，卡尔森就曾开过超市，但生意却不好，最终关门了，现在他的生意这么好，真是我家帮了忙。于是蒂芬妮带上钱，开心地走了。威尔逊对妻子说：“你看，我不承认，还说她帮了我们，她多开
19、心。大家总是照顾我们的生意，可他们却从不承认这是对我们的照顾。上帝从来不承认自己是上帝，他总是将自己放到尘埃里，跟常人没有两样。” （选自微型小说选刊，有删改）(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是 （5分）A威尔逊因车祸失去了双腿，就在家旁边开了一间超市，生意十分兴隆，这是因为附近的邻居们都很善良，为了帮助他，都到他那里购物。B邻居蒂芬妮的丈夫因车祸去世，为支付赔偿金陷入困境，威尔逊出手帮助她家渡过关，因为他也遭遇过车祸，相同境遇使他同 相怜。C作者两次写蒂芬妮儿子见到钱大叫“这是我家的钱”，又写蒂芬妮在威尔逊否认帮忙一事后就拿着钱走了，意在通过对比，突出威尔逊的
20、无私。D蒂芬妮本来推断是威尔逊拿钱帮助她们的，但是威尔逊一番说辞让她相信“那真是丈夫藏的钱”，这说明威尔逊善于伪装，演技出众。E小说通过对威尔逊受邻居帮助而重拾快乐以及他两次帮助蒂芥妮一家的叙述，以小见大，凸显了人和人之间应该真诚相待、和谐共处的主题。(2)小说有明暗两条线索，分别是什么？这样安排有什么好处？请简要分析。（6分）(3)小说在刻画威尔逊这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。 （6分）(4)“蒂芬妮带上钱，开心地走了”，小说写到这里就可以收尾了，为什么又写了最后一段？请你结合文本，从三个角度简要分析这样结尾的好处。 （8分）四、识记理解（共11分）25.酬乐天扬州初逢席上
21、见赠中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“_，_。”26.游山西村中“_，_”一句描写了农村明媚绚丽、千变万化的自然风光，后多用来比喻当人走投无路时，经过努力，又有了新的出路。27.中国古代的学校教育十分发达，从中央到地方都有官学。韩愈写这篇文章时三十五岁，正在国子监任教。那么，韩愈为什么说“古之学者必有师”，“师道之不传也久矣”？原来他所说的“师”，有其独特含义，并与那些教孩童的老师进行对比，以明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师，也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是： ， ， 。28.恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。（沁园春 长沙）29.故木
22、受绳则直，金就砺则利，_，_。（劝学）五、诗歌鉴赏（共5分）（一） 阅读沁园春长沙上阕，回答问题（5分） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 30.“鹰击长空，鱼翔浅底”句中有两个字用得非常妙，请找出并分析其妙处。（2分） 31.“问苍茫大地，谁主沉浮”中的“问”字值得玩味，诗人为什么要问？从问中表现出什么样的思想感情？（3分）六、作文（共60分）（一）阅读下面材料，回答问题。（10分)（许衡）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也
23、。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？” 选自元史许衡传32.读了这个故事，你有何评价？（100字左右）(10分)（二）作文（50分）33.现代作家张洁说：“我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”是呀，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃我们或许无法选择，荒芜、繁茂将由自己来决定。 请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。高一语文参考答案一、语言文字运用（每小题2分，共28分）1.B（A嗥ho叫，C悄qio然，D屏bng）2.C3.（1）脍炙人口
24、 （2）好高骛远4.C5.A6.D7.B8.A9.D10.B11.C12.B13.A（不能说是“我”听了牧羊女的诉说而引发了自己的梦）14.D (元宵七夕重阳中秋)二、文言阅读(共21分）（一）15、大宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。（2分） (二）16、往 观 者 日 数 百 人/ 皆 叹 其 巧/ 惊 其 神。（2分） 17、D（2分） 18、B（2分） 19、谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。（3分） 20、（3分）示例一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。 示例二：赞成这种说法。因为花了很大的
