1、2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（下）期末生物试卷一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）A能卷舌与不能卷舌B双眼皮与蓝眼C有耳垂与毛耳D卷发与黑发2孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说下列相关叙述中正确的是（）A“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D“体细胞中遗传因子成对存在，并且
2、位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容3如图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解下列判断错误的是（）A黑色为显性性状B4号为杂合子的概率为CF1的结果表明发生了性状分离D7号与4号的基因型不一定相同4小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是一对相对性状（由R、r控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是（）APprrBPPRrCPpRRDppRr5在哺乳动物的某一器官中，发现了
3、如下细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是（）A甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体B在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C正在发生同源染色体分离的是丙图细胞D该器官一定是哺乳动物的睾丸6某正常男性（XBY）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞与某女性色盲基因携带者（XBXb）的一个处于有丝分裂后期的细胞相比（不考虑基因突变），正确的是（）AX染色体数目之比为1：2BB基因数目之比是1：1C染色单体数目之比是4：1D子细胞核内DNA数目之比是2：17几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示有关分析不正确的是（）A正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组B
4、果蝇（XXY）可产生四种类型的配子COY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致D果蝇的性别取决于Y染色体是否存在8某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形下列与图形有关的说法中正确的是（）A甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体9在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；1903年萨顿研
5、究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法假说演绎法类比推理法B假说演绎法 类比推理法 类比推理法C假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D类比推理法 假说演绎法 类比推理法10已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如图所示染色体行为的细胞比例为20%基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则表现型为B_V_的比例为（）A20%B40%C50%D70%11取小鼠睾丸中的个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程
6、下列有关叙述正确的是（）A初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体D所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等12BrdU（5溴尿嘧啶）与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似，可与碱基A配对当染色体上的DNA两条脱氧核苷酸链均含有BrdU时，经姬姆萨染料染色显浅色，其余均显深色现有果蝇某体细胞1个，置于含BrdU的培养液中连续分裂2次，得到4个子细胞若对这些细胞的染色体进行上述染色，则下列可能出现的现象是（）4个细胞染色体均为4条深色、4条浅色1个细胞染色体均为深色，1个细胞均为浅色，2个细胞4条深色、4条
7、浅色1个细胞染色体均为深色，3个细胞均为浅色1个细胞染色体均为浅色，3个细胞均为深色ABCD13在“双螺旋DNA分子模型搭建实验”中，为了逼真起见，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，并且使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体现已搭建一段含有10个碱基对的DNA分子片段，其中有3对是A与T碱基对，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型的粗细和所用钉子数正确的是 （）A粗细相同，23个钉B粗细相同，27个钉C粗细不同，23个钉D粗细不同，27个钉14如图为小鼠体内肺炎双球菌转化实验中两种细菌在小鼠体内含量的变化过程，下列有关叙述中正确的是（）AR型细菌转化的
8、实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的B该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌的DNA混合物，根据实验结果分析可得出S型死细菌的DNA是转化因子Cbc段数量下降是由于大量的R型细菌转化为S型细菌的结果D实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性是实验成功的根本因素之一15S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性下列有关叙述正确的是（）AS型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故B加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变C肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应16假
9、定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（）ABCD17如图所示甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是（）A甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性B甲图处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位，乙图中有8种核苷酸C形成丙图的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过
10、程的结构只有细胞核D丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行18某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）A减少1500B增加1500C增加1000D减少100019某一个DNA含有1000个碱基对，鸟嘌呤占20%，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸9000个，该DNA分子已经复制了几次（）A3次B4次C5次D6次20双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若
11、连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A2种B3种C4种D5种21如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（）A若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子B若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子C若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间D若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高22喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株G对g、g，g对
