1、高考资源网（） 您身边的高考专家第20课中国特色社会主义道路的开辟发展与改革开放的巨大成就课程标准1认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义。2认识“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。3认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。4认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人
2、民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。中国特色社会主义道路的开辟与发展一、伟大的历史转折1中共十一届三中全会(1978年12月)历史背景1978年5月，真理标准问题的讨论，解放了思想观念；邓小平发表解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话主要内容工作中心：决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策恢复路线：全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统拨乱反正：审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非
3、问题意义实现了新中国成立以来党和国家的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期2.拨乱反正，平反冤假错案：中共十一届三中全会以后，党和国家按照实事求是、有错必纠的原则加快平反冤假错案的步伐。3总结历史：1981年中共十一届六中全会审议和通过了关于建国以来党的若干历史问题的决议，科学总结了新中国成立32年来的历史，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。4修订宪法：1982年底，五届全国人大五次会议表决通过了中华人民共和国宪法。这部宪法增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。真理标准问题的讨
4、论(1)标志：1978年5月，光明日报发表实践是检验真理的唯一标准评论员文章，开始了真理标准问题的讨论。(2)意义：否定了“两个凡是”的错误观点，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；纠正了长期以来束缚人们的“左”的错误，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备。中共十一届三中全会平反冤假错案的意义平反冤假错案实质上是从组织上系统纠正“文化大革命”的错误。以切实有效的步骤和措施纠正了“左”的错误，促进了全党全国的安定团结，真正调动了亿万人民振兴中华、建设社会主义的积极性，生动活泼的政治局面开始形成。二、改革开放进程历史阶段经济体制改革对外开放成果农村城市探索阶段家
5、庭联产承包责任制在全国各地逐步推广开来按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则，进行城市经济体制改革综合试点(1)1980 年5月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区(2)1984 年，中央进一步决定开放14 个沿海港口城市(1)1982年，中共十二大开幕词中提出了“建设有中国特色的社会主义”重大命题(2)1987年，中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线深化阶段(1)1992年，邓小平发表南方谈话，为中共十四大的召开作了重要的思想理论准备。中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制(2)按照建立现代企业制度的
6、总体思路推进国有企业改革，大力推进财政、税收、外贸、外汇、价格、住房、社会保障等方面的体制改革(1)建立起一批经济技术开发区和保税区，形成从沿海到沿江，从沿边到内陆，多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局(2)2000年10月，中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略，后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略(1)加入世贸组织：2001年12月，中国正式加入世界贸易组织，使中国更深层地参与经济全球化进程，参与国际规则的制定(2)成为世界第二大经济体：进入21世纪，改革开放向重点领域和关键环节稳步推进，国民经济迈上新台阶。到2010年，经济总量跃升至世界第二位，成为第二大经济
7、体【图解史实】中国特色社会主义建设道路社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制的实质(1)社会主义市场经济体制是在社会主义公有制的基础上，在国家宏观调控下使市场机制在社会资源配置中发挥基础性作用的经济体制。(2)使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化。(3)通过价值杠杆和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实现优胜劣汰。(4)运用市场对各种经济信息反应比较灵敏的优点，促进生产和需求的及时协调。新时期“全方位、多层次、宽领域”的对外开放特征(1)“全方位”，就是既对发达国家开放，也对发展中国家开放，对世界所有国家开放。(2)“多层次”，就是根据各地区的