25、功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。 评分标准：3分。观点+原因 1分+2分。仅判断，得1分。（三）21、B（2分） 22、A（2分） 23、现在评论功劳,邀请宾客,（为什么）建议你把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的人却成了上客呢?”（3分）三、现代文阅读 （一）24、（25分） （1）（5分）A E （答E给3分，答A给2分，答B给1分，答C、D不给分。回答三项或三项以上，不给分。B项威尔逊帮助蒂芬妮一家或许有同遭噩运惺惺相惜的心理，但根据原文，更多的是出于对大家照顾他生意帮助他的感恩回报之心。C项“意在通过对比，突出威尔逊的无私”错，根据
26、原文意思，作者这样写是为了说明威尔逊暗地里帮助蒂芬妮的计策很有效果。D 项“这说明威尔逊善于伪装，演技出众”错，使蒂芬妮信服的是威尔逊的真诚，而不是他的“演技”） (2)(6分) 第一问（2分）：明线是威尔逊对邻居蒂芬妮一家两次无私帮助的过程；暗线是威尔逊由遭遇车祸的低落，到受人帮助重拾欢笑，再到两次助人为乐，最后走向崇高的情感变化过程。 第二问（4分）设置威尔逊感情变化这一暗线，通过对威尔逊心理、行为、语言等描写，突出了主人公的形象，丰富了小说的主题；明暗两线交织，使小说情节更为集中紧凑，更能引发读者对“尘埃里的上帝”群体形象的思考。 （第一问明、暗线各1分，第二问每点2分。意思对即可） （
27、3）（6分） 热心善良。了解到蒂芬妮一家的难处后，两次慷慨解囊，帮助她们渡过难关。 善体人意。顾及蒂芬妮的自尊心，采取“暗帮”的办法，让她没有负担地用钱。 懂得感恩。能体会到自己的超市生意红火是附近人们帮助的结果，并以帮助他人作为回报。 乐于助人。做好事不留名，甘心做“尘埃里的上帝”，在蒂芬妮还钱的时候，不仅不承认自己拿钱帮助了她，反而说是她家的花香引来顾客帮助了自己。 （每点2分，答出3点给6分，意思对即可。） （4）（8分） 从情节结构上看，最后一段给这个帮助邻人的故事画上了一个圆满的句号，使得结构十分完整。同时也与标题“尘埃里的上帝”相照应，使得标题所设下的悬念得到了诠释。 从人物塑造上
28、看，最后一段采用语言描写，通过威尔逊自己的话，让人看到了主人公的高尚心灵，理解了威尔逊为什么一直否认帮助别人的用意，使得人物形象更加丰满。 从主题上看，借主人公威尔逊之口，说出“上帝从来不承认自己是上帝，他总是将自己放到尘埃里，跟常人没有两样”的话，告诉人们“上帝就是无私帮助别人”的道理，从而升华了主题。 从作品体现的思想感情来看，最后一段也表达了作者关注小人物生活，对充满和谐、友爱人际关系的美好社会的渴望之情。（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。只要能结合文本，分析言之有理，即可）四、识记理解（共11分）25、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。26、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
29、。27、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。28、挥斥方遒， 粪土当年万户侯。29、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。五、诗歌鉴赏（共5分）30、“击”和“翔”。“击”在句中指鹰飞得矫健有力，准确地写出了雄鹰矫健飞腾的姿态；“翔”精当地描绘出游鱼在水中轻快自如，像鸟一样盘旋的神态。这两个词写尽了事物中蕴涵的蓬勃的生命活力。（2分） 31、诗人发问，是激情的推动和理性思考的必然结果。面对此情此景，诗人不可能不激起思绪万端。（1分）通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题，表现出诗人的博大胸怀和革命的凌云壮志。（2分） 【解析】诗人发问，对自然的发问，自信的展露，理性思考。所以答题时要点出诗人的胸怀与壮志。 六、作文（共60分）（一）32、“梨虽无主，我心有主”，许衡的做法乍看迂腐，实则是一种非常难得的做人准则。人生有许多机会，就面临许多诱惑，面对诱惑不动心，身不被物役，心不被金迷，看起来容易做起来难，并不是随随便便就可以做到的。这是一种难得的定力，没有一定的精神支柱，没有一种良好的心态，没有高超的做人修养，是很难坚持的。（10分）（二）33、略（50分）