12、g是显性如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株下列分析正确的是（）AGg和Gg能杂交并产生雄株B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子23已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，Fl全为灰身让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代灰身果蝇中纯合子大约（）ABCD24某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g现将三对
13、基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）ABCD25甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家属系图如图，其中4不携带甲病的致病基因下列叙述正确的是（）A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B1与5的基因型相同的概率为C3与4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D若7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲26如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，下列叙述错误的是（）A结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程是翻译过程B如果细胞中r蛋白含量较多，r蛋白就与b结合，阻碍b与a结合Cc是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需
14、要DNA聚合酶参与催化D过程在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关27M基因编码含63个氨基酸的肽链该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸以下说法正确的是（）AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与28Q噬菌体的遗传物质（QRNA）是一条单链RNA当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QRNA下列叙述正确
15、的是（）AQRNA的复制需经历一个逆转录过程BQRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肽链DQRNA复制后，复制酶基因才能进行表达29关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是（）A基因的空间结构发生不可逆性改变BRNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能C遗传信息由mRNA流向tRNAD基因的两条链分別作模板进行转录，可提高翻译的效率30人体细胞中的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA这三种RNA（）A都分布在细胞核中B都由脱氧核苷酸组成C都由DNA分子转录而成D都能识别特定的氨基酸31下列有关基因表达的叙述，错误的是（）A遗传密码的简并性有利于生物性
16、状保持稳定B转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上CDNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等D细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异32某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（）A抑制该病毒RNA的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过程C抑制该RNA病毒的反转录过程D抑制该病毒RNA的自我复制过程33某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是
17、（）A随后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用34如果一个基因的中部缺失了一个核苷酸对，则不可能产生的后果是（）A没有蛋白质产物B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化35如图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是（）A该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸B最终合成的肽链在结构上各不相同C核糖体移动的方向从左向右D该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质36如图为某单基因遗传
18、病的家系图，据图可以得出的正确结论是（）A母亲一定有致病基因传给子女B子女中的致病基因不可能来自父亲C由于子女都患病，因此该病的遗传与性别无关D由于女患者多于男患者，因此该病属于伴X染色体显性遗传病37下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）A男性与女性的患病概率相同B患者的双亲中至少有一人为患者C患者家系中会出现连续几代都有患者的情况D若双亲均为患者，则子代的发病率最大为38下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病ABCD39基因型为AABB
19、CC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆杂交，产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是（）A二倍体B三倍体C四倍体D六倍体40下列变异现象中属于基因突变的是（）A非同源染色体的自由组合B21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条C果蝇红眼变白眼D花药离体培养后长成的植株二、非选择题（每空2分，共40分）41如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程请据图回答：（1）图中涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表示）（2）翻译过程中，以为模板，通过发挥作用使该过程停止（3）mRNA是以图中的为模板，在的催化作用下，由4种游离的依次连接形成的（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的
20、小分子有机物可用于合成图中（5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个GC对被AT对替换，导致由此转录形成的mRNA上个密码子发生改变，经翻译形成的中发生相应改变42假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示（1）由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称为若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有株基因型为Aabb的类型经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是（2）过程是单倍体育种与“过程”的育种方法相比，这种育种的
21、优势是过程的育种方法是43下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象请分析并回答：（1）图2中甲细胞处于分裂的期（2）图1中的数量关系对应于图2中的（3）图1中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是；由变化为，相当于图2中的过程（4）符合图1中所示数量关系的某细胞名称是图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？（填编号）2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）
22、A能卷舌与不能卷舌B双眼皮与蓝眼C有耳垂与毛耳D卷发与黑发【考点】生物的性状与相对性状【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型【解答】解：A、人类能卷舌与不能卷舌是同种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确；B、眼皮与眼色不是同一性状，因此双眼皮与蓝眼不是相对性状，B错误；C、耳垂与耳毛不是同一性状，有耳垂与毛耳不是相对性状，C错误；D、头发的形态和头发的颜色不是同一性状，因此卷发和黑发不是相对性状，D错误故选：A2孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验
