1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时质量评价(五十二)(建议用时：40分钟)1两汉王朝除国办太学之外，还有“地方官学”，即“郡国学”和“县学”两级，有专门的太学导师“五经博士”，有国家规定的儒学课本。这表明汉代()A儒学独尊的确立B教育规模的发展C教育体制较完备D儒学教育较盛行C解析：材料“除国办太学之外郡国学和 县学两级”“有专门的太学导师五经博士，有国家规定的儒学课本”反映了汉代从中央到地方的教育体制较完备，故C项正确；材料未涉及儒学独尊的确立，故A项错误；材料主旨不是反映教育规模的发展和儒学教育较盛行，而是说明教育体制较完备，故B、D两项错误。2熊月之在西学东渐与晚清社会中列举了这样一组
2、数据：中国官办译书局，以江南制造局翻译馆为例，所翻译的自然科学类书籍占80%，社会科学类仅占20%。翻译著作的差异性表明()A“向西方学习”的思想萌芽B洋务运动培养大量翻译人才C摆脱了贵华夏贱夷狄的观念D学习侧重西方的实用性技术D解析：依据材料中“以江南制造局翻译馆为例，所翻译的自然科学类书籍占80%”可知，洋务运动时期主要学习西方的实用性技术，故答案为 D项。3苏轼曾有这样的感慨：“余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求史记汉书而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致。”可以看出，从“欲求史记汉书而不可得”到“多且易致”的原因
3、是()A造纸术的革新 B雕版印刷的采用C手抄人数的增多 D科举取士的需要B解析：由材料“自言其少时，欲求史记汉书 而不可得，幸而得之，皆手自书”“近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸”可知，后来书籍变多，容易得到，结合所学可知，这是因为宋朝雕版印刷术的采用，故B项正确，C项排除；材料与造纸术和科举制没有直接关系，排除 A、D两项。4在亚述巴尼拔王的藏书室里，堆满了刻有亚述楔形文字的大大小小的泥版。最大的一块楔形文字泥版长达3米，宽2米多；最小的一块还不到1寸长，只刻着一两行文字。对此评价正确的是()A该藏书室是古文明遗址中规模最大的图书馆B亚述帝国是当时世界上最强大的封建帝国C当时世界上已经
4、出现的泥活字印刷技术D人类最早的文字是写在泥版上的A解析：亚述巴尼拔王建立的图书馆，藏有约25 000块泥版文书，几乎囊括了当时的全部知识。它是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。5伴随地理大发现和物种大发现的热潮，博物馆既是科技发达的产物，也是当时的曲线传教的手段。在中西文明碰撞初期，时不时会发生灭教行为。在捣毁教堂、驱逐神甫的情况下，博物活动不失为一种折中的考量。这表明()A博物馆能够美化宗教侵略B博物馆是时代发展的产物C博物馆是近代历史的产物D博物馆是殖民侵略的产物B解析：根据题干“伴随地理大发现和物种大发现的热潮，博物馆既是科技发达的产物，也是当时的曲线传教的手段”
5、判断，博物馆应当是时代发展的产物。6长期以来，人们在创造现代文明的同时，不仅不断地污染和破坏自然环境，也不断地破坏和毁灭历史遗留的文化成果。因此保护世界文化和自然遗产公约规定世界遗产保护中的重要原则是()A要保护自然环境B文化与自然协调一致C要保护世界文化遗产D要保护世界遗产，联合国责任重大B解析：材料强调由于人类对自然环境与历史文化的破坏，而制定了保护世界文化和自然遗产公约，可见其目的在于既要保护自然环境，也要保护历史文化，故选B项。7某地有一著名的古建筑群，因不注意保护，建筑物已遭极大损坏。当地政府决定将这一建筑群申报世界文化遗产，为此进行了全面翻修，并加以扩建。这种做法主要违反了登录世界
6、遗产名录应具有的()A真实性原则 B普遍性原则C突出性原则 D完整性原则A解析：文化遗产的真实性，指的是必须保持遗产形成时和后来历史形成的特征，即历史的原貌。当地政府在古建筑群已经损坏的前提下再进行全面翻修和扩建，这种做法主要破坏了文化遗产保护的真实性原则。8从午门到神武门形成一条贯通南北的中轴线，故宫主要建筑都集中在中轴线上，采取严格对称的院落式布局，按照使用功能分区，根据不同的等级安排建筑的体量和空间。由此体现了明清故宫最突出的特征是()A强调与自然的和谐B强调宏伟高大，气势磅礴C强调皇权至上的威仪和国家大一统的气势D强调实用性和艺术性的统一C解析：明清时期，是我国封建主义中央集权制度空前
