1、170多万年前约前2070年 前475年1840年原始社会奴隶社会封建社会古代史宏观联想中国的地理环境特点地理环境之局部的独立性是各地封建势力分疆割据的有利的客观条件地理环境之整体的统一性影响着历史上政治形势的发展中国有确切纪年的开始？（西周共和元年）西方学者：“春秋以前无信史”、“中国文明西来说”考古学：是根据实物史料研究人类社会历史的科学，是历史科学的一个部门。北宋以来的金石学，是我国考古学的前身。二十世纪初，中国开始有了以发掘工作为基础的近代考古学。中华人民共和国成立后，中国考古学进入了一个全面发展的新阶段。选摘于辞海 自1996年始，经200多位专家学者历经5年联合攻关，耗资1900万
2、，终于破解了困扰人们2000多年的夏商周年代之谜，推出新的夏商周年表，将中国历史纪年向前推进了1229年，并填补了中国古代史的一段空白。考古学家殷玮章：“年代之于历史，就如同骨骼之于人一样。要想让历史老人站立起来，就必须搞清它的年代。”夏（约公元前2070约前1600年）商（约公元前1600约前1046年）周（约公元前1046前221年）他认为中国文明长盛不衰的因素主要有八个方面：一是地大物博，实力雄厚；二是中国传统文化具有消融外来文化的强大力量三是强大的民族主体加固了国家的根基；四是儒家的治国安邦思想具有深厚的人文魅力；五是中华民族顽强的应变能力；六是中原文明一直领先于周边文明；七是中华民族
3、的爱国主义传统；八是始终坚持洋为中用、自主发展的文化态度。摘自李绍连教授近著永不失落的文明中原古代文化研究中国古代朝代更替夏商周秦汉三国晋南北朝隋唐宋元明清吴道子画孔子像公元前551-前479年中国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子在教育上有三大创造和贡献，一是春秋时期，王官之学衰微，孔子首开私人讲学之风，设杏坛讲学授徒，整理并以诗、书、礼、易、乐、春秋六经为教材，以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容；二是打破教育上贵贱贫富的等级，提纲“有教无类”，使人人享有教育的平等权利，学生众多，史称“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”；三是主张尊师重道，“三人行，必有吾师”，“一日为师，终
4、身为父”。他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度，等等；孔子是中国历史上的第一位职业教师，也是中国古代最伟大的教育家，他也由此被称为“至圣先师”、“万世师表”。在中国古代历史上，孔子诞辰就是教师节，全国各地孔庙都会举行庄严隆重的祭孔大典，以纪念这位人道的启迪者。政协委员建议把孔子诞辰作为教师节孔子诞生于公元前551年9月28日孔子的老师？-周公周公姓姬名旦，是周文王之子，周武王之弟，周成王之叔，因其采邑在周，即今陕西岐山东北，故称为周公。周公生活在商末周初这一王朝鼎革的历史时期。他多才多艺，是我国古代杰出的政治家。他的主要历史贡
5、献有以下几方面：近代著名历史学家夏曾佑说：“孔子之前，黄帝之后，于中国大有关系者，周公一人而已。”一、成功地解决了殷商的遗臣和顽民等问题，彻底消除了复辟的隐患二、推行分封制，巩固了西周中央政权，结束了殷商小邦林立的局面。三、提倡“敬德”，制定礼乐，从政治思想方面，强化了西周王朝的统治。“周公吐哺，天下归心”周公制礼作乐，有一个基本的指导思想，即“敬德保民”。“敬德”，是因为“皇天无亲，惟德是辅”，有德才会得到上天的保佑。“保民”，是因为“民之所欲，天必从之”，“保民”实际上就是保社稷、保国家。周公提出“敬德保民”，是夏商以来中国思想从敬鬼神到重人事的一大转变。史学家杨向奎指出：“没有周公就不会
6、有传世的礼乐文明，没有周公就没有儒家的历史渊源”孔子说：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”请问：孔子为什么如此推崇西周？持续强盛，(约公元前1046前771年)和谐有秩序分封制宗法制礼乐制度和谐有秩序？西周的政治制度：京城周围的一定区域为王畿，由天子直接统治，王畿以外的广大地区，天子分封诸候立国。1、谁分封谁？2、用什么分封?3、受分封者的权力和 义务？4、分封目的？分封制确立了周王“天下共主”的权威，较夏、商而言，周王大大加强了对疆土、人口的控制。“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”诗经假如你是周天子，你有15个儿子14个女儿，你如何分封？禹 启禅让制王位世袭制公天下家天下原始社会奴隶社会假如你是诸候，你有5个儿子，你如何分封？假如你是卿大夫，你有5个儿子，你如何分封？是宗族内部的继承法。“宗法”起源于父系氏族社会对祖先的崇拜。宗法制度在夏商时代初具雏形。用来协调统治阶级内部的关系。宗法制和分封制互为表里。1、实施范围？2、最大特点？3、目的？保证贵族在政治上的垄断和特权地位，以利于统治集团内部的稳定和团结
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