23、证明假说下列相关叙述中正确的是（）A“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容【考点】测交方法检验F1的基因型；孟德尔遗传实验【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时雌雄配子随机结合据此答题【解
24、答】解：A、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”不属于孟德尔假说的内容，A错误；B、豌豆在自然状态下一般是纯种不属于孟德尔假说的内容，B错误；C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C正确；D、“体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔假说的内容，但“遗传因子位于同源染色体上”不属于孟德尔的假说内容，D错误故选：C3如图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解下列判断错误的是（）A黑色为显性性状B4号为杂合子的概率为CF1的结果表明发生了性状分离D7号与4号的基因型不一定相同【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是基因的分离定律，明确知识点，梳理相关的基础
25、知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答【解答】解：A、根据1号、2号和3号或4号、5号和6号可得，黑色为显性，白色为隐性，A正确；B、由于6号为隐性纯合子，则4号肯定为杂合子，B错误；C、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，C正确；D、4号肯定为杂合子，而7号是显性纯合子或杂合子，D正确故选：B4小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由P、p基因控制），抗锈和感锈是一对相对性状（由R、r控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相
26、对性状的植株数目作出的统计结果如图所示，则丁的基因型是（）APprrBPPRrCPpRRDppRr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖相对于光颖是显性性状，抗锈相对于感锈是显性性状，则甲的基因型为PPrr，乙的基因型为ppRR，丙的基因型为PpRr【解答】解：由以上分析可知F1（丙）的基因型为PpRr单独分析抗锈和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈：感锈=3：1，说明亲本都是杂合子，即亲本的基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状，F2中毛颖：光颖=1：1，属于测交类型，则亲本的基因型为Ppp
27、p综合以上可知丁的基因型是ppRr故选：D5在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是（）A甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体B在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C正在发生同源染色体分离的是丙图细胞D该器官一定是哺乳动物的睾丸【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丁细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期【解答】解
28、：A、甲图细胞处于减数第一次分裂前期，含有两对同源染色体，A正确；B、乙图细胞不含同源染色体，B错误；C、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即丙图细胞所示的时期，C正确；D、根据丙细胞的均等分裂可知，该生物为雄性，而雄性动物体内只有睾丸中的精原细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此该器官一定是哺乳动物的睾丸，D正确故选：B6某正常男性（XBY）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞与某女性色盲基因携带者（XBXb）的一个处于有丝分裂后期的细胞相比（不考虑基因突变），正确的是（）AX染色体数目之比为1：2BB基因数目之比是1：1C染色单体数目之比是4：1D子细胞核内DNA数目之比是2：
29、1【考点】精子的形成过程；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】根据题意分析可知：正常男性（XBY）的一个处于减数第一次分裂后期的细胞中，X与Y染色体分离，但仍处于同一细胞中，且着丝点没有分离，所以含有2个B基因女性色盲基因携带者（XBXb）的一个处于有丝分裂后期的细胞中，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，所以含有2个B基因、2个b基因【解答】解：A、男性减数第一次分裂后期X染色体数目是1，女性有丝分裂后期染色体数目是4，所以X染色体数目之比为1：4，A错误；B、男性（XBY）减数第一次分裂后期B基因数目是2个，女性有丝分裂后期B基因数目也是2个，所以B基因数目之比是1：1，B正确；C、男性减数第一
30、次分裂后期细胞中染色单体的数目是92，女性有丝分裂后期细胞中没有染色单体，C错误；D、男性产生的次级精细胞中核内DNA数目是46女性产生的子细胞核内DNA数目是46核内DNA之比是1：1，D错误故选：B7几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示有关分析不正确的是（）A正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组B果蝇（XXY）可产生四种类型的配子COY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致D果蝇的性别取决于Y染色体是否存在【考点】伴性遗传；细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：正常果蝇是二倍体生物，每个染色体组含有4条染色体由于果蝇是XY型生物，其X与Y染色体不相同，所以染色
31、体组型有两种，即3+X或3+Y明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、减数第一次分裂完成染色体的复制，但是染色体数目不变，因此正常果蝇（二倍体）在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组，A正确；B、果蝇（XXY）可产生X、XY、XX、Y四种类型的配子，B正确；C、OY果蝇中缺少一条母本的X染色体，最可能是因为其母本减数分裂异常所致，C正确；D、据图可知，果蝇的性别取决于X染色体的数目，D错误故选：D8某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形下列与图形有关的说法中正确的是（）A甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时
32、期之前细胞中央出现了赤道板B乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律【分析】根据题意和图示分析可知：图甲细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数为2N，因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期图丙中，A组细胞中染色体数为N，即染色体数目减半，可以表示减
33、二的前期、中期、末期；B组细胞中染色体数目为2N，可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期，减一时期和减二后期；C组细胞中染色体数目为4N，为体细胞的两倍，只可能表示有丝分裂的后期【解答】解：A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前，染色体排列在细胞中央的赤道板上，但不存在赤道板结构，A错误；B、图乙DNA数和染色单体数是染色体数的2倍，可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期，因此此阶段会发生同源染色体的分离，B正确；C、乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，而着丝点发生分裂发生在有丝分裂后期，C错误；D、图丙中C组细胞处于有丝分裂后期，而联会发生在减数第一次分裂前期，D错
34、误故选：B9在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律；1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法假说演绎法类比推理法B假说演绎法 类比推理法 类比推理法C假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D类比推理法 假说演绎法 类比推理法【考点】人类对遗传物质的探究历程【分析】假说演绎法的基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论萨顿假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的也就是说，基因在染色体上假说依据：基因和染色体存在着明显的平行关系【解答】解