7、强化的时期，一切(包括建筑)都必须服从皇权至上这个主题，故选C项。9在世界“新七大奇迹”的评选中，中国万里长城得票最多，名列“新七大奇迹”之首。下列关于长城的说法，正确的是()A最早的长城始建于秦灭六国之后B秦修长城的主要目的是发展生产C滥用民力修长城是秦亡原因之一D明永乐年间曾经大规模修缮长城C解析：最早的长城是春秋战国时期修建的，排除A项；秦修长城的主要目的是抵御匈奴而不是发展生产，排除B项；为了防卫蒙古骑兵的南下骚扰，早在明太祖时期(洪武二年，即1369年)，就修筑了从山海关到居庸关的长城，排除D项；滥用民力修建长城是秦亡原因之一，故选 C项。10一位国际专家在对我国某项世界遗产进行监测
8、考察时，曾谆谆告诫说：“这是你们的一只金鸡，你们可不要杀了它来取蛋啊！”专家的意思是()A世界遗产开发价值高B世界遗产应合理开发C我国世界遗产价值最高D世界遗产是属于全人类的B解析：从专家的话语可以看出，对世界遗产开发的担忧，我们应当合理开发，故选B项。A、C两项说法与题干材料不符，排除；D项说法正确，但与题干材料不符，排除。二、非选择题11阅读材料，回答问题。材料18世纪末的欧洲，博物馆向大众开放的呼声日益高涨。1822年，普鲁士国王威廉三世将建设博物馆的大任交到申克尔的肩上。博物馆位于皇家花园乐趣园之北，与普鲁士皇宫遥遥相望，东有象征神权的普鲁士宫廷教堂，西有昭示军威的军械库。它立于高台之
9、上，屋顶安置着象征普鲁士文化影响的鹰和狄俄斯库里(古希腊罗马神话中的孪生神灵)雕像。博物馆1825年开始施工，1830年落成，是柏林第一座公众博物馆。藏品及建筑物的主人是帝王，被称为“皇家博物馆”。因收藏猛增，“皇博”难以胜任，威廉四世下令将“皇博”之北的地段专门用于新建博物馆、学术机构及大学，并称之为“艺术和科学的自由之地”。新博物馆采用了蒸汽压桩机、蒸汽动力升降机等工具，并用火车将建筑材料直接运入工地，内部还大量使用预制铸铁构件。该馆1855年完工，成为当时舆论的焦点。1867年，出于政治需要，用于收藏当代德语艺术家作品的“国家画廊”工程动土，1876年对外开放。(1)根据材料，概括柏林“
10、皇家博物馆”的特点。(2)结合所学，对普鲁士建立和发展博物馆这一现象进行评析。答案：(1)特点：地理位置重要，周围分别是代表君权、军威和神权的建筑；由皇帝主持修建；建筑体现出浓厚的古希腊和罗马的风格和元素；皇家藏品面向大众展出；馆藏物品丰富；等等。(2)示例：启蒙运动在欧洲扩展，自由和平等思想得到传播，博物馆向公众开放成为大势所趋，“皇家博物馆”的建立顺应了这一趋势；工业革命的进行促成了新博物馆的建成，推动了“艺术和科学”的进一步传播；在德意志统一前后，建设“国家画廊”以保存本民族文化，有利于提升民族意识和国家认同感，有助于巩固德意志帝国的统一。12阅读材料，回答问题。 材料近代以来，中国教育
11、经历了漫长而艰难的发展和转变。1949年中华人民共和国成立以来，接受、改革了原国民政府、教会、私立学校和文教机构，接受外国留学生来华，推广使用简化汉字，强调教育与劳动结合，培养社会主义劳动者。1978年以后逐步下放教育管理权，大力发展农村和民族地区教育，推进素质教育，普及信息技术教育，实施人才强国战略，建设现代国民教育体系。 据金铁宽、吴式颖主编中外教育大事年表等围绕材料，结合中国近现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：明确写出论题，阐述须史论结合)答案：示例一 论题：中国教育不断突破传统模式，向近现代化方向持续转型。 论述：晚清时期，伴随列强侵华和西方文化与教育模式的传入
12、，传统科举教育模式受到巨大挑战，洋务运动迈出了教育近代化的第一步；民国时期，政府废除了封建教育体制，科学教育等近代教育大量开办，近代教育加速发展；中华人民共和国成立以后，为适应社会主义建设的需要，人民政府改革近代教育体制，社会主义现代化教育开始；改革开放后，传统教育模式越来越不能适应现代化建设的需要，教育管理与发展模式改革逐步展开，现代化的国民教育体系逐步建立。总之，近代以来中国教育不断学习借鉴先进、突破传统，朝近现代化方向持续转型，推动了社会的发展与进步。示例二论题：教育是社会需求的产物，体制与内容受时代影响。论述：为应对统治危机，晚清洋务派创办新式学校、派遣留学生，培养军事和技术人才以自强、求富。维新时期，先进知识分子开馆收徒，讲授西方政治学说，宣传立宪变法。为发展经济，民国政府鼓励发展科学教育，培养技术工人。中华人民共和国建立后，开展扫盲教育、实施读书与劳动结合的教育，为国家工业化建设提供人力支持。改革开放后，以经济建设为中心，国家开展素质教育，建立国民教育体系，利用人才和科技推动发展。综上，教育受时代的影响，其体制和内容与国家、民族、社会经济发展需求紧密相关。- 6 - 版权所有高考资源网