1、 二十冶高中语文导学案课题名称廉颇蔺相如列传课型新课编写教师王俊姿编号41学生姓名班级组别等级【学习目标】1、（知识目标）了解作者司马迁的生平和他的著作史记。2、（能力目标）把握人物性格，学习刻画人物的方法。3、（情感目标）认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处，培养以大局为重的爱国主义精神一、文学常识回顾：1、司马迁 （公元前145公元前87？）字 ，夏阳（今陕西）人，太史令司马谈之子。 时期的 、 和 ，历尽艰辛撰成史记史记是我国第一部 体通史，分 、 、 、 和 等五种体裁。列传，用以记述帝王以外的人物的事迹，课文廉颇蔺相如列传是列传中的一篇代表作。史记既是史学巨著，又是文学巨著。作品有很高
2、的写作技巧，人物形象鲜明，有极强的艺术感染力。鲁迅先生赞誉它是 。 2、 给下列单字或加点字注音：蔺（ ） 袒（ ） 瑕（ ） 睨（ ） 镬（ ） 渑（ ） 缶（ ） 驽（ ） 刎（ ） 倨（ ） 佯狂（ ） 列观（ ） 臣愿奉璧往使（ ） 缪贤舍人（ ） 使其从者衣褐（ ） 引车避匿（ ） 臣等不肖（ ） 卒相与欢（ ）二、课文学习，比比故事情节谁最熟悉1、本文叙述了几个故事？请分别用四字成语概括。 。分别是：2、 蔺相如出使秦国后，与秦国绕着和氏璧展开了一场怎样的比智比勇的外交较量？由此可见蔺相如怎样的思想性格？3、 .蔺相如的“五步之内请以颈血溅大王矣”有什么含义？4、“负荆请罪”这则故事运用怎样的表现手法来刻绘人物形象