35、：1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说演绎法；1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；1910年摩尔根采用假说演绎法证明了基因位于染色体上故选：C10已知基因型为BbVv的雌果蝇在减数分裂过程中发生如图所示染色体行为的细胞比例为20%基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则表现型为B_V_的比例为（）A20%B40%C50%D70%【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：雄果蝇只产生两种精子：1/2Bv、1/2bV，雌果蝇产生四种卵细胞，5%BV、5%bv、45%Bv、45%bV，据此可计算出表现型为B_V_的比例【解答】
36、解：基因型均为BbVv的雌雄果蝇交配，雄果蝇在减数分裂过程中没有发生交叉互换，所以只产生两种精子：1/2Bv和1/2bV而雌果蝇在减数分裂过程中发生如图所示染色体行为的细胞比例为20%，所以产生了四种卵细胞，分别为5%BV、5%bv、45%Bv和45%bV因此，后代中B_V_的个体就是1/2Bv和（5%BV+45%bV）结合，1/2bV和（5%BV+45%Bv）结合所以，BV的个体占：1/21/2+1/21/2=1/2；选C故选C11取小鼠睾丸中的个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程下列有关叙述正确的是（）A初
37、级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记B次级精母细胞中每条染色体都被标记C只有半数精细胞中有被标记的染色体D所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等【考点】细胞的减数分裂【分析】DNA分子复制方式是半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链有丝分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个DNA分子精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，一个细胞周期在间期时DNA复制1次，所以第一次细胞分裂完成后得
38、到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记然后在不含放射性标记的培养基中将继续完成减数分裂过程【解答】解：A、精原细胞经过减数第一次分裂的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，A错误；B、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，B错误；CD、所有精细胞的全部染色体中，被标记的染色体数与未被标记的染色体数相等，但不是说半数精细胞中有被标记的染色体，也可能是全部的精细胞中有被标记的染色体，C错误；D正确故选：D12BrdU（5溴尿嘧啶）与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似，可与碱基A配对当染色体上
39、的DNA两条脱氧核苷酸链均含有BrdU时，经姬姆萨染料染色显浅色，其余均显深色现有果蝇某体细胞1个，置于含BrdU的培养液中连续分裂2次，得到4个子细胞若对这些细胞的染色体进行上述染色，则下列可能出现的现象是（）4个细胞染色体均为4条深色、4条浅色1个细胞染色体均为深色，1个细胞均为浅色，2个细胞4条深色、4条浅色1个细胞染色体均为深色，3个细胞均为浅色1个细胞染色体均为浅色，3个细胞均为深色ABCD【考点】DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律【分析】1、以第一代细胞中的某个细胞的一条染色体为参照，DNA双链中不含BrdU的两条原始脱氧核苷酸链是不变的，第n代后由这个细胞分裂而来的共有2
40、n个，减去两个含原始链的细胞，其他的2n2个细胞对于这条染色体而言是纯合的2、来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深色，非阴影为浅色），细胞分裂3次，abc均处于中期【解答】解：完成一次有丝分裂后，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子均有1条脱氧核苷酸链上有BrdU，因此此时所有细胞的染色体均为深色；第二次有丝分裂经过复制后，两个子细胞中的8条染色体均为一条染色单体是浅色的，一条是深色的，因此在第二次分裂后期时，8条浅色和8条深色的随机分配到细胞的两极，因此形成的子细胞可能的情况有多种如果8条浅色和8条深色的平均分配到细胞的两极，则形成的4个细胞染色体均为4条深色、4条浅色，正
41、确；在第二次分裂后期时，一个F1细胞的8条浅色和8条深色分别分配到两极，还有一个F1细胞的8条浅色和8条深色的平均分配到细胞的两极，则会出现1个细胞染色体均为深色，1个细胞均为浅色，2个细胞4条深色、4条浅色，正确；由于2个F1细胞均含有深色，因此不可能出现1个细胞染色体均为深色，3个细胞均为浅色的结果，错误；由于两个F1细胞的有丝分裂后期时均含有8条浅色和8条深色的染色体，因此不可能出现1个细胞染色体均为浅色，3个细胞均为深色的结果，错误故选：A13在“双螺旋DNA分子模型搭建实验”中，为了逼真起见，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，并且使用代表氢键的订书钉将代表四
42、种碱基的塑料片连为一体现已搭建一段含有10个碱基对的DNA分子片段，其中有3对是A与T碱基对，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型的粗细和所用钉子数正确的是 （）A粗细相同，23个钉B粗细相同，27个钉C粗细不同，23个钉D粗细不同，27个钉【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子双螺旋结构的特点：1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对【解答】解：（1）根据题意分析可知，因为嘌呤必定与嘧啶互补，所以搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同（2）A和T之间有2个氢键，C和
43、G之间有3个氢键，该DNA片段含有10个碱基对，其中有3对是A与T碱基对，则氢键数=32+（103）3=27个故选：B14如图为小鼠体内肺炎双球菌转化实验中两种细菌在小鼠体内含量的变化过程，下列有关叙述中正确的是（）AR型细菌转化的实质是在S型细菌糖蛋白的诱导下发生突变产生的B该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌的DNA混合物，根据实验结果分析可得出S型死细菌的DNA是转化因子Cbc段数量下降是由于大量的R型细菌转化为S型细菌的结果D实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性是实验成功的根本因素之一【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】分析曲线图：加热杀死的S型菌的DNA能将R型细菌转化为S
44、型细菌，随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈现S型曲线的变化R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加【解答】解：A、R型细菌转化的实质是在S型细菌DNA的作用下发生了基因重组，A错误；B、该实验中注射的是R型活细菌和S型死细菌，根据实验结果分析可得出S型死细菌中存在转化因子，B错误；C、bc段数量下降是由于R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，C错误；D、实验中DNA高温下变性但随温度降低又恢复其活性，使R型细菌转化为S型细菌是实验成功的根本因素之一，D正确故选：D15S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R
45、型菌株却无致病性下列有关叙述正确的是（）AS型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故B加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变C肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡【解