8、实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。(3)“宽领域”不仅在经济领域，也涉及保险、邮电通信等服务贸易以及环保、科技、医疗卫生、体育、文化、教育等领域的开放。三、“一国两制”与祖国统一大业1“一国两制”构想的提出(1)提出：20世纪80年代初，邓小平提出了“一个国家，两种制度”的构想。(2)内涵：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。 “一国两制”内涵图示2香港、澳门回归香港澳门谈判1984年12月，与英国1987年4月，同葡萄牙成立1997年7月1
9、日，香港特别行政区成立1999年12月20日，澳门特别行政区成立意义标志着祖国统一大业向前迈出重要一步3.海峡两岸关系的进展(1)缓和：1979年元旦全国人大常委会发表告台湾同胞书后，中国政府推动大陆同台湾同胞的经济技术交流与合作，促进双方人员往来。(2)对话九二共识：1992年11月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，后被称为“九二共识”。汪辜会谈：1993年4月，海协会会长汪道涵、台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，标志着两岸关系发展迈出了重要一步。(3)发展颁布反分裂国家法：2005年3月，十届全国人大三次会议通过反分裂国家法，表
10、现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。习马会面：2015年11月7日，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。港澳问题与台湾问题的区别(1)港澳问题是国家与国家之间的谈判，而解决台湾问题是在“一国两制”的架构下，两岸平等协商，属国家内部事务问题。(2)国家在港澳驻军，表明中国对港澳恢复行使主权，具有象征意义。台湾和祖国大陆同属中国的一部分，台湾可以保留军队，但不应对大陆形成威胁。改革开放以来的巨大成就一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想主要代表邓小
11、平江泽民胡锦涛习近平形成时间中共十一届三中全会到中共十四大中共十三届四中全会到中共十六大中共十六大到中共十八大中共十八大、中共十九大以来主要内容逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题提出全面建成小康社会的新要求；提出我国社会主要矛盾的变化；提出“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局灵魂解放思想、实事求是解放思想、实事求是、与时俱进以人为本、全面协调可持续发展为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界作
12、贡献历史意义邓小平理论指引着我国社会主义现代化事业不断前进。中共十五大上被写入党章，并被确立为党的指导思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。中共十六大上被写入党章，并被确立为党的指导思想是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，中共十七大上被写入党章；中共十八大上被确立为党的指导思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。2018年3月，载入国家根本法民族自治区与特别行政区的比较民族自治区特别行政区不同点目的稳定社会，解决民族问题祖国和平统一制度社会主义制度资本主义制度权限一定的自治制度(民族
13、自治权)拥有除外交、国防外的高度自治权范围5个民族自治区港、澳、台相同点都是中华人民共和国的地方行政区，是我国神圣不可分割的一部分；都是中央和地方的关系，都要接受中央的统一领导实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义(1)实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，是中华民族振兴的根本基础，没有祖国的完全统一就没有完全意义上的民族振兴。(2)世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不可分割。实现祖国的完全统一是中国人民捍卫国家主权和领土完整的突出标志，是民族复兴和国际地位提升的重要标志。马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃(1)第一次飞跃发生在新民主主义革命
14、时期，以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功经验和失败教训的基础上，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性的胜利。(2)第二次飞跃发生在中共十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国共产党人在总结中华人民共和国成立以来正反两方面经验教训的基础上，在改革开放的实践中，开始找到了中国自己的建设道路，创立了建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论。新时期的理论探索二、综合国力不断提升1中国国民经济一直保持着快速增长，2018年，中国外汇储备居全球第一。中国的国际竞争力持续增强。2中国的基础设施建设在众多领域走在世界前列(1)高速公路、高速铁路里程都居世
