1、【分层训练】一年级语文下册 第三单元测试卷（培优卷）一、读拼音,写字词。（9分）1.g ge（ ）zho hu（ ）大家和 t（ ）一起去tng（ ）李爷爷 jing（ ）故事。2.hn（ ）多小朋友在 h（ ）边的草 d（ ）上kui l（ ）地游戏。二、给加点的字选择正确的读音,画“”。(8分)招 呼(zo zho) 邻 居 (j j)跳 绳(to tio) 一 块 (ki kui)三、查字典，填空。（10分）(1)用音序查字法查“音”字，应先查音序( )，再查音节( )，给“音”字组词：( ）.(2)用音序查字法查“否(fu)”字，应先查音序( )。“否”字的意思是( )。四、用“”画掉
2、括号中不正确的字。(10 分)(河 可)水 (居 古)住 (玩 完)耍(讲 进)故事 (踢 提)足球五、背一背，填一填，做一做。（10分）赠汪伦唐李白李_乘舟将欲行，忽闻岸_踏歌声。桃 _潭 _深千_， 及汪伦送_。这首诗的作者是_代诗人_。古诗写了_(谁)将要远行， 来送他的情景，表现了作者与友人之间深厚的情谊。六、 照样子，写词语。（6分）1. 叽叽喳喳 2. 很小很小 3. 静悄悄 七、口语交际。（8分）图中的小朋友想请人帮忙，应该怎样说？用“”画出来。 1.( ）就那本，对，快！( ）把那本书给我！( )大哥哥，能帮我把高处的那本书拿下来吗？2. ( ）快把球给我捞出来！ ( )叔叔，
3、您能帮我把球捞出来吗？( ）叔叔，你会捞球吗？八、把关于互相帮助的名言工 整地写下来。(10分）九、阅读训练。（14分）他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.这一故事讲的是 和 的事。（4分）2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用（ ）的语气来读。（2分）3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地
4、抢救小公鸡?（4分） 4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。（4分） 十、看图写话。（15分）仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。 【 参考答案】一、1.哥哥 招呼 他 听 讲2.很 河 地 快乐二、.zho j tio kui三、.(1) Y；yin；音乐(2)F；不四、画去:可 古 完 进 提五、白上花水尺不我情；唐 李白 李白 汪伦。六、1.平平安安 干干净净2. 很大很大 很多很多3. 悄咪咪 红彤彤七、1.2.八、人为快乐 本九、1.小鸭子 小公鸡 2.着急3.忽然听见、飞快、背上。4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助十、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
