1、学案六议论文的详例与简例的运用训练在议论文中，事例论证运用最为普遍，但要用好事例，增强文章的说服力，使行文富有变化，需要掌握一些写作技巧，而详例与简例的巧妙组合，则是很有效的一种写作技巧。什么是详例？所谓详例，就是典型、具体、个体的事例。因记叙事例的文字较多，较详细，所以称为详例。详例是阐述观点、分析论证时用作事实论据的一两个富有代表性而又较为具体的事例。它从深度方面说明问题，论证更有力。什么是简例？所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明语段观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。因而又称之为点例。三个以上的构成排比修辞又称为“排例”。巧用简例，能使材料丰富，文采斐然，赢得“发展等
2、级”分。简例是与观点或情感具有本质关联且材料之间富含相似性、逻辑性的一组概括性事例，它增加文章容量，使文章显得材料丰富而有感染力。请阅读下面的文章，根据提示将文章补充完整。知难而进在水流较急的地方，鱼口都面对流向。与逆流搏斗，鱼儿获取上天赐予的养分，成为一条堂堂正正的鱼。这启示人类，漫漫人生征途，我们要知难而进，决不退缩。知难而进，拥抱理想。流水有缓有急，人生有起有伏。在这个世界上，幸福总是与苦难相伴。我们只有不畏艰苦，不惧磨难，知难而进，才能让心中的理想之花在现实的贫瘠土壤中绽放。知难而进，兴国安邦。鱼儿随波逐流会自取灭亡，只有面对流向才能活下去。“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”
3、蒲松龄的自勉联，与其说是对有志成才者的勉励。倒不如说是对知难而进者的赞美。知难而进，弘扬文明。在人类的历史长河中，总有英雄知难而进，令人感动。普罗米修斯甘愿受罚，哪怕被绑缚悬崖，任鹰啄食上千年，也要为人类偷取火种，送来光明；文天祥毁家纾难，挺直民族的脊梁；朱晓晖坚守十三年，光大孝道；陶艳波伴子十六载，将母爱传扬；河南郑州陇海大院，三十九年的接力，至爱温暖人间；中国抗击埃博拉医疗队，远赴非洲，大爱无国界。知难而进，他们将文明弘扬。鱼儿奋勇前进，直面急流，拥抱梦想。我们也该知难而进，砥砺人生，为人类谋幸福，不迷茫。提示：以史铁生、张海迪、霍金、尼克胡哲等为素材写一段简例，与上文衔接。以越王勾践为素
4、材写一段详例，与上文衔接。【答案】史铁生遭遇厄运，二十来岁便瘫坐轮椅。可他却直面命运潮流，勇敢地拿起手中的笔，书写生命的赞歌；张海迪高位截瘫，可她却与病魔抗争，在自己身上试针，不懈钻研医术，生命之花格外灿烂；科学家霍金，只有一根手指能动，可面对命运的逆流，他决然奋起，写出时间简史影响无穷；尼克胡哲，来到这个世间就成为上帝的“弃儿”，没有手没有脚可他知难而进，成为与命运抗争的榜样。越王勾践被困会稽，面临国家灭亡的危难。他可以选择承认失败，放弃抵抗，像后来自刎乌江的项羽一样，任英雄扼腕。他还可以选择与吴王决一死战，拼个鱼死网破。然而，勾践最终放弃了匹夫之勇，选择了知难而进，卧薪尝胆。他屈身为马夫，放低姿态，赢得夫差的信任，十年生聚，十年教训，悄悄增强自己的实力。当时机成熟，他奋然出击，雄霸春秋。