15、界第一。(2)世界港口吞吐量前10位里面中国占有7席。(3)新一代高铁技术、特高压输变电技术、“神威太湖之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程、国产民用大飞机C919、世界最大单口径射电望远镜FAST(天眼)等，都展示了中国自主研发和制造的实力。(4)实现了4G同步、5G引领跨越的快速发展；中国移动支付走在世界前列。(5)中国的人工智能，助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现跨越式发展。3思想文化事业不断发展(1)在全社会弘扬社会主义核心价值观，构筑共同的思想道德基础。(2)继续把教育放在优先发展的位置上；文化产业持续发力，公共文化服务面向基层，均等化、标准化水平明显提升
16、。(3)中国文化加快走出去步伐，推动文明互鉴，传播中国声音。4国防和军队建设：形成军委管总、战区主战、军种主建新格局。中国人民解放军整体实力跃升，向着世界一流军队迈进。三、国际影响力不断扩大1新时期外交理念：改革开放以来，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外交往，积极参与国际事务。改革开放后中国经济社会实现的四个伟大转变(1)从经济发展看，实现了从封闭型经济弱国向开放型全球经济大国的转变。(2)从治国理政看，实现了从单一化传统管理向现代公共服务型治理的转变。(3)从城乡结构看，实现了从落后的乡村型社会向富足的城乡融合型社会转变。(4)从社会民生看，实现了从温饱向小康的整体性转变。2.外交活动及
17、成就(1)积极构建新型国际关系宗旨：相互尊重、公平正义、合作共赢。活动A积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交会点。B推进大国协调合作，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架。C按照“亲、诚、惠、容”的理念，深化同周边国家关系。D对非洲关系提出“真、实、亲、诚”原则，形成中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系。E中国同欧洲、拉美之间也相互增进了解，加强合作。(2)以联合国为中心发挥大国作用宗旨：倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用。活动：推动和平解决朝鲜半岛核问题、伊朗核问题、叙利亚问题、中东和平进程等国际和地区热点问题。(3)促进全球治理体系改革与完善，
18、积极推进经济全球化宗旨：共商、共建、共享的核心理念。活动A推动气候变化巴黎协定生效。B中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行，是对既有国际金融体系的有益补充。C提出共建“一带一路”倡议。3影响：中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。中国提出构建人类命运共同体的背景和时代价值(1)背景当今世界处于大发展、大变革与大调整的时期。和平与发展仍是时代的主题，世界各国相互联系与依存也日益加深。世界面临的不稳定性与不确定性因素非常突出，当今人类面临着许多共同的挑战。(2)时代价值继承和发展了我国不同时期重大外
19、交思想和主张。反映了中外优秀文化和全人类的共同价值追求。适应了新时代中国与世界关系的历史性变化。指明了世界发展和人类未来的前进方向。考点一新时期的历史转折与改革开放历程考向1| 伟大的历史转折材料当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越高的时候，1978年9月，邓小平到东北三省考察。他自己说，我这是到处点火当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说：“过去有些不敢想的问题，现在敢想了；过去不敢讲的问题，开始敢讲了。”摘编自金冲及二十世纪中国史纲解读：定时空1978年抓关键真理标准问题大讨论析材料“点火”的实质就是进一步解放思想，挣脱“两个凡是”的思想束缚，为新时期的改革开放点燃思想
20、之火问题：根据材料并结合所学知识，如何理解邓小平所说的“点火”的含义。提示：理解：鼓励开展真理标准问题的讨论；提倡解放思想，实事求是；为中共十一届三中全会的召开作思想准备。考向2| 新时期农村经济体制改革材料1978年底，安徽省凤阳县小岗村18户农民为摆脱贫困，暗中自发将集体耕地包干到户。1979年2月，中共安徽省委召开会议，决定在肥西县山南公社进行包产到户试点强调试点不宣传、不报道、不推广。1979年9月，中共中央下发文件，认为因某些副业生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户可以实行包产到户，一般不加以提倡。1980年9月，中央下发关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题，指出：“
21、在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什么复辟资本主义的危险。”1982年9月，中共十二大对以包产到户为主要形式的农业生产责任制改革予以肯定1980年11月，全国农村实行包产到户的生产队为15%；到1983年初，这一比例达到93%。胡绳主编中国共产党的七十年解读：定时空19781983年，经济体制改革初期抓关键家庭联产承包责任制的推广、发展析材料从地域的推广、政策的变化到农业生产责任制的具体形式的普及等不同角度分析生产责任制改革的特点问题：根据材料并结合所学知识，说明农业生产责任制改革推进的特点及改革的意义。提示：特点：从农民自发、部分地方政府试点到全
22、国推广；政策从限制到予以肯定；包产到户的生产队从少数到基本普及。意义：改变(突破)了束缚农村生产力的旧体制；提高了农民生产积极性；促进了农业的发展；成为经济体制改革的突破口，为改革事业蓬勃发展奠定了坚实基础。考向3| 社会主义市场经济体制的建立材料改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。贫穷不是社会主义，发展太慢不是社会主义，僵化封闭不能发展社会主义。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。邓小平南方谈话解读：邓小平的核心观点就是将社会主义与市场经济结合起来，建立中国特色的现代化发展之路
