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四年级数学上册第四单元运算律加法交换律和乘法交换律作业pdf无答案北师大版.pdf

1、加法交换律和乘法交换律 口算。填一填。()两个因数(),积不变,这叫作()。()()()两个因数(),和不变,这叫作()。()()用乘法交换律填上合适的数。()()()()()()()()计算下面各题,并用乘法交换律和加法交换律进行验算。填空。()()()()()()()()()()()判断,下面的式子符合交换律吗?符合画“”,不符合画“”,如果符合,说说是什么交换律。()()()()()()()()第四单元 运 算 律 计算下面各题,并用乘法交换律和加法交换律进行验算。把左右两边结果相等的式子用线连起来。()()()()选择。()的简便运算是()。()()()()两个加数相加,交换两个加数的

2、位置,和()。不变 变大 变小()三个数相乘,先把第一个和第三个数相乘,在和第二个数相乘,结果()。变大 变小 不变 填空。()交换()的位置,和不变,这叫作()。()进行验算时,交换两个加数的位置,再计算是应用了加法的()。()在()里填上适当的数字或字母。()()()()()()()两个数相乘,交换乘数的(),积不变,这叫作(),用字母表示为()。聪明的小法官。()应用加法交换律可以使计算简便,它们适用于所有的加法运算。()()。()()应用了加法交换律。()花丛里有一群蝴蝶,飞走了 只白蝴蝶和 只花蝴蝶,还剩下 只白蝴蝶和 只花蝴蝶。花丛中原来哪种颜色的蝴蝶多?提高练习 王小勇同学暑假去外地旅游,第一天行 千米,第二天行 千米,第三天行 千米。这三天一共行多少千米?小聪是这样思考的:先求出第一天与第三天的和,再用这两天的和加上第二天路程。你认为这种思路好不好?说出你的理由。用、编写两道得数相同的两位数加两位数的算式。

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