1、2024年6月2日星期日政治学科组长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人溺亡。图为打捞现场。网易网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗？！”方招，19岁，湖北罗田县人，长江大学广播电视学专业大一学生，酷爱表演、唱歌何东旭，19岁，湖北枝江人，长江大学广播电视学专业大一学生，是班级篮球队长陈及时，19岁，湖北通山县人，长江大学土木工程专业大一学生，梦想是做工程师3名牺牲大学生被追授优秀大学生称号 黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示：“这些大学生真了不起，做了件大好事。”中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华表示，“这是一个英雄的壮举。人需
2、要义利观，义在利之上。”“一个人的本质，应该是一种超越的价值和追求。这种精神的信仰，就体现为大义。任何社会都需要提倡这种大义。“新浪网友建议说：“救人的行为高尚，但应该根据自己的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。”新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种精神，不是能用金钱来衡量的。”“观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变，那就是，一个现代社会的核心价值观除了经济价值，还有道德价值和社会价值。第十课文化发展的中心环节2024年6月2日星期日革命烈士方志敏人民战士雷锋 “为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿
3、的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞栗和菜根；不稀罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所！”“人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业的遵循着位卑未敢忘忧国的古训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡！”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”颁奖词：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真！感
4、动中国2010年度人物获奖者“阿里帕-阿力马洪”颁奖词：两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。践行信念好村官感动中国2010年度人物获奖者“沈浩”颁奖词：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后。80后最美乡村女校长感动中国2005年度人物获奖者“李灵”颁奖词：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用
5、疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。暴走妈妈捐肝救子感动中国2010年度人物获奖者“陈玉蓉”颁奖词：她看不到世界，偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出，她带来了光明。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。西藏盲童的眼睛感动中国2010年度人物获奖者“萨布利亚-坦贝肯”感动中国2010年度特别奖：勇救落水儿童的长江大学学生集体颁奖辞：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的
6、赞歌。你 是 这 样 的 人 百年恩来片尾曲把所有的心装进你心里,在你的胸前写下,你是这样的人.把所有的爱握在你手中,用你的眼睛诉说,你是这样的人.把所有的伤痛藏在你身上,用你的微笑回答,你是这样的人.把所有的神明归还世界,人们在心里呼唤,你是这样的人.中华文化源远流长，中华美德代代相传。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国精神等等。你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？如：乐以天下，忧以天下；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；鞠躬尽瘁，死而后已；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）优良传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源（2）道德典范具有时代性 联系
7、新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设(一)、我心目中的道德典范 5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。1.天下兴亡，匹夫有责。2.鞠躬尽瘁，死而后已。4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。兴宁市罗岗镇女孩彭彩金，11岁就成了家里的主心骨，照顾瘫痪在床的养父和重病致残的养母，学会了耕种、做饭；为了省钱，她还自学给养父配制药水、打针；半夜里，她还得几次起床侍候养父大小便。而几乎丧失来源的柴米油盐，更是