23、。问题：结合所学知识，评述材料中邓小平所述的核心观点。提示：观点：主张建立社会主义市场经济体制。背景：中国经济体制改革需要新的突破；苏联解体、东欧剧变的教训(或经济全球化的影响)。影响：推动中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；有利于改变人们固有的观念，解放人们的思想；揭示了社会主义的本质，推动中国特色社会主义理论的新发展；促进中国改革开放的深入，使中国进一步融入世界。评述类非选择题的解答第一步：“是什么”，即从材料中概括指出观点是什么或者你赞同哪种观点。第二步：“为什么”，即得出该结论的理由是什么，一般结合背景加以分析论证，揭示事物本质。第三步：“怎么样”，即你对该意见如何评价，也就
24、是分析其观点的对与错及其根源，一般可从时代和阶级的局限性或者理论的高度等方面思考。 全面认识社会主义市场经济体制1从原因上看：建立社会主义市场经济体制是我国经济实践发展的客观要求。(1)生产力发展的客观要求：20世纪50年代建立起的高度集中的计划经济体制，强调国家对整个经济活动实行高度集中管理，其弊端越来越明显，日益制约我国经济的健康发展。(2)改革实践的必然选择：30多年的改革实践证明，要使社会主义经济充满生机和活力，就必须充分发挥市场机制的作用，从根本上破除传统的计划经济体制。(3)理论探索的科学结论：中共十一届三中全会以后，围绕社会主义市场经济问题，形成了邓小平理论。2从特点上看：社会主
25、义市场经济是市场经济与社会主义基本制度的有机融合。具体表现为：(1)所有制结构上：以公有制经济为主体，个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济长期共同发展，不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合。(2)分配制度上：坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。效率优先，兼顾公平。(3)宏观调控上：国家把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来。更好地发挥计划与市场两种手段的优势。3从实践意义上看：这是社会主义理论的创新，解放和发展了生产力。(1)社会主义市场经济体制，是以邓小平为代表的中国共产党人对马克思主义经济理论的丰富和发展。(2)建立社会主义市场经济体制，充分调动各种积
26、极因素，加速了我国现代化建设的进程，有利于促进社会共同富裕。(3)社会主义市场经济体制的建立，是我国适应经济全球化的重要举措，有利于推动经济全球化的发展。考点二中国特色社会主义理论体系形成与改革开放的巨大成就考向1| 邓小平理论的形成材料改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓资还是姓社的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主
27、义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。邓小平南方谈话(原题在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点)解读：南方谈话吹响了进一步解放思想，启动中国改革开放进入第二阶段的号角，对于推进改革开放的深入发展具有重大而深远的意义。问题：根据材料，概括邓小平南方谈话的主要内容和意义。提示：主要内容：姓“资”姓“社”的判断标准(三个“有利于”)；计划与市场的关系；社会主义的本质。意义：邓小平南方谈话深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的重大认识问题，进一步解放(和统一)了人们的思想；对推进改革开放的深入发展具有重大而深远的意义。学会
28、阅读材料非选择题中通常有“根据材料，概括(归纳)”类设问。解答时，全面、细致、条理的解读提取材料信息是关键，阅读材料要注意分清层次，把握层义。材料分层通常以自然段或句号、分号、叹号和省略号等标点符号为界限标志。如上述材料中的第二自然段，以句号为界分为两层：一是计划与市场的关系，二是社会主义的本质。考向2| 习近平新时代中国特色社会主义思想材料经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生
29、机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。习近平决胜全面建设小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利解读：析概念中国特色社会主义进入新时代是习近平新时代中国特色社会主义思想中关于当代中国历史方位的全新诠释找关键“意味着近代以来意味着科学社会主义在21世纪意味着中国特色社会主义”提素养通过习近平的报告了解中国特色社会主义进入新时代(历史解释、唯物史观)问题：根据材料，谈谈你对中国特色社
30、会主义进入新时代重大意义的理解。提示：习近平总书记阐述了“三个意味着”：一是意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；二是意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；三是意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。这“三个意味着”，深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的历史意义、政治意义和世界意义。考向3| 新时代改