46、答】解：A、S型菌与R型菌的结构不同的根本原因是遗传物质不同，不同的遗传物质控制合成不同的蛋白质，因而导致结构有所差异，A正确；B、加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因重组，B错误；C、肺炎双球菌属于原核生物，利用自身核糖体合成相应蛋白质，C错误；D、高温变性后的蛋白质只是空间结构发生改变，而肽链中的肽键还存在，因此仍能与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误故选：A16假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子
47、质量平均为（）ABCD【考点】DNA分子的复制【分析】长期培养在含15N的培养基中得到的DNA上，所有氮元素全是15N设用15N的只有一个DNA分子的一个大肠杆菌培养在14N的培养基中，子二代应该是四个大肠杆菌，共四个DNA分子，八条DNA单链；其中两条是含15N的母链，六条新合成的含14N的子链那么子二代DNA的相对分子质量平均为【解答】解：假定原来是1个含有15N的DNA分子，其相对分子质量为b，则每条链的相对分子质量为，复制了2次得到子二代共4个DNA分子，这4个DNA分子共8条链，含有14N的每条链相对分子质量为，含有15N的每条链的相对分子质量为这8条链，有2条是含有15N的，6条是
48、含有14N的，因此总相对分子质量为2+6=3a+b所以每个DNA的平均相对分子质量为故选：B17如图所示甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是（）A甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的，图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性B甲图处的碱基对缺失可导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位，乙图中有8种核苷酸C形成丙图的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核D丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译【分析】分析图甲：表
49、示磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用部位；为碱基对；为氢键，是解旋酶的作用部位分析图乙：图乙表示转录过程分析图丙：是两条DNA链，其中是转录额模板链；为mRNA，是翻译的模板；是核糖体，是翻译的场所；是肽链【解答】解：A、甲图中DNA放在含15N培养液中复制2代，根据DNA半保留复制特点，子代中只有一条链含有14N，因此含15N的DNA单链占总链的1=；在不同的双链DNA分子中的比例不同，因此该比例能体现DNA分子的特异性，A正确；B、甲图中处的碱基对缺失导致基因突变；限制性核酸内切酶可作用于磷酸二酯键处；解旋酶作用于氢键处；乙图中有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷
50、酸），B正确；C、丙图中所示的生理过程为转录和翻译，且这两个过程中同时进行，发生在原核细胞的拟核中；乙图表示转录过程，在神经细胞中主要发生在细胞核中，此外在线粒体中也能发生，C错误；D、丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在原核细胞（如蓝藻细胞）中可同时进行，D正确故选：C18某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（）A减少1500B增加1500C增加1000D减少1000【考点】DNA分子的复制【分析】阅读题干可知，该题是求复制后DNA分子的平均分子量的变化，先根据DNA分子复制
51、的次数求出复制后DNA分子数，然后根据DNA分子复制的原料求出减少的相对质量综合，计算出平均值【解答】解：DNA分子复制2次形成了4个DNA分子，将含有1000个碱基对（P元素只含32P）的DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液，其中有6条单链含有31P，减少的相对分子质量的总和是10006=6000，因此每个DNA分子平均减少60004=1500故选：A19某一个DNA含有1000个碱基对，鸟嘌呤占20%，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸9000个，该DNA分子已经复制了几次（）A3次B4次C5次D6次【考点】DNA分子的复制【分析】1、DNA分子复制方式为半保留复制，即
52、在进行DNA的复制时，两条链发生解旋，分别以一条链作为模板，合成新链，所以新合成的DNA的两条链中，一条是新合成的，一条是原来的母链据此答题2、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸（2n1）m3、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，第n次复制需要消耗该脱氧核苷酸2n1m【解答】解：（1）一个DNA含有1000个碱基对，鸟嘌呤占40%，则A=10002（50%20%）=600个；（2）DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸的个数是（2n1）600=9000个，解得n=4，所以复
53、制4次故选：B20双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A2种B3种C4种D5种【考点】DNA分子的复制【分析】1、碱基互补配对原则：AT、CG2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）【解答】解：根据碱基互补配对
54、原则，单链模板序列为GTACATACATC，其合成的子链为CATGTATGTAG因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在胸腺嘧啶双脱氧核苷酸存在时，能形成CAT/GT/AT/GT/AG（“/”表示子链延伸终止处），由此可见，可以形成5种不同长度的子链故选：D21如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（）A若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子B若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子C若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间D若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高【考点】基因与DNA的关系【分析】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关
55、系基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位染色体的主要成分是DNA和蛋白质染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子每个DNA分子含多个基因每个基因中含有许多脱氧核苷酸【解答】解：A、若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子，A正确；B、若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子，B正确；C、已知该X染色体上的四个基因，若为雌性，则其体内没有Y染色体，发生交换的可能是两条X染色体的非姐妹染色单体之间；若为雄性，则可能发生于X和Y的非姐妹染色单体之间，C错误；D、若发生交换，图所示四个基因中，由于f与w两基因间的距离最远，所以f与w基因间交换频率最
56、高，D正确故选：C22喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g基因决定雌株G对g、g，g对g是显性如：Gg是雄株，gg是两性植株，gg是雌株下列分析正确的是（）AGg和Gg能杂交并产生雄株B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：A项考查了基因对于性别的决定的影响，由于Gg和Gg都是雄株因此无法杂交；本选项是一个易错点，考生会忽略性别的因素，就用基因的分离规律推导出可能会产生雄株的结果而错选AB项考查了基因的分离定律，两性植株可
57、能有两种基因型gg或gg若基因型为gg，根据分离定律会产生雄配子两种g或g，雌配子两种g或g若基因型为gg，则能产生雄配子g，雌配子g，共2种C项考查了基因的分离定律，若两个gg植株自交就可以产生雌株D项考查植株的自由交配，由于两性植植株有两种，一种是gg、一种是gg，随机传粉，子代中可能有gg，可能有gg，可能有gg，杂合子比例应当由基因频率给出，为2gg（这里代表基因频率），而g+g=1，杂合子比例必然小于0.5，而杂合子以外都是纯合子，必然大于0.5【解答】解：A、Gg和Gg都是雄株，不能杂交，故A错误；B、两性植株可能有两种基因型gg或gg若基因型为gg，根据分离定律会产生雄配子两种g
