1、语文园地七 分层作业作业内容分层要求【交流平台】1.下面对“课堂笔记”的描述正确的打“”，错的打“”（1）课堂笔记是用来帮助我们记忆的，只能记录老师在课堂上讲的重要内容。 ()（2）做课堂笔记时可以使用“批注法”，在课本上圈画，记录重要的内容。()（3）在课堂上产生的疑问，如果需要继续思考，就可以在课堂笔记中记下来。()（4）对理解课文有重要作用的相关资料，也可以记录在课堂笔记中。()（5）在听课过程中产生的想法，应该及时在课堂上与老师和同学交流，不需要记在课堂笔记上。()【词句段训练】2.选择合适的选项填入句中的括号里。A行头 B亮相C唱白脸 D打圆场 E跑龙套 F科班出身我最喜欢的演员终于
2、结束了多年( )生涯，和自己的偶像演起了对手戏。每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个( ),一个唱红脸，而( )的总是奶奶。她像演员一样，走到台前，来了一个漂亮的( ),获得了满堂的掌声。这个演员不愧是( )，能把每个角色都演绎得丝丝入扣。3.玩具秋千制作说明书材料：几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳。（1）把四根筷子粘在一起，用另一根筷子作为秋千的横杆绑好，插在牙膏盒上。（2）在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。（3）把皱纹纸剪成波浪形纸条，再将纸条搓成枝条状。（4）用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩，并为她画上眼睛和嘴巴。（5）将小女孩粘在吊板上，把吊板绑
3、在状千的横杆上，最后缠上绿枝条。一位同学想根据上面的说明书做玩具秋千，但说明书写得不够清楚，下面对说明书的修改建议不合理的一项是（）A “把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”。B “在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳。C “最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”。D 这张说明书中最好加上成品的图片。4.先把下列词语补充完整，再把合适的词语填入句中。（填序号）高山流() ()籁之音 余音绕() 黄钟大()轻歌曼( )()云流水 巧夺天()惟妙惟（ ）画龙点()()走龙蛇妙笔生( )栩栩如( )（1）他的歌声太美了，犹如(),使我久久不能忘怀！（
4、2）你很难想象这样一个外表粗犷豪迈的男人，泡起茶来却是(),润物无声,讲起茶来更是不紧不慢,徐徐道来。（3）一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是()啊！（4）这朵荷花，好似妩媚的女子，在暖风中()。必做题【阅读欣赏】5.阅读短文完成后面的练习。画画也得实事求是齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。1934年，张大千画了一幅绿柳鸣增图。画上是一只大蝉趴在柳枝上，蝉头朝下，做欲飞状。齐白石见了这幅画使说：“大千此画谬矣！一蝉趴在柳枝上，欲飞时，其头当永远朝上，绝对不能朝下。”张大千得知后，虽然没说什么，心中却不服气。1939年，张大千到四川青城山写生。那时正值盛夏，住处附近
5、的蝉声此起彼伏。张大千想起齐白石的说法，不禁跑到屋外仔细观察。只见大树上密密麻麻爬满了蝉，其欲飞时，都是头朝上。张大千想起齐白石的话，不禁大为感佩。1945年，徐悲鸿夫妇在家中设宴，专门招待齐白石与张大千。饭后，徐悲鸿提议请齐、张二人合作一幅会画作品，但要“反串”，即请齐白石画张大千擅长画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾，共同组成一幅画。张请齐先画，齐白石乘兴挥毫，用黑墨画了三片荷叶，另又着色，用赭红画了两朵荷花。接着，张大千在齐白石的图上补绘了几只小虾，在荷叶下的水中嬉戏，动静结合，组成了一幅完整的作品。忽然，齐白石向张大千使了个眼色，把张拉到一边，悄悄说道：“大千先生，虾虾身只有六节哟！
6、“张大千一听，有些疑惑，但还是在画面上又添了些水草与水纹，把节数不准确的虾身给盖了起来。宴席散去，张大千回到旅舍，马上派人买了一大篓河虾，仔细观察后发现，虾不论大小，其身子通通只有六节。此后，张大千更佩服齐白石的绘画功力了。（1）联系上下文，理解文中加点的词语。 张大千“感佩”的是_“反串“指的是_（2）读文中画“”的句子，感受绘画的魅力。请为这幅画拟一个名字：_（3）从文中画“_”的句子中，我们可以体会到（）（多选）A 给别人提意见时语气要委婉。B不管什么场合都要大胆表达自己的看法。C指出别人的错误时要照顾到他的面子。（4）从文中可知，张大千是一个_的人。必做题【日积月累】6.积累运用（1）居高声自远，_。（2）家家乞巧望秋月，_。（3）_，不弃功于寸阴。（4）死去元知万事空，_。（5）_，西湖歌舞几时休？选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：1.（1）（2）（3）（4）（5）2.ECDBF3.B4.水 天 梁 吕 舞 行 工 肖 睛 笔 花 生 5.（1）齐白石对蝉的活动状态了解得细致入微。 让齐白石画张大千擅长画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾。（2） 小虾戏荷（3） AC（4） 善于听取别人的意见、虚心学习别人的长处。 6.非是藉秋风 穿尽红丝几万条 不饱食以终日 但悲不见九州同 山外青山楼外楼
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