31、革开放的巨大成就材料面对中国的迅速崛起，不少国外学者承认“看走眼了”。美国著名政治学家约瑟夫奈认为：“改革开放30多年来，中国共产党带领数以亿计的中国人摆脱了贫困，在经济管理上取得了巨大成功，这是中国共产党软实力和合法性的重要来源。”日裔美国学者福山认为，中国经验刷新了他的部分看法，他没有料到中国经济增长“带来的冲击那么广泛”。伦敦大学教授麦克莱伦认为：“中国的经济社会发展，无论以何种标准衡量，都令人叹为观止。”摘编自我们误判了中国西方政要智囊重构对华认识解读：明立意中国的崛起找关键“改革开放”“中国人摆脱了贫困，在经济管理上取得了巨大成功”“中国的经济社会发展都令人叹为观止”提素养通过各国学
32、者对中国改革开放和经济发展的看法认识中国社会的发展(唯物史观)问题：根据材料并结合所学知识，试从中国社会政治、经济、文化发展的角度分析中国为什么会让外国学者承认“看走眼”？提示：政治：坚持走中国特色社会主义道路，不断完善社会主义民主与法制；坚持和平共处五项原则，维护世界和平与安全。经济：中国实行改革开放，社会主义现代化取得巨大成就；社会主义市场经济体制的确立，使经济和社会充满活力；加入WTO，按照国际规则行事。文化：实施“科教兴国”战略，科学技术的发展。一、习近平新时代中国特色社会主义理论的基本内涵历史方位阐明了中国特色社会主义进入了“新时代”鲜明主题阐明了坚持和发展中国特色社会主义是当代中国
33、的鲜明主题奋斗目标阐明了“分两步走在本世纪(20世纪)中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的新目标发展理念阐明了中国社会主要矛盾的转化与新发展理念发展布局阐明了中国特色社会主义事业发展过程中的总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”发展动力阐明了全面深化改革的总目标和主要内容发展保障明确了全面依法治国的总目标和主要内容安全保障阐明了新时代的强军目标与方略外部环境阐明了新时代中国外交的理念政治保证阐明了新时代党的建设的“新要求”治国理政世界观方法论阐明了要把马克思主义哲学的创新成果作为治国理政的世界观、方法论治国理政价值观阐明了“以人民为中心”的价值观二、全面认识马克思主义的
34、中国化1马克思主义中国化的历程(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。(2)邓小平理论继承了马克思列宁主义、毛泽东思想，结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、如何建设社会主义的问题，它是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。(3)“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是
35、党的指导思想，是马克思主义在中国的新发展，是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器。2马克思主义中国化给我们的启示(1)坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，是马克思主义中国化的基本原则。(2)坚持马克思主义与时俱进的理论品质，是马克思主义中国化的力量源泉。(3)坚持马克思主义的群众路线是马克思主义中国化的根本保证。【真题展示】(2020全国卷31)1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出()A市场经济体制在全国逐步建立B政企职责不
36、分弊端得到解决C经济所有制结构开始发生变化D企业的经营自主权逐渐扩大【命题人揭秘】提取信息：“年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制”“小型国营企业也可以实行承包经营”。转换信息：城市国企改革的第一步是在不触动所有制的前提下，逐步扩大企业的经营自主权，以增强企业活力，“承包经营”就是其中的自主经营方式之一。联系知识：“承包经营”改变了政府对企业的直接管理，企业的经营自主权逐渐扩大，故选D项。【阅卷人点评】失分1对特定时空的误读。本题仅涉及1983年城市国企改革的第一步，并未涉及20世纪90年代国企改制问题。不注意特定时空范围就会误选A项。失分2对相关历史概念认知模糊。对“市场经济体制”“经济所有
37、制结构”等历史概念理解模糊，就容易误选C项。失分3史料实证、历史解释的学科素养欠缺。未抓住“1983年”“承包经营”等核心信息，未理解国企改革的基本经过和阶段，就会误选B项。1(2020全国卷31)1978年底，中央工作会议上印发了战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论()A增强国营企业活力B积极利用外资和先进技术C建立市场经济体制D调整优先发展重工业战略B解析：1978年底随着中共十一届三中全会的召开，中央作出改革开放的决定，对发达国家经济发展情况的讨论有助于解放思想，为引进外资和技术奠定思想基础，故选B项；增强企业活力是1984年城
38、市经济体制改革的中心内容，与材料时间不符，排除A项；1992年中共十四大上提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，与材料时间不符，排除C项；材料并未涉及中国工业结构的调整，排除D项。2(2020全国卷31)1983年，北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同，规定：超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映出()A企业活力逐步得到增强B国企改革全面展开C市场经济体制目标确立D现代企业制度建立A解析：材料“超额完成利润承包额的，超额部分国家与商场对半分成；完不成利润承包额的，差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补”说明