58、或g，雌配子两种g或g若基因型为gg，则能产生雄配子g，雌配子g，所以两性植株最多产生2种雄配子，2种雌配子，共4种，故B错误；C、两性植株自交可能产生雌株，如gggg后代可能出现gg是雌株，故C错误；D、两性植株群体内（有gg和gg两种基因型）随机传粉，gg个体自交后代全部为纯合子；gg和gg杂交的后代也有的为纯合子；gg个体自交后代有的为纯合子，则两性植株群体内随机传粉后群体内纯合子比例肯定会比杂合子高，故D正确故选：D23已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，Fl全为灰身让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代灰身
59、果蝇中纯合子大约（）ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，Fl全为灰身，说明灰身相对于黑身为显性性状（用A、a表示），则亲本中灰身果蝇的基因型为AA，黑色果蝇的基因型为aa，Fl的基因型为Aa据此答题【解答】解：由以上分析可知，Fl的基因型为Aa，F1自由交配产生的F2的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，将F2中的灰身果蝇取出，剩余的果蝇中，AA占、Aa占，则A的基因频率为，a的基因频率为，根据遗传平衡定律，后代AA=、Aa=、aa=由此可见，后代灰身果蝇中纯合子大约占故选：A24某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同
60、源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：控制植物果实重量的三对等位基因（用A和a、B和b、C和c表示）分别位于三对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律由于基因对果实重量的增加效应相同且具叠加性，且隐形纯合子的果实重量为150g，而显性纯合子的果实重量为270g，所以三对等位基因中每个显性基因增重为6=20（g）据此答题【解答】解：由于每个显性基因增重为20g，所以重量为190g的果实的基因
61、型中含有显性基因个数为：20=2因此，三对基因均杂合的两植株AaBbCc杂交，含两个显性基因的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为、，因此共占比例为故选：D25甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家属系图如图，其中4不携带甲病的致病基因下列叙述正确的是（）A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B1与5的基因型相同的概率为C3与4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D若7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病【分析】根据题意和图示分析可知：分析
62、甲病：3与4正常而儿子7患甲病，说明甲病为隐性遗传病，又由于4不携带甲病的致病基因，故甲病为伴X隐性遗传病（用A、a表示）分析乙病：由于1和2个体不患乙病，而1患乙病，所以乙病为隐性遗传病，又由于1患乙病，而父亲不患乙病，故乙病为常染色体隐性遗传病（用B、b表示）【解答】解：A、根据分析，甲病为伴X染色体隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；B、1正常，1患乙病，3患甲病，所以1的基因型为BbXAXa；5正常，4患乙病，7患甲病，所以5的基因型为BbXAXA或BbXAXa因此，1与5的基因型相同的概率为，B错误；C、3与4的基因型分别是BbXAXa和bbXAY，所以3与4的后代中理论上
63、共有24=8种基因型和23=6种表现型，C错误；D、由于7患甲病，若7的性染色体组成为XXY，则基因型为XaXaY，其父亲为XAY，所以产生异常生殖细胞的最可能是其母亲，D正确故选：D26如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，下列叙述错误的是（）A结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程是翻译过程B如果细胞中r蛋白含量较多，r蛋白就与b结合，阻碍b与a结合Cc是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶参与催化D过程在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：a代表的结构是核糖体，b代表的分子是RNA，过程表示翻
64、译产生r蛋白，表示r蛋白和转录来的rRNA组装成核糖体【解答】解：A、看图可知：结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程是翻译产生r蛋白过程，A正确；B、看图可知：r蛋白可与b结合，这样阻碍b与a结合，影响翻译过程，B正确；C、c是基因，是指导rRNA合成的直接模板，转录需要RNA聚合酶参与催化，C错误；D、过程是r蛋白和转录来的rRNA组装成核糖体的过程，核仁和核糖体的形成有关，D正确故选：C27M基因编码含63个氨基酸的肽链该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸以下说法正确的是（）AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在M基因转录时，核
65、糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与【考点】基因突变的原因；遗传信息的转录和翻译【分析】1、基因突变的外因：物理因素化学因素生物因素；内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来运转氨基酸【解答】解：A、M基因突变后，由于mRNA中A碱基的增加，因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量增加，但由于嘌呤和嘧啶配对，均为50%，突变前
66、后此比例不会发生变化，故嘌呤核苷酸比例不变，A错误；B、在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误；C、由于插入了3个碱基，如果插在两个氨基酸之间，则突变前后编码的两条肽链，多了1个氨基酸；如果插在一个氨基酸对应的碱基内，则突变前后编码的两条肽链，有2个氨基酸不同，C正确；D、在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与，D错误故选：C28Q噬菌体的遗传物质（QRNA）是一条单链RNA当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QRNA下列叙述正确的是（）AQRNA的复制需经历一个逆转录过程BQRNA的
67、复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肽链DQRNA复制后，复制酶基因才能进行表达【考点】中心法则及其发展【分析】分析题图：图示为噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶的示意图Q噬菌体的遗传物质（QRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的RNA为模板合成新的+RNA【解答】解：AB、由题意知Q噬菌体的遗传物质（QRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），不
68、含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的RNA为模板合成新的+RNA，A错误，B正确；C、由图可知，一条模板可翻译多条肽链，C错误；D、由题意知，QRNA可直接翻译出蛋白质，D错误 故选：B29关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是（）A基因的空间结构发生不可逆性改变BRNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能C遗传信息由mRNA流向tRNAD基因的两条链分別作模板进行转录，可提高翻译的效率【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段转录是
69、指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能【解答】解：A、基因控制蛋白质的转录过程中，基因的双螺旋打开，但转录结束后又恢复为双螺旋结构，A错误；B、酶能降低化学反应的活化能，B正确；C、基因控制蛋白质的合成过程中，遗传信息先由DNA流向mRNA，其次由RNA流向蛋白质，C错误；D、转录是以基因的一条链为模板，D错误故选：B30人体细胞中的RNA有三种，分别是mRNA、tRNA和rRNA这三种RNA（）A都分布在细胞核中B都由脱氧核苷酸组成C都由DNA分子转录而成D
70、都能识别特定的氨基酸【考点】RNA分子的组成和种类【分析】RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；某些病毒的遗传物质是RNA；rRNA是核糖体的构成成分；mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成【解答】解：A、RNA主要分布在细胞质中，A错误；B、RNA由核糖核苷酸组成，B错误；C、mRNA、tRNA和rRNA都DNA分子转录而成，C正确；D、只有tRNA能识别特定的氨基酸，D错误故选：C31下列有关基因表达的叙述，错误的是（）A遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定B转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子
