1、第四单元 运 算 律加 法 结 合 律 你能在 里填上合适的数或字母吗？（）（）（）（）（）（）下面等式各运用了加法的什么运算律？（）运用了（）。（）（）运用了（）。（）（）（）运用了（）。（）（）运用了（）和（）。先算一算，再比一比，哪道算式的计算比较简便？（）（）填空。（）先把（）相加，或者先把（）相加，和（），这叫作加法结合律。用字母表示为（）。（）根据运算定律，在下面的 里填上适当的数。（）（）（）（）（）在符合加法结合律的等式后面打“”，否则打“”。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）选择题。（）（），这是根据（）。加法交换律 加法结合律 加法的交换律和结合律（），这是根
2、据（）加法交换律 加法结合律 加法的交换律和结合律（）（），这是根据（）加法交换律 加法结合律 加法的交换律和结合律 用简便方法计算下面各题。四年级一班同学做沙包，黄沙包做了 个，红沙包做了 个，白沙包做了 个，一共做了多少个沙包？一辆长途汽车运客 人，经过第一站下来乘客 人，经过第二站下来乘客 人，车上还有乘客多少人？填空。（）两个加数（），和（），这叫作加法交换律。（）三个数连加，改变运算顺序，和不变。这就是（）。（）（）（）（）（）（）（）（）（）简算。（）第四单元 运 算 律 李老师要给四年级 个班的同学发送新年礼物，四年一班有 人，四年二班有 人，四年三班有 人，如果每名同学一份礼物，他一共要准备多少份礼物？小明看一本 页的书，第一天小明读了 页，第二天小明又读了 页，还剩多少页没读？减去，加，再减，加 这样连续几次，结果为？在内填入加、减号，使等式成立。