39、企业自负盈亏，表明企业经营自主权的扩大和企业活力逐步得到增强，故选A项；国企改革全面展开是从1984年开始，且材料所述属于个例，排除B项；市场经济体制目标是在1992年中共十四大上确立的，与材料时间不符，排除C项；1992年中共十四大上确立了深化国企改革的目标是建立现代企业制度，与材料时间不符，排除D项。3(2019全国卷31)19791981年，中国减少粮食播种面积5 000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林还牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策()A推动了农村经济结构的调整B加快了私营企业发展C完善了家庭联产承包责任制D健全了市场经济体制
40、A解析：根据材料可知，国家在贯彻落实家庭联产承包责任制的基础上，对农村经济结构进行调整，故选A项；19791981年，我国仍然实行以公有制为主导的计划经济体制，排除B项；C项表述太过绝对，排除；社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初期，与材料时间不符，排除D项。4(2020天津高考8)1978年，安徽小岗村18户农民率先包干到户。此后，四川、贵州、甘肃等地的包产到户也在摸索中发展。1980年9月，中共中央发出通知指出，一些地区的群众要求包产到户，“应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定”。这反映了党和国家()A决定实行农村多元化经济所有制B尝试建立社会
41、主义市场经济体制C顺应并肯定了群众的要求与探索D引导全国各地农民走向共同富裕C解析：本题考查家庭联产承包责任制的实行。根据材料可知，家庭联产承包责任制在1978年先由安徽小岗村的农民自主探索并实行，后又有四川等省群众的要求，最终得到党和国家的肯定。这一过程既反映了人民群众为改变现状的探索，又反映出党和国家顺应并肯定了群众的要求与探索，故C项正确。家庭联产承包责任制改变了农村的生产方式，而没有改变其经济所有制，故A项错误。建立社会主义市场经济体制是在1992年中共十四上提出的，故B项错误。对家庭联产承包责任制的探索在当时是极少数地方农民的自发行为，虽得到中央肯定，但还没有作为政策在全国推广，因此
42、还达不到引导全国各地农民走向共同富裕的程度，故D项错误。5(2020山东高考18)阅读材料，回答问题。一个村支书的工作笔记(苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。)81.12.12号1天召开两委扩大会议会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排.82年3月23日1天讨论记录：(4)当前几项工作时间如何安排？2.抓致富：两委队长如何本人富，在(再)代(带)那(哪)一户的规划搞出来。3.责任制与端正党风83年3月3日1天召开两委扩大会议会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼貌月”活动
43、的意见和公社安排。大队如何制定措施。致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。84年4月12日半天召开两委扩大会议会议由老冯同志传达了“乡党委、乡政府就建村(村民委员会)实施方案”讨论记录：(1)建村领导小组怎么成立？组长：张明德；副组长：冯青山；成员：姜合、崔玉海、张玉林。摘自华东师范大学中国当代史研究中心一个村支书的工作笔记提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪八十年代中国农村改革有哪些史料价值。解析：本题要求就一名20世纪80年代村支书的工作笔记展开论述，研究其史料价值。根据材料内容可知，这名村支书的工作笔记记载了1981年12月到1984年4月的部分工作内容，这部分工作记载属于当事人对当时
44、现实情况的记载，可以用来研究20世纪80年代我国的农村经济改革，属于最具有史料价值的一手史料。在他的工作笔记中记载了农业责任制、抓致富、“本人富，在(再)代(带)那(哪)一户的规划搞出来”“致富户和文明户怎么确定”等内容，结合所学内容可知这些内容从侧面反映了家庭联产承包责任制和农村经济体制改革的开展；根据“公社党委”“乡党委、乡政府就建村(村民委员会)实施方案”可知能够反映20世纪80年代农村基层政权建设和基层民主建设的相关概况。根据“真理问题补课”“端正党风”“开展文明礼貌月”等内容可知能够反映当时农村改革中党的建设和社会主义文明建设。所以这个工作笔记本身属于一手史料，其记载的政治、经济、思
45、想等方面的内容可作为研究我国20世纪80年代社会改革的文献资料。答案：角度信息提取史料价值材料来源材料选自一个农村党支部书记的工作笔记村党支部书记是农村基层干部，作为改革的亲历者，其工作笔记是研究20世纪80年代农村改革的一手史料材料内容农业责任制、抓致富、先富带后富、评选致富户等，反映了农村改革中实行家庭联产承包责任制、鼓励脱贫致富、重视经济发展的情况可用于研究20世纪80年代的农村经济体制改革工作笔记从政治、经济、思想等方面反映了20世纪80年代的农村改革情况。苏寺村的社会变迁是中国农村改革的一个缩影公社、大队、乡党委、乡政府、建村等，反映了撤社建乡、村民自治的情况可用于研究20世纪80年代农村基层政权建设和基层民主建设真理问题补课，端正党风、开展文明礼貌月活动、评选文明户等，反映了农村改革中加强党领导、解放思想、重视精神文明建设的情况可用于研究20世纪80年代农村改革中党的建设和社会主义精神文明建设- 22 - 版权所有高考资源网