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甘肃省卓尼县柳林中学2015届高三高考语文专项定时训练:第二篇 第二单元 鉴赏诗歌的语言.doc

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1、第二节 鉴赏诗歌的语言1阅读下面一首词,完成后面的题目。浣溪沙姜彧山滴岚光水拍堤,草香沙暖净无泥。只疑误入武林溪。两岸桃花烘日出,四围高柳到天垂。一尊心事百年期。【注】 1281年(元至元十八年)三月,姜彧作为河东山西提刑按察使,借视察水利的机会拜谒了晋祠,曾作浣溪沙二首,此为第二首。武林,即今杭州,杭州山水佳称天下。(1)有人说,“山滴岚光水拍堤”中的“滴”字用得别出心裁,请加以简要赏析。答:_(2)结合最后一句“一尊心事百年期”,简要分析本词抒发了作者怎样的思想感情。答:_答案(1)“滴”字将山上云朵那鲜润洁净且不断飘浮的质感和动感极为形象地呈现了出来,不仅准确地写出了自然物象的特性,更表

2、现出了作者欣喜、畅快的心境。(2)“心事”,就是词人现在身在官场尚无法实现的归隐田园、寄身山林的心愿;“百年期”即终生的期待,词人要把眼前这绝佳的山水,作为自己人生的归宿。抒发了作者想摆脱俗世的喧嚣、早日寄身山林的思想感情。2阅读下面的唐诗,完成后面的题目。塞下曲常建玉帛朝回望帝乡,乌孙归去不称王。天涯静处无征战,兵气销为日月光。【注】 乌孙,西域少数民族,曾与汉和亲。(1)诗中“望”字耐人寻味,请结合诗句加以赏析。答:_(2)这首边塞诗的主题与众不同,别有新意。请简要分析。答:_答案(1)“望”写的是乌孙使臣朝罢西归、回头眺望京城的动作,表达了使臣恋恋不舍的心情,表现出各民族之间的友好关系,

3、情深义重。(2)多数边塞诗表现的主题是:报效祖国(或建功立业、怨战思乡、反映边塞征战之苦)。而此诗的主题是:讴歌民族和解(或热爱和平),因此显得与众不同。3阅读下面的诗歌,完成后面的题目。庚辰西域清明元耶律楚材清明时节过边城,远客临风几许情。野鸟间关难解语,山花烂漫不知名。葡萄酒熟愁肠乱,玛瑙杯寒醉眼明。遥想故园今好在,梨花深院鹧鸪声。(1)有人认为将“玛瑙杯寒醉眼明”中的“醉眼明”改为“醉眼迷”更能体现出酒醉的情态,你同意这种说法吗?请简述理由。答:_(2)这首诗表达了作者什么样的心情?是怎样表现的?答:_答案(1)不同意。“明”在此处是明白、清醒之意。诗人本想借酒浇愁麻醉自己,但却越喝越清

4、醒。写出了诗人的愁情(思乡之情/思乡之愁)的强烈、浓厚、深重。(2)这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。作者在清明时节经过西域边城,耳闻间间关关的鸟鸣,目睹漫山遍野的山花这样一幅清新明媚、有声有色的春景图,却勾起了诗人的思乡之情。作者用触景生情(借景抒情/乐景衬哀情/衬托/反衬)的手法,鸟鸣清脆、山花烂漫却难解诗人心头的相思之苦,难以明说诗人的思乡之愁,所以自然而然转入颈联描写美酒入愁肠,心却因乡思而乱。本想借酒麻醉自己却越喝越清醒,想起家乡故园的梨花在清明节也已绽开,诗人以“鹧鸪声”作结,更添乡思之浓。以景寓情来表现的,句句写景,景景关情。4阅读下面的宋诗,完成后面的题目。北山王安石北山输绿

5、涨横陂,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。【注】 北山:即钟山,在金陵(今江苏南京),王安石晚年在那里隐居。(1)请分析首句中“输”字的妙处。答:_ _(2)诗的三、四句描绘出作者怎样的心境?答:_答案(1)输”字用了拟人化(化静为动)手法,北山将翠绿的泉水输送给山塘,春水涨满陂堤,呈现出滟滟的波光,生动传神地描写出春天的生机盎然。(2)诗人悠闲地数着落花久坐,又慢慢地寻着碧绿的春草回家。“坐久”“归迟”表现出诗人的从容不迫,悠闲自得。“细数”、“缓寻”则暗含了一种百无聊赖的闲愁。5阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。道旁稚子郑懈稚儿怕寒床下啼,两骭赤立仍苦饥。天之生汝岂为累,使汝

6、不如凫鹜肥?官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣?羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞!【注】 骭(gn):胫骨,小腿骨,亦指小腿。(1)诗歌第四句中的“凫鹜肥”,原作“凫鹜肌”,钱钟书在宋诗选注中怀疑“肌”是错字,因此取“肥”字而不用“肌”字,请结合诗意说一说钱先生这样做的理由。答:_(2)从诗中来看,造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么?诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用?请结合诗句简要分析。答:_答案(1)从语义上看,“肌”意为肌肉,与诗意不合,它不能描摹鸟的特点,放在诗句中也与“不如”不搭配;“肥”字不仅符合诗意,而且能使“凫鹜”之肥与稚儿的瘦弱形成对比(而且表明稚儿都没有凫鹜胖),更好地表现了诗歌的主

7、题。(2)从诗中看,稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的,而是官府造成的。官府“桑柘连四海”,占有大量土地和财富,却根本不管百姓死活。写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇(与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比)。鸟有羽毛,人无衣装;鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔,稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕,深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实,增强了诗歌的批判性。6阅读下面这首宋词,完成后面的题目。唐多令吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,谩长是,系行舟。【注】 谩:徒然。(1)“离人心上秋”自古为人称道,请简要赏析。作者为什么说“有明月,怕登楼”?答:_(2)词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。答:_答案(1)该句将“愁”巧妙地拆分为“心上秋”,既突出季节为“秋”,又委婉地表明了内心因离别而愁。明月之夜不敢登楼,是因为登高怀远,望月思人,月明之夜,更让人增添愁苦,表达了月夜思乡怀人而又充满矛盾的心理。(2)借景抒情。往事如梦。花落成空,美好年华如水,表达了时光流逝的感慨。对比(反衬)。“燕归客留”,人不如物,更突出了无法归家的哀愁。拟人。词人责备垂柳不能留住亲友,却总是缠留自己的行舟,表达了对亲友的思念。

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