8、愁坏了她。每天从早上五点多到晚上十一二点甚至次日凌晨一二点，年幼的她陀螺般地忙个不停。尽管如此，她还是没落下任何一门功课。李鑫，男，16岁，是普宁市赤岗中学一名中学生。2008年7月26日22时40分左右，浙江省杭州市余杭区江南食品市场内的临平德山仓储服务部仓库发生火灾，由于仓库内存放着大量膨化食品、酒类等可燃易燃物品，火势蔓延十分迅猛，而附近就是烟花爆竹仓库，面对紧急情况，到该市场姨父家探亲的15岁少年李鑫等人立即爬上未烧着的仓库开始救火。李鑫拿着水枪走在前面，由于天黑和烟雾，而瓦片在高温烧烤下变得极不牢固，救火过程中李鑫从4、5米高的仓库上摔下去，造成右侧股骨骨折，骨盆骨折。杭州本地的媒体
9、钱江晚报、城乡导报相继对李鑫的事迹进行了报道李鑫同学的义举，在家乡引起了热烈的反响。普宁市教育局和团普宁市委还专门发文，向全市青少年发出了“向李鑫同志学习”的倡议，普宁青少年报在头版头条刊出了李鑫先进事迹。今年上半年，李鑫同学荣获“潮汕星河奖”品德奖一等奖！(二)、紧紧抓住中心环节（1）加强思想道德建设的重要性 俗语：有德有能是全材；无德无能是蠢材；有德无能是庸材；有能无德是歪材。德之重要思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向。是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。（2）社会
10、主义思想道德建设的主要内容 要以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以城实守信为重点、以爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求、以社会公德，职业道德，家庭美德、个人品德为着力点；深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观 核心：原则：重点：基本要求：着力点：以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以城实守信为重点、以“五爱”基本要求、以“四德”为着力点；四个基本教育：树立“三观”：党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育 树立正确的世界观、人生观和价值观 社会主义精神文明建设的根本目标：社
11、会主义精神文明建设（社会主义文化建设）的中心环节：培育“四有”新人思想道德建设与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调与中华民族传统美德相承接市场经济的发展催生新的思想道德市场经济的弱点败坏人们思想道德依法治国以德治国基本道德规范：爱国守法明礼诚信敬业奉献团结友善勤俭自强八荣八耻歌什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风;从我做起用行动落实.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为
12、荣、以骄奢淫逸为耻。http:/ 1、知荣明耻有什么意义?3、社会主义荣辱观与社会主义道德体系的关系是什么?4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范是什么关系?2、社会主义荣辱观的地位是怎样的?(三)、树立社会主义荣辱观 什么是荣辱观?？想一想：除了教材P106所说的道德格言,你还知道哪些道德格言?这些道德格言有什么现实意义?是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度 行已有耻、无羞恶之心，非人也、人有耻，则有有所不为、士皆知有耻，则国家无耻矣、人必自爱，而后人爱诸 在社会主义市场经济条件下，树立社会主义荣辱观，有必要继承和弘扬我国传统文化中的”荣耻观“3、社会主义荣辱观与社会主义思想道德的关系（1）社会
13、主义荣辱观是社会主义思想道德的集中表现,是社会主义核心价值体系的基础(2)社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德的要求和特征.与社会主义市场经济相适应与社会主义法律规范相协调。与中华民族传统美德相承接。（三）、树立社会主义荣辱观 建立社会主义思想道德体系的基本要求是什么？“真金、真钻、鳄鱼皮套、贝克汉姆使用过、具备超强功能且可超长待机50天的手机！”今年春节前后，一款名为公爵王8800的手机开始频繁出现在多个卫视的广告时段。但这款手机其实是杂牌机，待机超不过3天，市场价只有广告价的一半左右，出现问题后购买者根本无法维权。4、社会主义荣辱观与公民基本道德规范的关系：社会主义荣辱观反映（体现）了
14、公民基本道德规范。我国公民的基本道德规范 社会主义荣辱观贯穿与社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。社会主义荣辱观与社会主义文化、思想道德建设、基本道德规范的关系。社会主义文化思想道德建设基本道德规范社会主义荣辱观（文化自身）课堂小结加强社会主义思想道德建设我心中的道德模范紧紧抓住中心环节树立社会主义荣辱观思想道德建设的宝贵资源联系当前实际加强社会主义思想道德建设文化建设的中心环节思想道德建设的基本要求社会主义思想道德的集中体现全面表达了社会主义思想道德的要求和特征反映了公民基本道德规范随堂练习
15、1、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是：A、培育“四有”公民 B、思想道德建设 C、社会主义精神文明 D、三个面向 A、健全法制，依法治国 B、建设社会主义政治文明 C、倡导公民基本道德规范 D、完善社会主义市场经济体制2、下列属于社会主义思想道德建设的主要内容有：（）3.关于思想道德建设，说话不正确的是（）A、思想道德建设是文化建设的灵魂B、思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向C、社会主义思想道德的基本原则是集体主义D、思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容D关于社会主义思想道德体系的说法，正确的是（）A、是思想道德建设的目标B、是坚持社会主义精神文明建设的基础性工程C、是对中华民族传统美德的继承、发展、创新D、是对中华民族传统文化的否定不定项选择哪些行为可以存入“道德银行”？道德银行