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四年级数学下册第二单元节能减排__用字母表示数用字母表示数以及求含有字母式子的值练习作业pdf无答案青岛版六三制.pdf

1、第二单元 节能减排用字母表示数以及求含有字母式子的值练习 用小棒摆正方形,摆 个正方形,共用()根小棒。说出下列式子表示的意义。方便面每桶 元挂面每袋 元大米每袋 元 ()表示();()表示();()表示();()表示()。我会选。()支钢笔 元,个书包的价格比钢笔价格的 倍少 元,个书包的价格是()元。()果园去年采摘水果 千克,今年比去年采摘水果的 倍还多 千克,今年采摘水果()千克。()()()水果店有 千克苹果,每天卖出 千克,天后还剩下()千克。我会判断。()可以写成。()()可以写成。()()可以写成。()黄河三角洲平均每年新增陆地 平方千米。目前,面积已达 平方千米。()年后黄河

2、三角洲的面积是多少平方千米?()当 时,黄河三角洲的面积是多少平方千米?基础训练 填空题。()小华高 厘米,小兰比小华高 厘米,小兰高()厘米。()食堂有煤 千克,烧了 天,还剩 千克,平均每天烧煤()千克。()小红每分钟骑车行驶 千米,她骑了 分钟,行驶了()千米;她行驶 千米,需要()分钟。()小玲到商店买了 支钢笔和 本笔记本,每支钢笔 元,每本笔记本 元。她一共要付出()元。()食堂运进 袋大米,每袋 千克,已经吃掉 千克,还剩下()千克。()李大伯付出 元买了 袋大米,每袋 元,营业员应找回()元。()少先队员表演团体操,每行男生 人,女生 人,站成 行,一共有()人。()盒牛奶共花了 元,平均每盒牛奶()元。拓展提高 列式。()食堂里原来有青菜 千克,又进了 千克,现在有青菜多少千克?()工厂里生产零件,每天生产 个,天一共生产了多少个?()学校舞蹈组有 人,体育组有 人,科技组有 人,三个组一共有多少人?发散思维 文具店里原有 支铅笔,卖掉了 盒,每盒 支。()用式子表示文具店里剩下的铅笔数。()这里的 能表示哪些数?()根据这个式子,求出 等于 时,文具店里剩下多少支铅笔?

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