2012届高考调研数学（文）一轮复习课件：椭圆（人教A版）.ppt

1、第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）p第5课时 椭圆高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）1了解椭圆的实际背景2掌握椭圆的定义、标准方程、几何图形及简单性质.2011考纲下载高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）p椭圆是圆锥曲线中最重要的一类曲线，在高考中出现的次数也最多，主要考查椭圆的

2、定义、性质、方程，在解答题中多与直线、向量、轨迹等综合出题.请注意!高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）p课前自助餐p课本导读p1椭圆的定义p在平面内到两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫椭圆p集合PM|MF1|MF2|2a，|F1F2|2c，其中a0，c0，且a，c为常数；p(1)若ac，则集合P为椭圆；p(2)若ac，则集合P为线段；p(3)若a0，n0，mn)(3)找关系：根据已知条件，建立关于a、b、c或m、n的方程组高考调研高考调研

3、新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三

4、数学（人教版）p题型三椭圆的几何性质p例3 已知F1、F2是椭圆的两个焦点，P为椭圆上一点，F1PF260.p(1)求椭圆离心率的范围；p(2)求证：F1PF2的面积只与椭圆的短轴长有关p【分析】(1)在PF1F2中，使用余弦定理和|PF1|PF2|2a，可求|PF1|PF2|与a，c的关系，然后利用基本不等式找出不等关系，从而求出e的范围；高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐

5、餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第

6、第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）探究4在求解有关离心率的问题时，一般并不是直接求出c和a的值，而是根据题目给出的椭圆的几何特征，建立关于参数c、a、b的方程或不等式，通过解方程或不等式求得离心率的值或范围焦点三角形是考查定义

7、，余弦定理、离心率等问题的一个常见载体高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）【答案】2；120高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第5

8、5课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）本课总结高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）p1涉及椭圆定义的题目，要抓住“椭圆上任一点到两焦点距离之和等于2a”这个特征充分利用定义“回到定义中去”是一个很重要的思想方法p2求椭圆方程的方法p(1)直接法：根据所给条件判断焦点位置，并确定a、b的值，按标准方程写出方程，其中难点为确定a、b的值p(2)待定系数法：先设出字母系数的方程，根据条件建立字母系数的方程并求解，然后代入所设方程而得方程，其中难点是建立字母系数的方程高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习第九章第九章 第第55课时课时课课前前自自助助餐餐授授人人以以渔渔课课时时作作业业高三数学高三数学（人教版）课时作业（课时作业（4444）高考调研高考调研 新课标高考总复习新课标高考总复习