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【分层作业】六年级语文下册14《文言文二则》课时练 基础篇(含答案)部编版.docx1.docx

1、六年级语文下册14文言文二则课时练 基础篇一、读拼音写词语。y q j qun zhng bin hng h f ru y 二、填空题1把下列句子解释成现代汉语。(1)虽与之俱学,弗若之矣。_ (2)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。_ 2生字扩词援:( ) ( ) 俱:( ) ( ) 弗:( )( ) 辩:( ) ( )3写出下列句子运用的修辞方法。(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( )(2)为是其智弗若与?曰:非然也。( )(3)此不为远者小而近者大乎?( )4写出“之”在句子中的意思。(1)弈秋,通国之善弈者也。( )(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )

2、(3)虽与之俱学,弗若之矣。( )( )(4)黄鹤楼送孟浩然之广陵( )(5)钟子期必得之。( )5根据课文内容填空。(1)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_,一个_,告诉我们_。(2)孔子不能决也。这句话的意思是_。从这句话可以看出孔子_的品质。三、选择题1下列名言中符合两小儿辩日中孔子做法的一项是( )A知之为知之,不知为不知,是知也。B敏而好学,不耻下问。C学而不厌,诲人不倦。D三人行,必有我师焉。2下列句子中对加点词解释有误的是哪一项?( )A为是其智弗若与?(因为)B孰为汝多知乎?(同“谓”,说)C思援弓缴而射之。(支援)D及其日中如探汤。(热水)3下列文言文语句朗读节奏划分错误

3、的一项是( )A使/弈秋/诲/二人弈B为是/其智/弗若与?曰:非/然也。C一儿/以日初出远,而日中/时近/也。D孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。四、请把有关孔子的歇后语连一连。孔夫子的徒弟咬文嚼字孔夫子念书都是闲(贤)人孔夫子拜师三思而行孔夫子搬家净是输(书)孔夫子出门不耻下问五、按要求写句子。1你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)_ 2两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(用现代文改为转述句)_ 3田老师很有口才。田老师文笔也好。(用关联词合并句子)_ 4我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法。(缩句)_ 六、信息匹配1用“”给加点字选择正

4、确的读音。(1)一心以为有鸿鹄 (hgo) 将至(2)思援弓缴 (jiozhu) 而射之(3)虽与之俱学,弗 (ff) 若之矣(4)及日中则如盘盂 (ypn)(5)孰 (shsh) 为汝 (rr) 多知乎2选词填空(1)辫 辩 瓣( )子花( )( )解(2)维 唯 帷( )幄( )一( )护3选字填空。诲 悔我会牢记老师的教( )的。对以前的事,他感到很后( )。至 致他离开后( )今还没有来信。由于他粗心大意,( )使公司损失一百万参考答案:一、读拼音写词语。弈棋 俱全 争辩 鸿鹄 弗若与二、填空题1. 虽然和前一个人一起学下棋,但棋艺不如前一个人好。 太阳刚出来时清凉寒冷,到了正午时(它)热得就像把手伸到热水里去。2. 救援 援助 一应俱全 俱乐部 弗若 弗如 辩斗 辩论3比喻 设问 反问4的 秋的教导 天鹅 他,指前一个人 他,指前一个人 到,往 伯牙的想法5专心致志 三心二意 学习做事要专心致志,不要三心二意的道理。 孔子不能判断 实事求是三、选择题1A2C3C四、请把有关孔子的歇后语连一连。五、按要求写句子。1. 你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。 2. 两小儿笑着说,谁说他有智慧呢? 3. 田老师不仅很有口才,而且文笔也好。 4. 我对处境有了想法。六、信息匹配1H Zhu F Y sh r2 3诲; 悔; 至; 致

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