71、上CDNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等D细胞出现生理功能上稳定的差异，其根本原因是基因表达的差异【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】1、基因表达的过程是通过转录和翻译过程实现的，转录过程中的酶是RNA聚合酶，RNA聚合酶与DNA上的启动子部位结合，启动翻译过程，通过翻译过程形成mRNA，mRNA上具有决定蛋白质中氨基酸序列的遗传密码，遗传密码具有简并性，因此基因突变后形成的密码子不同，但可能编码的氨基酸相同而维持生物性状的稳定2、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达【解答】解
72、：A、由分析可知，由于遗传密码具有简并性，因此基因突变不一定引起生物性状的改变，依赖于保持生物性状的稳定，A正确；B、转录过程中，RNA聚合酶的结合位点在DNA上，B错误；C、DNA分子两条单链平衡的原因是碱基对长度相等，C正确；D、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确故选：B32某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（）A抑制该病毒RNA的转录过程B抑制该病毒蛋白质的翻译过
73、程C抑制该RNA病毒的反转录过程D抑制该病毒RNA的自我复制过程【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】中心法则的内容是：【解答】解：由题意知，该RNA病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中，真核细胞的基因是DNA，因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程，又知Y物质Y与脱氧核苷酸结构相似，不抑制宿主细胞的增殖，因此不抑制DNA分子复制，则抑制的过程是逆转录过程故选：C33某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是（）A随后细胞中的DNA复制发生障碍B随后细胞中的RNA转录发生障碍C该物质可将细胞周期阻断
74、在分裂中期D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【考点】DNA分子的复制【分析】转录、翻译与DNA复制的比较复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以
75、mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制 边解旋边转录，DNA双链全保留核糖体沿着mRNA移动 一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A（T）T（A） G（C） C（G）A（U） T（A） G（C）C（G
76、）A（U）U（A） G（C）C（G）注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生 于细胞分裂、分化以及生长等过程 （2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程 （3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确；C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期，故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入
77、该物质能抑制其增殖，D正确故选：C34如果一个基因的中部缺失了一个核苷酸对，则不可能产生的后果是（）A没有蛋白质产物B翻译为蛋白质时在缺失位置终止C所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸D翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化【考点】基因突变的特征【分析】基因中能编码蛋白质的脱氧核苷酸序列若在其中部缺失1个核苷酸对，经转录后，在信使RNA上可能提前形成终止密码子，使翻译过程在基因缺失位置终止，使控制合成的蛋白质减少多个氨基酸或者因基因中部缺失1个核苷酸对，使信使RNA上从缺失部位开始向后的密码子都发生改变，从而使合成的蛋白质中，在缺失部位以后的氨基酸序列都发生变化【解答】解：A、缺失核苷酸
78、的位置在基因的中部，所以缺失位置之前的基因仍能正常表达形成相应的蛋白质；故A错误B、基因的中部缺失了一个核苷酸对，有可能使其转录的信使RNA上的密码子在这个位置上开始发生变化，变成终止密码子；故B正确C、核苷酸对缺失后，在这个位置上的密码子变成终止密码子，这样翻译过程就可能在缺失位置终止，从而使所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸；故C正确D、基因的中部缺失了一个核苷酸对，有可能使其转录的信使RNA上的密码子在这个位置上开始发生变化，致使翻译所形成的蛋白质在缺失部位以后的氨基酸序列发生变化；故D正确故选A35如图为细胞中多聚核糖体合成某种蛋白质的示意图，则有关说法正确的是（）A该过程的模板是核糖核
79、苷酸，原料是20种游离的氨基酸B最终合成的肽链在结构上各不相同C核糖体移动的方向从左向右D该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中是mRNA，作为翻译的模板；都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；是核糖体，是翻译的场所【解答】解：A、图示表示翻译过程，所以模板是核糖核苷酸（mRNA），原料是20种游离的氨基酸，场所是核糖体，A正确；B、图示表示翻译过程，是以同一条mRNA为模板，所以合成的肽链在结构上相同，B错误；C、
80、根据多肽链的长度可知，核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左，C错误；D、一个mRNA分子可以结合多个核糖体同时进行翻译过程，该过程细胞可以迅速合成出大量的蛋白质，D正确故选：AD36如图为某单基因遗传病的家系图，据图可以得出的正确结论是（）A母亲一定有致病基因传给子女B子女中的致病基因不可能来自父亲C由于子女都患病，因此该病的遗传与性别无关D由于女患者多于男患者，因此该病属于伴X染色体显性遗传病【考点】常见的人类遗传病【分析】1、几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿
81、传给他的外孙（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传 （3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病 （4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续 （5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女2、根据题意和系谱图分析可知：根据该系谱图无法确定其遗传方式，可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，可能是常染色体遗传病，也可能是伴性遗传病，但女患者的父亲正常，因此不可能是伴X染色体隐性遗传病【解答】解：A、不论是显性遗传病还
82、是隐性遗传病，母亲一定有致病基因传给子女，A正确；B、若为常染色体隐性遗传病，则子女中的致病基因可能来自父亲，B错误；C、由于母亲患病，子女也都患病，所以可能是伴X显性遗传病，因而该病的遗传可能与性别有关，C错误；D、由于可统计的个体数目较少，尽管女患者多于男患者，也不能确定该病属于伴X染色体显性遗传病，D错误故选：A37下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）A男性与女性的患病概率相同B患者的双亲中至少有一人为患者C患者家系中会出现连续几代都有患者的情况D若双亲均为患者，则子代的发病率最大为【考点】人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病一般是指由遗传物质引起的人类疾病，包括单基
83、因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病；单基因遗传病根据基因所在的染色体分为常染色体遗传病、伴性遗传病，常染色体遗传病的发病率与性别无关，伴性遗传病的发病率与性别有关；根据遗传病是由显性基因控制还是隐性基因控制，又分为显性遗传病和隐性遗传病【解答】解：A、男性和女性的患病率相同，是常染色体的遗传病，可能是常染色体显性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，A错误；B、患者双亲中至少有一个是患者，说明是显性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，B错误；C、患者家系中会出现连续几代都有患者的情况是显性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，C错误；D、常染色体显性遗传病，双亲都是患者，子代的发病率最大是1
