1、大班音乐游戏教案小青蛙你唱吧含反思大班音乐游戏教案小青蛙你唱吧含反思 活动目标： 1、初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪。2、能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏。3、知道青蛙对人类有益的动物，愿意爱护和保护青蛙。4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备： 1、根据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只2、录音机、音乐磁带 活动过程： 一、导入课题师：我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物，同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些？（小猫、小狗、小青蛙、小公鸡）它们平时在我们周围快乐地歌唱着，生活着，给我们增添了许多的乐趣
2、，你们知道它们是怎样唱歌的吗？（小猫喵喵，小狗汪汪，小青蛙呱呱，小公鸡喔喔）我们一起来学唱一下好吗？1 2 3 4 5 5 5 4 3 2 1- 小 猫 怎 样 唱 歌？ 喵 喵 喵 喵 喵。小 狗 怎 样 唱 歌？ 汪 汪 汪 汪 汪。青 蛙 怎 样 唱 歌？ 呱 呱 呱 呱 呱。公 鸡 怎 样 唱 歌？ 喔 喔 喔 喔 喔。可是有一天，小青蛙突然躲起来不唱歌了，好多小动物都觉得很奇怪，你们知道是为什么吗？（）二、看挂图，欣赏音乐，感受歌曲的情绪。 教学反思 活动过程对幼儿探索精神，合作能力得到了发展，充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和极力表现。感受平时也应该用合适的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