84、00%，D正确故选：D38下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病ABCD【考点】常见的人类遗传病【分析】本题考查的是遗传病的特点所谓遗传病，是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生突变（或畸变）所引起的疾病，是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病，通常具有垂直传递的特征人类遗传病主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三类【解答】解：若是一种隐性遗传病，则一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病，错误；一个家族几代中都出现的疾病不一
85、定是由于遗传物质改变引起的，因此不一定是遗传病，如由环境引起的，错误；携带遗传病基因的个体可能不患此病，如隐性遗传病中的杂合子表现正常，错误；遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起，如21三体综合征，患者细胞中多了一条21号染色体，属于不携带致病基因而患遗传病，错误故选：D39基因型为AABBCC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆杂交，产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是（）A二倍体B三倍体C四倍体D六倍体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体数目加倍多倍体育种的原理是染色体数目变异【解答】解：首先
86、AABBCC与aabbcc杂交后得到F1AaBbCc那么F1在自交得到F2中有333=27种（此时基因组成例如：AaBBCc，为二倍体），再用秋水仙素处理后，染色体数目加倍，得到的幼苗是四倍体例如AaBBCc的幼苗用秋水仙素处理后就变成AAaaBBBBCCcc了故选：C40下列变异现象中属于基因突变的是（）A非同源染色体的自由组合B21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条C果蝇红眼变白眼D花药离体培养后长成的植株【考点】基因突变的特征【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因
87、重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异【解答】解：A、非同源染色体的自由组合属于基因重组，A错误；B、21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条属于染色体数目变异，B错误；C、果蝇的白眼是由基因突变引起的，
88、C正确；D、花药离体培养后长成的植株为单倍体植株，属于染色体数目变异，D错误故选：C二、非选择题（每空2分，共40分）41如图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程请据图回答：（1）图中涉及的遗传信息传递方向为（以流程图的形式表示）（2）翻译过程中，以mRNA为模板，通过终止密码子发挥作用使该过程停止（3）mRNA是以图中的为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，由4种游离的核糖核苷酸依次连接形成的（4）能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA，它所携带的小分子有机物可用于合成图中多肽（肽链）（5）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个GC对被AT对替换，导致由
89、此转录形成的mRNA上1个密码子发生改变，经翻译形成的中氨基酸的种类或数目发生相应改变【考点】中心法则及其发展【分析】分析题图：图示表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程，其中表示解旋酶；表示RNA聚合酶，能催化转录过程；表示DNA模板链；表示翻译合成的多肽链【解答】解：（1）图示表示遗传信息的转录和翻译过程，该过程中涉及的遗传信息传递方向为：（2）翻译过程中，以mRNA为模板，通过终止密码子发挥作用使该过程停止（3）mRNA是以图中的mRNA为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4种游离的核糖核苷酸为原料，依次连接形成的（4）tRNA能特异性识别mRNA上密码子并转运相应的氨基酸，它所携带的氨
90、基酸可用于合成图中多肽（肽链）（5）基因中一个GC对被AT对替换，导致由此转录形成的mRNA上1个密码子发生改变，经翻译形成的中氨基酸的种类或数目发生相应改变故答案为：（1）（2）mRNA 终止密码子（3）RNA聚合酶 核糖核苷酸（4）tRNA 多肽（肽链）（5）1 氨基酸的种类或数目42假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示（1）由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有97株基因型为Aabb的类型
91、经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是1：1（2）过程（或）是单倍体育种与“过程”的育种方法相比，这种育种的优势是明显缩短了育种年限过程的育种方法是诱变育种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；生物变异的应用【分析】1、四种常见的育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、分析题图：为杂交育种，为单倍体育种，是诱变育种【解答】解：（1）由品种AABB、aabb经过杂交、和自
92、交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种；若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有1552=97株；基因型为Aabb的类型经过自交，子代中AAbb：Aabb：aabb=1：2：1，因此子代中AAbb与aabb的数量比是1：1（2）由以上分析可知，经过（或） 培育出新品种的育种方式称为单倍体育种，该方法能明显缩短育种年限；是用射线照射的诱变育种，原理是基因突变故答案为：（1）杂交育种 97 1：1（2）（或） 明显缩短了育种年限 诱变育种43下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象请
93、分析并回答：（1）图2中甲细胞处于有丝分裂的中期（2）图1中的数量关系对应于图2中的乙（3）图1中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制；由变化为，相当于图2中的丙乙过程（4）符合图1中所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或（第二）极体图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体？和（填编号）【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：a是染色体、b是染色单体、c是DNA表示正常体细胞未进行DNA复制；中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；中染色体数、染色单体数和
94、DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期图2中：甲细胞着丝点分裂，染色体移向细胞两极，且含同源染色体，所以处于有丝分裂后期；乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞排列在细胞赤道板上，没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期【解答】解：（1）图2中甲细胞着丝点排布于细胞中央，处于有丝分裂中期（2）图1中，染色体数目为体细胞的一半，具有姐妹染色单体，因该是减数第二次分裂的前期和中期，对应于图2中的乙图（3）图1中的数量关系由变化为的过程，DNA数目加倍，出现染色单体，细胞核内发生的分子水平的变化是：DNA复制，图1中的数量关系对应于图2中乙；图1中由变为，进行的是减数第一次分裂，所以相当于图2中的乙变为丙过程（5）该生物为雌性动物，图1中处于减数第二次分裂末期，此时细胞名称是卵细胞或极体图1中对应的时期染色体减半，但仍含有染色单体，说明该时期是减数第二次分裂的前期和中期由于同源染色体在减数第一次分裂过程中分离，所以图1中和时期所对应的细胞内不存在同源染色体故答案为：（1）有丝 中（2）乙（3）DNA复制 丙乙（4）卵细胞或（第二）极体和2016年12月18日